所以到极乐世界是求学，是求智慧，成就圆满的智慧、圆满的德能、圆满的神通、圆满的福报。成就之后，再到十方世界去度化众生，像释迦牟尼佛一样，示现在世间教化众生。所以佛法，我们肯定它是师道，它是教育，它是老师。四土，我们可以说是他们的班级不一样，实报庄严土是高级班，方便有余土是中级班，凡圣同居土是初级班，初级、中级、高级，确实是这样的。到那个地方去求学，永远不会退转；也就是说你年年升级，不会留级的。为什么？老师好、同学好，菩萨都是同学，个个都会帮助你、都会照顾你，你肯定会跟得上，比我们这个世间好太多了。——师父上人

《高僧大德的传记分为内外密三部分，外传形同于现今的人物传记，记录出生、家庭背景、教育经历以及人生重大活动等，内传是记录诸如修持佛法、接或传授灌顶等，而密传则着重个人体验，大多是密法的修持、传承、觉受，包括取伏藏、授记、梦境等。蒋贡康楚将自己的这部传记外内秘内容合一，而他为蒋扬钦则旺 ​​​》https://t.cn/A660ZJtk

海口-师慧亦：以前的小孩粗养现在的小孩养的这么尊贵，反而身体性格等不如以前的小孩，可否用佛法用教育小孩，如何教育?请老师开示

药师法门本了老师：其实佛教佛教，但是不是用佛法来教育孩子，小孩子的教育是靠大人的引导，大人的一言一行对孩子就是一种引导。如果父母双方都是信佛的，心善，做任何事情都比较智慧理智，那你么养出来的孩子自然聪慧理智。如果夫妻之间整天打打闹闹，为一点小事就闹得不可开交，那么你的小孩子长大以后对任何人都会斤斤计较，对任何人也是大吵大闹。如果你在抚养孩子的时候，给孩子无形中各方面施加压力，那么孩子长大后，也会给社会、他所接触的人施加压力，这是遗传，这是传承，这也是一种无法磨灭的东西存在，这叫言传身教。佛法教育孩子，其实佛法不去教育，也不去教训什么，对人众生都是用一种行为来感化众生，叫做修行。自己在行为规范上，真正起一个带头的作用、一个楷模的作用，他的效仿能力是很强的。我们都知道每一个孩子的成长，父母是孩子的破蒙老师，最先接触的就是你们，那么你们的一些行为、你们的一些规范，导致孩子一生的成长，这是至关重要的一点。