“历史”一词在《现代汉语辞典》中的释义是“自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历。”“历史学”是以人类历史为研究对象的学科。历史教育，是以历史和历史学为主要内容的教育活动。历史教育的“生命”就在于传承民族的历史精神和文化精神。于个人而言，可以增进知识、提高素养、以史为鉴、服务人生；于民族而言，可以培养爱国情感、增强民族意识、经世致用服务社会；于人类而言，可以传承历史、延续文明。学校的历史教育，无论其所面向人群的广度， 还是其传授方式的“正规”程度,都是进行历史传承的最重要形式。
#边关月[超话]# 2019年度普陀区“最美退役军人”周一俊受邀为初二年级的学生们分享一段青春无悔的从军经历。#退役军人进校园#
周一俊用亲身经历教导同学们，要常怀不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，学好知识报效祖国。同时也满足学生多样性需求，引导辖区青少年根植红色种子、传承爱国血脉、弘扬拥军精神。
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【创建“东亚文化之都” 】潍图‘悦’读 ｜阅见自己 可遇可期（六）
“全民阅读”已连续九次写入政府工作报告，阅读是一种认知过程，是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素养和个人成才的重要途径。深入推进全民阅读，对打造书香潍坊、创建“东亚文化之都”具有重要意义。潍坊市图书馆特推出潍图“悦”读系列荐读活动，为读者找好书，为好书找读者。
#潍坊市图书馆# #图书推荐#
https://t.cn/A66CRQBp
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