上大学的时候，为了让自己上课的时候少走几步路，买了一个二手电动车，买完爸爸就给我转了500块钱，怕我在学校没钱吃饭，我和小王同学还有小于同学，我们每天进出都骑着我们的小电车，风光极了，后来一个假期，我的车子电瓶被偷了，我被迫把车子卖了，和很多人一样，变成了一个腿儿着上课的人，上大学我一共买了两个车子，钱没少花，事一大堆，上学的时候花钱很阔绰，不考虑许多。
今天妈妈给我打电话，说她骑车子去姥姥家，车子坏半路了，她的车子骑了很多年，我还上大学的时候她买的电动车用来外出干活骑的，爸爸早说想给她换掉的，一直也没落实，结果今天又不知道多少次坏掉了，姥姥家也没去成。
妈妈给我打完电话，我给她转了钱，但她还是说要去修一下，修不好再买新车，我说别修了，她最后还是把车子骑到了修理店，因为修要花500块钱，最终她放弃了，买了一个新车。她嘴上说不想买的，但是我知道她肯定是开心的。
我想我坚持在北京上班的意义，就是要挣很多钱，能满足父母的一切物质需求，但同时我可能没办法陪伴她们，趁父母能行能动，我要加快挣钱的速度来追赶他们老去的速度，在他们想要某些东西的时候，我不会犹豫手头紧不紧，我不怕加班，我也相信努力工作，就会有可观的收入。
今天妈妈给我打电话，说她骑车子去姥姥家，车子坏半路了，她的车子骑了很多年，我还上大学的时候她买的电动车用来外出干活骑的，爸爸早说想给她换掉的，一直也没落实，结果今天又不知道多少次坏掉了，姥姥家也没去成。
妈妈给我打完电话，我给她转了钱，但她还是说要去修一下，修不好再买新车，我说别修了，她最后还是把车子骑到了修理店，因为修要花500块钱，最终她放弃了，买了一个新车。她嘴上说不想买的，但是我知道她肯定是开心的。
我想我坚持在北京上班的意义，就是要挣很多钱，能满足父母的一切物质需求，但同时我可能没办法陪伴她们，趁父母能行能动，我要加快挣钱的速度来追赶他们老去的速度，在他们想要某些东西的时候，我不会犹豫手头紧不紧，我不怕加班，我也相信努力工作，就会有可观的收入。
D16day，和闺蜜们聊了一上午，已经四年多没有聚了，计划是小于同学大学报道后回老家的，然而去年九月的下旬黑龙江疫情了，一波一波的，再计划今年三月去，唉╯﹏╰，现在什么时候能解封都不知道[允悲]。这样的年纪早已看淡人生的无常，更明白没有来日方长，真的不能计划什么了，必须是行动派！真的想老朋友了，三十多年的友情，一千三百公里的距离我们曾是一年聚一次，儿子准备中考一年高中三年，她们也是生病治疗，真是闺蜜啊生病都一样的[抱抱]，我们约定今年一定要聚的！人潮汹涌，感谢遇见！我的老闺蜜们 https://t.cn/RxRVHIh
[#教师资格证成绩#] 教师资格证笔试VS教师资格证面试，考生更难通过哪一关？
哈喽，大家好笔试与面试的考试形式不同评分标准也不一样要分析教师资格笔试与面试哪个难咱们就从对比笔试与面试不同点入手01考察题型笔试：面试：主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
（幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。
）02考试方式笔试：采用纸笔考试。
笔试各科考试时间均为120分钟。
面试：面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。
使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
03评分标准综合素质评分标准（通用）一、材料分析题（14分）评分原则：共分5档。
具体按答题方向、分条罗列、字迹、行文等判定 。
（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（12-14分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（10-12分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（8-10分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）二、阅读理解（14分）评分原则：是否按照“原文”进行作答（1）理解正确、采用原文作答、字迹美观（12-14分）（2）理解正确、采用原文作答（8-12分）（3）缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。
三、写作（50分）评分原则：字数、立意、角色、字迹一类作文（50-38分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观二类文（40-31）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文（30-22）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文（20-10）：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文（10-0）：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
小学《教育教学知识与能力》评分标准 （幼儿保教知识与能力通用)一、简答（10分）评分原则：踩点给分（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。
（2）如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；（3）如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
（4）如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分；（5）如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
二、材料分析题（20分）评分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-20分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（12-16分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（12-8分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确（2分）三、教学设计（40分）评分原则：（4）教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程（10-25）（5）不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分中学《教育知识与能力》 评分标准 一、简答（10分）评分原则：踩点给分（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。
（2）如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；（3）如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
（4）如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分；（5）如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
二、辨析（8分）评分原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观（1）判断正确、内容言之有理、字迹美观（8分）（2）判断正确、内容言之有理（4-7分）（3）判断正确（4分）（4）判断错误，根据所答内容酌情给分（0-4分）三、材料分析题（18分）评分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-18分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（12-16分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（12-8分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确（2分）以上的评分标准很清晰的表明了一个问题，参加教师资格证的考试，不仅是审题、答题方面需要正确，写得一手好字也是非常重要的哦面试小学教资面试评分标准中学教师资格证面试评分标准幼儿教师资格证面试评分标准通过以上几方面不难看出，教师资格证笔试除了掌握考试技巧还需背背背！面试则是需注重考试时的表现！如果你是一个记忆力比较强的同学，可能笔试对于你来说更容易通过；如果你是一个善于表达，临场反应能力能力很强的同学，面试对于你来说就不困难哦前提是通过了笔试才能报考面试！
哈喽，大家好笔试与面试的考试形式不同评分标准也不一样要分析教师资格笔试与面试哪个难咱们就从对比笔试与面试不同点入手01考察题型笔试：面试：主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
（幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。
）02考试方式笔试：采用纸笔考试。
笔试各科考试时间均为120分钟。
面试：面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。
使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
03评分标准综合素质评分标准（通用）一、材料分析题（14分）评分原则：共分5档。
具体按答题方向、分条罗列、字迹、行文等判定 。
（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（12-14分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（10-12分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（8-10分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）二、阅读理解（14分）评分原则：是否按照“原文”进行作答（1）理解正确、采用原文作答、字迹美观（12-14分）（2）理解正确、采用原文作答（8-12分）（3）缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。
三、写作（50分）评分原则：字数、立意、角色、字迹一类作文（50-38分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观二类文（40-31）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文（30-22）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文（20-10）：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文（10-0）：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
小学《教育教学知识与能力》评分标准 （幼儿保教知识与能力通用)一、简答（10分）评分原则：踩点给分（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。
（2）如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；（3）如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
（4）如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分；（5）如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
二、材料分析题（20分）评分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-20分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（12-16分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（12-8分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确（2分）三、教学设计（40分）评分原则：（4）教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程（10-25）（5）不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分中学《教育知识与能力》 评分标准 一、简答（10分）评分原则：踩点给分（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。
（2）如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；（3）如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
（4）如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分；（5）如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
二、辨析（8分）评分原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观（1）判断正确、内容言之有理、字迹美观（8分）（2）判断正确、内容言之有理（4-7分）（3）判断正确（4分）（4）判断错误，根据所答内容酌情给分（0-4分）三、材料分析题（18分）评分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-18分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（12-16分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（12-8分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确（2分）以上的评分标准很清晰的表明了一个问题，参加教师资格证的考试，不仅是审题、答题方面需要正确，写得一手好字也是非常重要的哦面试小学教资面试评分标准中学教师资格证面试评分标准幼儿教师资格证面试评分标准通过以上几方面不难看出，教师资格证笔试除了掌握考试技巧还需背背背！面试则是需注重考试时的表现！如果你是一个记忆力比较强的同学，可能笔试对于你来说更容易通过；如果你是一个善于表达，临场反应能力能力很强的同学，面试对于你来说就不困难哦前提是通过了笔试才能报考面试！
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