#读个书# 摸鱼看完了《游戏力养育》，特别喜欢里面的一句话：真实地看到每个孩子原本的样子，如其所是，而非如你所愿。马克自勉一下。
游戏的目的是建立联结，而不是哄骗或控制孩子去做你想让他做的事情。那不是真正的游戏。
- 蓄满“爱之杯”
- 倾空“情绪之桶”
- 建立联结、联结断裂、重建联结
- 向内看，更耐心、更共情，做一个倾听者
- 轻推：始终陪伴、速度放慢、可以暂停但不放弃、视情况前进/后退、持续支持
- 高质量陪伴与玩耍
- 接纳孩子负面的情绪
游戏的目的是建立联结，而不是哄骗或控制孩子去做你想让他做的事情。那不是真正的游戏。
- 蓄满“爱之杯”
- 倾空“情绪之桶”
- 建立联结、联结断裂、重建联结
- 向内看，更耐心、更共情，做一个倾听者
- 轻推：始终陪伴、速度放慢、可以暂停但不放弃、视情况前进/后退、持续支持
- 高质量陪伴与玩耍
- 接纳孩子负面的情绪
#13
大道至简，人际交往准则就是己所不欲 勿施于人
改变他人想法比搬一座山还难
看似在阐述“术”，但是卡耐基一再强调书中所有的原则不是钻营技巧，而是追求心态的改变
心中有道，自然而然就能体会尊重、共情……
所以还是心法至上，凡事向内求
自我改变才是“最小可行性行为”
我们就是自己的神明，自己的父母
上天和父母没给到我们的，那就后天自我满足
但我依旧相信人人本自具足
大道至简，人际交往准则就是己所不欲 勿施于人
改变他人想法比搬一座山还难
看似在阐述“术”，但是卡耐基一再强调书中所有的原则不是钻营技巧，而是追求心态的改变
心中有道，自然而然就能体会尊重、共情……
所以还是心法至上，凡事向内求
自我改变才是“最小可行性行为”
我们就是自己的神明，自己的父母
上天和父母没给到我们的，那就后天自我满足
但我依旧相信人人本自具足
Focus:通过向内看，觉察自己此刻是否能够平静面对孩子的强烈情绪 —深呼吸并照顾好自己的情绪
Enter:共情孩子，理解他（她）的感受—传递你的平和心态
Explain:通过简洁的语言帮助孩子表达自己的经历和感受
Love:迎接孩子强烈情绪的过程是我们向孩子表达爱和帮助他（她）理解和拥抱情绪的绝佳机会
Support:当孩子平静后，我们可以引导他（她）聊聊下次遇到类似问题的处理方式
Enter:共情孩子，理解他（她）的感受—传递你的平和心态
Explain:通过简洁的语言帮助孩子表达自己的经历和感受
Love:迎接孩子强烈情绪的过程是我们向孩子表达爱和帮助他（她）理解和拥抱情绪的绝佳机会
Support:当孩子平静后，我们可以引导他（她）聊聊下次遇到类似问题的处理方式
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