#考研# 267
复盘一下三月，所幸有些事情还在坚持。
扇贝、单词大师、教育新闻都是全勤打卡。

来立4月小目标：
1、红宝书再复盘
2、语法二刷完
3、专业二一轮框架整理好
4、333扎实推进
5、坚持6:30早起
6、尽量早睡，注意锻炼
7、其他的事该坚持的继续坚持
8、要提前完成很多很多大部头的作业
9、打卡复盘，过好当天每一天
10、四月要依旧坚定不移走下去

四月到了，五月还远吗～[赢牛奶][赢牛奶][赢牛奶]
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青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。 这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。“此地一为别，孤蓬万里征。”颔联是说，在此地我们互相道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。此二句表达了对朋友漂泊生涯的深切关怀。落笔如行云流水，舒畅自然，不拘泥于对仗，别具一格。“浮云游子意，落日故人情。”颈联是说，浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。颈联写得十分工整，诗人巧妙的用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云随风飘浮，象征友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令人感到难舍难分。这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。中间两联切题，写离别的深情。“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”尾联是说，挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。尾联两句，情意更切。送君千里，终须一别。“挥手”，是写分离时的动作，那么内心的感觉又如何呢？诗人没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”。班马，离群的马。诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人的心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！李白化用古典诗句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情义，可谓鬼斧神工。《送友人》为李白的名篇之一。这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩璀璨，寓情于景。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然美和人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。。参考资料：
1、吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（四）：吉林大学出版社，2009：209-210

2、赵昌平．李白诗选评．上海：上海古籍出版社，2003：243-245

3、萧涤非 等．唐诗鉴赏辞典：上海辞书出版社，2004：246-247

4、汪艳菊．中国古典诗词精品赏读丛书·李白．北京：五洲传播出版社，2006：143-146

5、霍松林 等．李白诗歌鉴赏．上海：上海教育出版社，1989：186-188

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✨ 嘉宾：易嘉敏
文传院2017级汉语言文学专业毕业生
目前硕士就读于河北师范大学中文系
获奖经历：国家励志奖学金、校优秀毕业生、校优秀学生综合奖学金
分享主题：大学生活与规划、考研择校与备考经历、调剂经验与在读体验
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