1⃣️酱大骨2⃣️很喜欢吃的芝士蛋糕[送花花] 可惜路上被我晃晃悠悠 在包装盒里蹭掉了一小块3⃣️新买的充电器小小的好可爱 并且很好用哎4⃣️考教资的下雨天 考完手机没电了 很幸运地遇到了也刚考完试的老乡 那个小姐姐人很好 等车的时间里我们聊了好多 帮我付了公交钱并且坚持不要我还 她说想做好事帮助别人以求上天让她教资通过[哈哈] 一起等车的还有另外两个女士没想到都是同乡哎 我怀疑其中一个是我初中同学 但我没说破反正都戴口罩 就那样顺利幸福地搭上了最后一班回家的公交车5⃣️好久没吃的麦香鸡味块6⃣️我煮的面 非常好吃7⃣️可可爱爱小师叔 雯雯的新角色8⃣️和妹妹买完好吃的一起回家 甜品奶茶一大袋子雪糕9⃣️小时候喜欢吃的可比克 现在已经不合口味了 所以爱会消失的对吗吃一包好吃 两包好吃 慢慢就没感觉了当饭吃……[猪头]
#S•s的出行日记#
重庆ＤＡＹ- 1
解放碑 ➡️ 八一小吃街➡️ 午睡（度假项目hhhh）
晃晃悠悠从民宿走到来福士广场，在江边看了日落
感受到的重庆美食的魅力呜呜，来福士的好多店都想吃[悲伤]
吃了豆腐脑 喝了超好喝的香橙芒芒！
又逛逛逛去了洪崖洞 晚饭or夜宵吃了佩姐火锅
（重庆火锅初体验，小沈直呼自己不行[doge]）
重庆ＤＡＹ- 1
解放碑 ➡️ 八一小吃街➡️ 午睡（度假项目hhhh）
晃晃悠悠从民宿走到来福士广场，在江边看了日落
感受到的重庆美食的魅力呜呜，来福士的好多店都想吃[悲伤]
吃了豆腐脑 喝了超好喝的香橙芒芒！
又逛逛逛去了洪崖洞 晚饭or夜宵吃了佩姐火锅
（重庆火锅初体验，小沈直呼自己不行[doge]）
那些钓鱼教我的事儿。
前几天，和王老师聊天的时候感慨说：“咱们父母当年送咱们去上学，遇到老师总是跟老师说，老师好，我家孩子比较皮，该打打，该骂骂，一定要严格要求，他才会成才，麻烦您了。”
而现在咱们的家长，往往都是和老师说：“老师好，我家孩子就交给你了，请一定多鼓励鼓励，他比较没信心，您多说点好的，他肯定会认真学的……”
我当时对王老师说，是现在时代变了吗？为啥现在的家长和当年的家长说的都是反的？
不过话又说回来，其实对于我来说，早几年我脾气还比较急，有的时候着急上火的时候，难免也会批评孩子。
我印象很深的是有一次，杨老师跟我说，我们最好的几个学生对她抱怨，说林老师怎么都不表扬我们？
我当时听了非常惊讶。
但最近我已经很少说重话了，虽然我还是内心更倾向于批评教育一些，但相对来说就佛系了很多。可能因为我本身也是在父母批评中成长的比较多，所以我不大相信鼓励的力量。
一直到前段时间，我自己一个人在海湾公园钓鱼。
钓了两个小时，好不容易上来一条小鱼。
遇到一位老大爷，晃晃悠悠的骑着车过来，看到我钓了一条小鱼，他也挺开心的跟我说，我从海湾公园那一头骑车过来，你是我看到的第1个钓到鱼的人。
我听了也很开心，于是就跟他说，其实我刚学钓鱼没几天。
他也蛮有意思的，停好车过来帮我看一看钩，又检查检查饵，然后耐心的教我怎么样调浮漂，怎么样看浮漂的动作，饵剪得多大比较合适，调多深的水等等等等……
结果神奇的事情发生了，他在我边上指导了半个小时，这半个小时我狂拉了小40条小鱼，几乎是鱼钩放下去就会上鱼。
我整个人都惊呆了，钓鱼有这么简单吗？
他笑眯眯的跟我说，那句话我到现在都还印象非常深刻。
他说，你现在刚开始学，学会了钓小鱼以后，一定鱼就会越钓越大的。
我像鸡啄米一样的点头，但那一刻我是真的相信他的话。
而在这之后的一个多月，他的话就好像预言一样，我钓鱼还真是越钓越大了。虽然现在还没有钓到多大的鱼，但比刚开始的时候已经好太多了。
所以从那个时候，我相信了鼓励的力量。
其实鼓励并不是一种表扬。那位老大爷也没有说我多么会钓鱼之类的。
他更多的是手把手的告诉你某个东西是可行的，并且让你亲身的体验到你在变得越来越好。
甚至有时候不是那句话，而是在那种正向的场景底下，传递的那种能量。
后来我也遇到了许多钓鱼的人，有个大哥在筼筜湖边教我怎么打路亚，有一天我还亲自看见他在筼筜湖打到了一米多的海鲢鱼。
还有这位老太太，拿着一根小手竿，在筼筜湖边上一个小时钓了五六斤的臭肚鱼和黄翅鱼。
从他们身上我都学到了很多。我还记得，当我路亚空军到快要绝望的时候，那个大哥一边教我怎么抛投，一边跟我说：“不要放弃啊，路亚就是这样的，要有信念。”
所以其实，钓鱼这个小爱好，仔细琢磨琢磨里面的事情和道理，还是非常有味道的。
再说最近想到的一个小道理吧。
就是最近我们几位老师，有时候闲下来的时候会讨论哪几位同学作业比较勤快，哪些同学几乎都不写作业。
在我们的角度来看，不写作业的同学毫无疑问是不明智的，因为考试的日期几乎就在那里，不写作业，不就等于放弃了自己吗？
但我今天忽然间想到，其实无论是谁，咱们每一个人在做出任意一个选择的时候，心里都是相信我们是赚到的、是成功的。
就像每一条被钓起来的鱼，它们在抢到饵的时候，心里也一定觉得自己非常成功。
又比如逃课的，不做作业的同学，在他们逃课或者逃避做作业的时候，他们也一定觉得自己是赚到了的。
那么关键问题就在于，鱼能看多远？我们能看多远？
在我们遇到的所有出类拔萃的同学当中，或多或少都有这样的潜质，就是他们看得足够远，并且管得住自己。
他们并不会以短暂的小快乐为成功，并不会觉得眼前的享乐就是赚到。
小不忍则乱大谋。很多时候说的可能不是忍痛，忍辱，而是忍耐诱惑。
每一条小鱼，如果忍不了诱惑，那么它梦想当中的未来，可能就直接在那一刻断掉了。
所以考不到高分，刷不出成绩，并不是考试结束或者出分的时候决定的，恰恰相反，他就是在之前那些忍耐的时刻决定的。
与君共勉。
前几天，和王老师聊天的时候感慨说：“咱们父母当年送咱们去上学，遇到老师总是跟老师说，老师好，我家孩子比较皮，该打打，该骂骂，一定要严格要求，他才会成才，麻烦您了。”
而现在咱们的家长，往往都是和老师说：“老师好，我家孩子就交给你了，请一定多鼓励鼓励，他比较没信心，您多说点好的，他肯定会认真学的……”
我当时对王老师说，是现在时代变了吗？为啥现在的家长和当年的家长说的都是反的？
不过话又说回来，其实对于我来说，早几年我脾气还比较急，有的时候着急上火的时候，难免也会批评孩子。
我印象很深的是有一次，杨老师跟我说，我们最好的几个学生对她抱怨，说林老师怎么都不表扬我们？
我当时听了非常惊讶。
但最近我已经很少说重话了，虽然我还是内心更倾向于批评教育一些，但相对来说就佛系了很多。可能因为我本身也是在父母批评中成长的比较多，所以我不大相信鼓励的力量。
一直到前段时间，我自己一个人在海湾公园钓鱼。
钓了两个小时，好不容易上来一条小鱼。
遇到一位老大爷，晃晃悠悠的骑着车过来，看到我钓了一条小鱼，他也挺开心的跟我说，我从海湾公园那一头骑车过来，你是我看到的第1个钓到鱼的人。
我听了也很开心，于是就跟他说，其实我刚学钓鱼没几天。
他也蛮有意思的，停好车过来帮我看一看钩，又检查检查饵，然后耐心的教我怎么样调浮漂，怎么样看浮漂的动作，饵剪得多大比较合适，调多深的水等等等等……
结果神奇的事情发生了，他在我边上指导了半个小时，这半个小时我狂拉了小40条小鱼，几乎是鱼钩放下去就会上鱼。
我整个人都惊呆了，钓鱼有这么简单吗？
他笑眯眯的跟我说，那句话我到现在都还印象非常深刻。
他说，你现在刚开始学，学会了钓小鱼以后，一定鱼就会越钓越大的。
我像鸡啄米一样的点头，但那一刻我是真的相信他的话。
而在这之后的一个多月，他的话就好像预言一样，我钓鱼还真是越钓越大了。虽然现在还没有钓到多大的鱼，但比刚开始的时候已经好太多了。
所以从那个时候，我相信了鼓励的力量。
其实鼓励并不是一种表扬。那位老大爷也没有说我多么会钓鱼之类的。
他更多的是手把手的告诉你某个东西是可行的，并且让你亲身的体验到你在变得越来越好。
甚至有时候不是那句话，而是在那种正向的场景底下，传递的那种能量。
后来我也遇到了许多钓鱼的人，有个大哥在筼筜湖边教我怎么打路亚，有一天我还亲自看见他在筼筜湖打到了一米多的海鲢鱼。
还有这位老太太，拿着一根小手竿，在筼筜湖边上一个小时钓了五六斤的臭肚鱼和黄翅鱼。
从他们身上我都学到了很多。我还记得，当我路亚空军到快要绝望的时候，那个大哥一边教我怎么抛投，一边跟我说：“不要放弃啊，路亚就是这样的，要有信念。”
所以其实，钓鱼这个小爱好，仔细琢磨琢磨里面的事情和道理，还是非常有味道的。
再说最近想到的一个小道理吧。
就是最近我们几位老师，有时候闲下来的时候会讨论哪几位同学作业比较勤快，哪些同学几乎都不写作业。
在我们的角度来看，不写作业的同学毫无疑问是不明智的，因为考试的日期几乎就在那里，不写作业，不就等于放弃了自己吗？
但我今天忽然间想到，其实无论是谁，咱们每一个人在做出任意一个选择的时候，心里都是相信我们是赚到的、是成功的。
就像每一条被钓起来的鱼，它们在抢到饵的时候，心里也一定觉得自己非常成功。
又比如逃课的，不做作业的同学，在他们逃课或者逃避做作业的时候，他们也一定觉得自己是赚到了的。
那么关键问题就在于，鱼能看多远？我们能看多远？
在我们遇到的所有出类拔萃的同学当中，或多或少都有这样的潜质，就是他们看得足够远，并且管得住自己。
他们并不会以短暂的小快乐为成功，并不会觉得眼前的享乐就是赚到。
小不忍则乱大谋。很多时候说的可能不是忍痛，忍辱，而是忍耐诱惑。
每一条小鱼，如果忍不了诱惑，那么它梦想当中的未来，可能就直接在那一刻断掉了。
所以考不到高分，刷不出成绩，并不是考试结束或者出分的时候决定的，恰恰相反，他就是在之前那些忍耐的时刻决定的。
与君共勉。
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