#妈妈哲学知娃课[超话]#
玩滑板回来在车上的聊天，为爸爸点赞，不仅听了知娃课还一起聊起来。记录虽不完整，也见证着共建家学的路上我们的变化[挤眼]

爸爸：咱们听了水浒传，你说说你认为英雄是什么？
小果：我觉得有三种，第一种尽一己之力帮助人的，奋不顾身，在咱们洪水的时候救人的大叔和医生哥哥就是英雄。还有第二种，为国家做贡献的，抛头颅，洒热血的抗战英雄。还有一种就是发明解药的人。全球都在为新冠病毒发愁，如果发明出对抗病毒的方法，还能全球推广，这种人也是大英雄。

爸爸：你说的真好，今天咱们听的水浒传里的鲁提辖，他是什么呀？

小果：救助百姓，除暴安良。

爸爸：古时候的侠盗就是除暴安良，劫富济贫，你知道劫富济贫是什么意思吗？

小果：就像侠盗鲁宾汉一样，打劫富人，分给穷人。我觉得他这样的做法也不对，应该抢坏的富人，他不能去抢一个大良民，本来就做慈善的事。他不能把这种人抢了。

爸爸：有道理有道理，那些古人有个狭义的理解，认为那些富人往往都是坏的。

小果：劫富济贫，应当是惩处这些坏的，帮助贫民。

爸爸：古人是这样认为的，劫富济贫是那个时代的英雄。到了现在，对英雄的理解也变了很多。

你知道英文的英雄hero，是从希腊语 heros演化来的。在希腊语中，神和凡人结合所生的儿子被称为 heros 。在现实生活中，这些被誉为“ hero ”人其实就是勇气和能力超群的英雄。中国古代的那些英雄一般都是侠客形象，武艺高强、替天行道。

妈妈：行侠仗义，好的侠心中有大道，有善良和正直。像鲁提辖从来不会持强凌弱，也不为自己的私利做事，路见不平就出手，他帮助的人都跟他没有任何亲戚关系。

爸爸：所以你看对英雄的理解，你是不是一下就能够有一个很深刻的理解和认识。你那见到别人或者你自己心里面想做英雄的时候，你就有了方向和目标。如果你再看到一些行为之后，你就能够判断出来什么是英雄。他是不是够不够英雄的标准。你刚才说的心中的三个英雄都很赞，有了自己的判断。

#妈妈哲学知娃课
#uni的随手画

睡前，某位小朋友突然要我给他15张纸头，说要创作一本小书。
二话不说，立马提供。不久之后的小惊喜～
不知道他从哪里碰撞出的想法～

联想到，知娃课中《水浒》的牧童天师与《西游记》的红孩儿，都是特别能吸引孩子的神奇人物。这样的灵感碰撞，会激发孩子不一样的创作，从而给孩子带来能量。 https://t.cn/RVJk9aF

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睡前和鲁仔聊洪太尉【遇洪而开】的故事，说到伏魔殿的符条，他说到里面镇压的肯定是妖魔鬼怪，就像孙悟空被镇压在五行山下一样！接着，我说到旁边所有人不让洪太尉揭开，可是他一意孤行偏要揭开。儿子立马说他太冲动了，要有判断力！

这样的神话故事，鲁仔听得眼神发亮。问我一百单八将都有谁，边说边自己翻开目录，一眼看到【鲁智深大闹五台山】，说，妈妈有个鲁智深和我的鲁仔同一个字，我去找他了。看了一会，问：为什么鲁智深叫鲁达又叫鲁提辖？我说，你自己看书吧！

种子就这么种下了，最近越来越爱种种子了～[哈哈][哈哈][哈哈] https://t.cn/RVJk9aF