【天津中小学生“云端”缅怀先烈 赓续红色基因】　　讲英雄故事，制作小白花，网络签名寄语……记者从天津市教委获悉，清明节到了，天津市多所中小学相继开展形式多样的“云祭扫”活动，缅怀革命先烈，赓续红色基因，立志成才报国。

　　近日，天津河北区教育局向该区中小学生发出一封信，以河北区的英烈和爱国主义教育阵地为主，通过云端追思，引导学生关注家乡英烈故事，激发热爱家乡的情感，弘扬伟大的爱国主义精神。今年的清明节正值学生居家网课学习期间，虽然不能像往年一样组织学生去烈士陵园祭奠，但河北区许多中小学组织了全校师生在家进行“云祭扫”活动。天津市第七十八中学党总支书记史清宝告诉记者，该校各班级通过云上班会、团队会，让学生了解发生在河北区的革命历史事件，处在本区内红色教育基地，并联系到身边在抗疫战争中的可歌可涕的事迹加以学习。通过献一朵亲手做的小白花，画一幅英雄事迹的画，对英烈鞠一个躬，或者是简单默默的追思，表达对先烈的缅怀。“云上班会后，我自己做了一朵小白花，我觉得这种形式新颖的云祭扫过程，让我多了一份对人生价值的思考，对生命厚度的考量。作为一个中学生，我明白了自己肩上的历史使命。”该校高一1班学生佟羽涵说。

　　这个清明节，天津市和平区各中小学围绕“清明祭英烈”开展了相关主题活动。和平区昆明路小学组织全校少先队员开展清明节“童心向党——网上祭英烈”主题队日活动，在云端写出孩子们想对英烈说的话；在网络留言区进行网上签名寄语，分享对自己影响最深的英雄人物，用真情寄语表达对革命先烈的感恩和崇敬之情；少先队员和家人观看革命历史题材影视作品、参观爱国主义教育基地、经典诵读等教育实践活动；举行“红色家书亲子接力诵读”活动，与家人一起诵读感人的红色家书，一同感受红色家书背后的初心使命和精神力量；举行“追思怀远祭英烈 感恩前行励今人”绘画、征文，传承红色基因。“我们通过多种方式怀念英烈，推动中华民族追忆故人的传统情感与现代文明的表达方式深度融合，注重精神传承，促进学生增强文化自信，激发爱国情感。”昆明路小学党总支书记、校长李素颖说。

　　昆明路小学二年1班学生孔唯丞认真完成了《我心中的英雄董存瑞》绘画，他在画上还配上自己写的一段英烈寄语。“画画过程中，每一笔我都很有感触，我用画面再现了英雄英勇的身躯，他们的灵魂活在我们的心中。”孔唯丞说。同样，二年7班学生李安录制了《董存瑞舍身炸碉堡》小视频，从小学生的视角讲述了自己眼里的英雄故事，小视频在班级群里得到师生的点赞转发。https://t.cn/A66YP8LR

《为什么和尚要化缘》
出家人受了三坛大戒才有衣钵，才有托钵化缘的资格。
生活中你会发现，所有倒霉的人都有个共同的特点，就是他总想别人对他慈悲一点，借钱给他，都来帮助他。但你知道吗？
当你接受别人付出的那一刻，实际上你是受苦的，别人给你付出了，他那个当下是慈悲，也会因此招来福报。
而你理所当然的接受别人付出的那一刻，那你的心就会有贪欲，因此就会感招来霉运。所以说为什么佛家的和尚要托钵去化缘？
和尚化缘是度人，所以化缘是一个度人的过程，你给我饭的那一刻，我得到的是饭，你得到的是慈悲。和尚化缘并不是我想白要你的东西，满足我的贪欲，而是我想要帮助你，让你在给我化缘的过程中，你活在一个慈悲欢喜的状态。
我们总以为给才是付出，但其实要和给都是一种付出，前提是你是以渡人为目的，还是以索要为目的，否则你只会越来越倒霉。

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日行一善，长养天地正气，日行一善，让善因累德深厚福田，日行一善，是心慈悲和感恩的诠释，日行一善，利乐有情，日行一善，持之以恒，久之必会福慧圆满，万文收获。有梦才有所追求，有追求才有生活的动力。有梦就去追，努力了，也就无悔无愧。人生本来就是活在一个过程中。