日语N1中表达逆接、转折含义的语法10条，比如第6条不仅仅是语法题里会出现，甚至听力阅读中也会出现哦。
1．V1+には＋V1が …倒是…可是…；类似于～ことは～が～
行くには行くが、今日は行きたくない。去是去，但今天不想去
2．用言＋とはいえ 虽说…但是…
静かとはいえ、駅からちょっと遠すぎる。虽说安静，但离车站太远了点
3．用言＋と言えども 虽说/尽管…可是…；……
校長といえども、校則は守らなければならない。虽说是校长，也不能违反学校的规章制度；※ 前连「いかなる」等，后与否定呼应。无论…都不…
4．体言＋であれ 类似「～であっても～」无论……；即使……
どんな理由であれ、喧嘩はよくない。无论什么理由，打架是不好的
※ ～であれ～であれ 带有一种放任的语气，无论…还是…；也好…也好…
5．V连体形＋ものを 与「のに」用法类似，伴有不满，遗憾等语气，…可是…却…；
知らせてくれれば、駅まで迎えに行ったものを、なぜ知らせてくれなかったのですか。
＊ ものを用于句尾，表不满，责怪，遗憾等语气
知らないふりをしていればいいものを。本来装不知道就行了嘛
6．句尾＋と思いきや 原以为…不料…
今度こそ解決できたと思いきや、また新たな問題が出てきてしまった。
7．V未然形＋ないまでも 虽然不…也…；尽管不…至少…；
舞に来ないまでも、電話ぐらいはするものだ。即使不来看望，也应该来个电话。
8．～ならまだしも …的话…还可以…；…的话，还算…；带有较强的批评、指责语气。
子供ならまだしも、もう二十何歳の大人だから、絶対に許せない。
9．V1连用行＋たらV1连用行＋たで 有两种解释
大学に入ったら入ったで、学費が高くて大変でしょう。大学是考进去了，可学费昂贵，够受的吧
壊れたら壊れたで、新しいのを買おう。坏就坏了，再买新的。
10．そうかと言って～ない～ 虽然如此，但是…
背が高くはないが、そうかと言って低くもない。个子不高，但也不矮。
1．V1+には＋V1が …倒是…可是…；类似于～ことは～が～
行くには行くが、今日は行きたくない。去是去，但今天不想去
2．用言＋とはいえ 虽说…但是…
静かとはいえ、駅からちょっと遠すぎる。虽说安静，但离车站太远了点
3．用言＋と言えども 虽说/尽管…可是…；……
校長といえども、校則は守らなければならない。虽说是校长，也不能违反学校的规章制度；※ 前连「いかなる」等，后与否定呼应。无论…都不…
4．体言＋であれ 类似「～であっても～」无论……；即使……
どんな理由であれ、喧嘩はよくない。无论什么理由，打架是不好的
※ ～であれ～であれ 带有一种放任的语气，无论…还是…；也好…也好…
5．V连体形＋ものを 与「のに」用法类似，伴有不满，遗憾等语气，…可是…却…；
知らせてくれれば、駅まで迎えに行ったものを、なぜ知らせてくれなかったのですか。
＊ ものを用于句尾，表不满，责怪，遗憾等语气
知らないふりをしていればいいものを。本来装不知道就行了嘛
6．句尾＋と思いきや 原以为…不料…
今度こそ解決できたと思いきや、また新たな問題が出てきてしまった。
7．V未然形＋ないまでも 虽然不…也…；尽管不…至少…；
舞に来ないまでも、電話ぐらいはするものだ。即使不来看望，也应该来个电话。
8．～ならまだしも …的话…还可以…；…的话，还算…；带有较强的批评、指责语气。
子供ならまだしも、もう二十何歳の大人だから、絶対に許せない。
9．V1连用行＋たらV1连用行＋たで 有两种解释
大学に入ったら入ったで、学費が高くて大変でしょう。大学是考进去了，可学费昂贵，够受的吧
壊れたら壊れたで、新しいのを買おう。坏就坏了，再买新的。
10．そうかと言って～ない～ 虽然如此，但是…
背が高くはないが、そうかと言って低くもない。个子不高，但也不矮。
3人グルプの1人が就職で、
遠いところ行っちゃたので寂しいよ
親友がこの黒い子に私のこと頼んだと
電話きてすごく感動した！
これから2人になっちゃうけど、
一か月一回ぐらいは遊びにいきましょうと言われて、涙が出るぐらいになった
バイトは私の家から500メートルもないところでやってるから、会いたい時すぐ行くね♀️ https://t.cn/RJqepsh
遠いところ行っちゃたので寂しいよ
親友がこの黒い子に私のこと頼んだと
電話きてすごく感動した！
これから2人になっちゃうけど、
一か月一回ぐらいは遊びにいきましょうと言われて、涙が出るぐらいになった
バイトは私の家から500メートルもないところでやってるから、会いたい時すぐ行くね♀️ https://t.cn/RJqepsh
「Reply」的图截图了大概不下两三百张图
真的是感触颇深
由于只能发18张，就把相对应的故事情节，过去与现在的对比的图，给放出来
这次的歌曲真的是震撼人心，动人心弦，MV的多处细节也能很完美的诠释整个故事
以下的感想仅代表个人观点
开头走进曾经回忆中的房屋，望向窗外，与儿时的自己重叠，眺望的是对未来的期盼和无边无际世界的渴望
竹篮里的笔盒，和闹钟，有些陈旧的感觉，当如今的自己拿起儿时的蜡笔时，想到自己坐在房间的某个角落，画着对自己未来模样的幻想。
鲤鱼是学设计的，在之前的采访中也提到了，从小就很喜欢画画，到了高中也是一名艺术生。所以画笔和画，在这个MV里是起了很大的作用的。画中的未来的自己，穿着和MV里一样浅绿色的纱裙，踩着高跟鞋。这应该就是儿时对歌手的这份职业的憧憬吧，想象着，自己站在舞台上歌唱，会是什么样子呢。
曾经的愿望飞跃在蓝天之中，满心欢喜的眺望着窗外。如今已是微笑着面对曾经的那份憧憬，因为像一只翩翩起舞的蝴蝶，乘着微风回到了自己的身边。也就是鼓起勇气，选择追逐“歌手”这个梦想的鲤鱼。
那么承载着过去梦想的蝴蝶，就在舞台上完美的展现出来了。这里并没有图片，在远镜头看鲤鱼在观众席无人的舞台之上，独自歌唱的时候，背后的两束光芒，其实就很像一对蝴蝶的翅膀。这就是破茧成蝶的她，也拥有了一双翅膀，去飞翔，去追逐自己的梦想。（如果这里台下无人是一个伏笔的话，那么可能也是代表希望可以有很多人来看这层意思）
在蜡笔下的画中，传达着对未来的期盼，幻想，以及对未知的渴求，但走到未来的时候，回头再看，许多的回忆留在了过去。曾经的星星之火，已经强烈的燃烧着，释放着无限的热量与光芒。
撕成一片一片的绘画，其实也是对未知的一切感到不安，不确定，反复地徘徊着，思考着吧。因为不知道如果做自己最喜欢的那个事情，逆流而上的话，将来会发生什么事情。也会因为许多困难而感到疲倦，甚至经常地哭泣着。（这也是马内甲说的）之前的广播也是，鲤鱼也会说，自己做工作之后，经常会觉得，“自己行不行呢，自己到底能不能做好呢”这样质疑着自己。把那个充满美好幻想的自己撕碎，可能也是一种不自信，不确定的体现吧。
但是未来的自己凭借着顽强的意志，也不会说“我不想做了”这样的话，拼命地努力着。现在的自己对那种不确定和否定的感觉已经无影无踪了，因为“虽然有觉得已经不行了的时候，但只能上了”。就这样的，站上了那个梦想的舞台，成为了那个“也许未来不会成为”的人。
感触比较深的还是，儿时的我为现在的我写信，未来的我收到了过去的来信。这种过去与现在的呼应，串联着整个MV。儿时的自己趴在桌子上睡着了，现在的自己为她披上外套。在写信的时候，信纸被风吹，而现在的自己也回忆起当时是怎样的情景。过去的画撕碎了，一直在哭着的小女孩，现在拿着撕碎的画，想象那曾经可能会要放弃梦想的自己。
那个哭泣的女孩，睁着那双对未来茫然的眼睛，望着现在的自己。如今长大成人的女孩，温柔地注视着她。当过去与现在相遇，当这穿越时空的故事相互交织，现在的自己走向过去这是对过去的回复，而过去的自己看到未来的光芒向她奔去，踌躇着，迈出了那一步，这是对未来的回复（在MV里，鲤鱼朝着小女孩走去的时候，小女孩是等了一会，摇摆不定地走过去）这其实也是寓意着，自己在不确定中摇摆，当看见一丝希望后，选择继续朝着那自己幻想的未来前进。
现在的自己轻轻地，温柔地拥抱了过去的自己。这是对过去的怀念，对现在的珍惜。只是恍然间抬起头，发现许多许多的事情就如星光般一点点洒在身上。
在这次拥抱后，这首曲子也即将进入尾声。怀念那逝去的过去的每一分每一秒，每一个点点滴滴。当接受到“未来”的自己给予的那份相信和希望后，这封未来的来信，也在无数次困难，无数次徘徊过后，勇敢地为自己写下对未来的憧憬，留下信封后，带着那份炽热的心情和坚定不移的信念，选择继续前行。
如今的自己收到了那封过去的信，那就是现在，过去，与未来的相交融，而成为的“For you”吧。写给过去，现在，和未来，这一句就已是最好的答复吧。这就是，一个真实的，自己的故事吧。
我想，鲤鱼已经完美地，通过这首歌，将自己一直坚守的心意，表达出来了。
如果说可可和鲤鱼是不同次元世界的故事相交，那么这首MV里的，是过去与现在与未来，跨越时空的相交。怀念过去，珍惜现在，期盼未来。也许未来会有许多困难，但踌躇过后决定继续向前，甚至顶住了，熬过了那些困难与压力，这样的故事本来就已经是传奇一般的存在了。
一直一直都觉得鲤鱼是一个非常温柔，非常了不起的人。
寒冷的冬季即将过去，而崭新的春天马上到来。春天带来的不仅仅是那份治愈和温暖，在前方等待着的，是希望与光芒。
希望鲤鱼可以身披光芒，继续勇敢无畏地向前。带着闪烁着光芒的梦想，成为更加耀眼的星星吧[抱一抱]
君がそっと放った声が私に勇気くれるの
上手くはまだ言えないけど、
伝えるよ「ありがとう」
真的是感触颇深
由于只能发18张，就把相对应的故事情节，过去与现在的对比的图，给放出来
这次的歌曲真的是震撼人心，动人心弦，MV的多处细节也能很完美的诠释整个故事
以下的感想仅代表个人观点
开头走进曾经回忆中的房屋，望向窗外，与儿时的自己重叠，眺望的是对未来的期盼和无边无际世界的渴望
竹篮里的笔盒，和闹钟，有些陈旧的感觉，当如今的自己拿起儿时的蜡笔时，想到自己坐在房间的某个角落，画着对自己未来模样的幻想。
鲤鱼是学设计的，在之前的采访中也提到了，从小就很喜欢画画，到了高中也是一名艺术生。所以画笔和画，在这个MV里是起了很大的作用的。画中的未来的自己，穿着和MV里一样浅绿色的纱裙，踩着高跟鞋。这应该就是儿时对歌手的这份职业的憧憬吧，想象着，自己站在舞台上歌唱，会是什么样子呢。
曾经的愿望飞跃在蓝天之中，满心欢喜的眺望着窗外。如今已是微笑着面对曾经的那份憧憬，因为像一只翩翩起舞的蝴蝶，乘着微风回到了自己的身边。也就是鼓起勇气，选择追逐“歌手”这个梦想的鲤鱼。
那么承载着过去梦想的蝴蝶，就在舞台上完美的展现出来了。这里并没有图片，在远镜头看鲤鱼在观众席无人的舞台之上，独自歌唱的时候，背后的两束光芒，其实就很像一对蝴蝶的翅膀。这就是破茧成蝶的她，也拥有了一双翅膀，去飞翔，去追逐自己的梦想。（如果这里台下无人是一个伏笔的话，那么可能也是代表希望可以有很多人来看这层意思）
在蜡笔下的画中，传达着对未来的期盼，幻想，以及对未知的渴求，但走到未来的时候，回头再看，许多的回忆留在了过去。曾经的星星之火，已经强烈的燃烧着，释放着无限的热量与光芒。
撕成一片一片的绘画，其实也是对未知的一切感到不安，不确定，反复地徘徊着，思考着吧。因为不知道如果做自己最喜欢的那个事情，逆流而上的话，将来会发生什么事情。也会因为许多困难而感到疲倦，甚至经常地哭泣着。（这也是马内甲说的）之前的广播也是，鲤鱼也会说，自己做工作之后，经常会觉得，“自己行不行呢，自己到底能不能做好呢”这样质疑着自己。把那个充满美好幻想的自己撕碎，可能也是一种不自信，不确定的体现吧。
但是未来的自己凭借着顽强的意志，也不会说“我不想做了”这样的话，拼命地努力着。现在的自己对那种不确定和否定的感觉已经无影无踪了，因为“虽然有觉得已经不行了的时候，但只能上了”。就这样的，站上了那个梦想的舞台，成为了那个“也许未来不会成为”的人。
感触比较深的还是，儿时的我为现在的我写信，未来的我收到了过去的来信。这种过去与现在的呼应，串联着整个MV。儿时的自己趴在桌子上睡着了，现在的自己为她披上外套。在写信的时候，信纸被风吹，而现在的自己也回忆起当时是怎样的情景。过去的画撕碎了，一直在哭着的小女孩，现在拿着撕碎的画，想象那曾经可能会要放弃梦想的自己。
那个哭泣的女孩，睁着那双对未来茫然的眼睛，望着现在的自己。如今长大成人的女孩，温柔地注视着她。当过去与现在相遇，当这穿越时空的故事相互交织，现在的自己走向过去这是对过去的回复，而过去的自己看到未来的光芒向她奔去，踌躇着，迈出了那一步，这是对未来的回复（在MV里，鲤鱼朝着小女孩走去的时候，小女孩是等了一会，摇摆不定地走过去）这其实也是寓意着，自己在不确定中摇摆，当看见一丝希望后，选择继续朝着那自己幻想的未来前进。
现在的自己轻轻地，温柔地拥抱了过去的自己。这是对过去的怀念，对现在的珍惜。只是恍然间抬起头，发现许多许多的事情就如星光般一点点洒在身上。
在这次拥抱后，这首曲子也即将进入尾声。怀念那逝去的过去的每一分每一秒，每一个点点滴滴。当接受到“未来”的自己给予的那份相信和希望后，这封未来的来信，也在无数次困难，无数次徘徊过后，勇敢地为自己写下对未来的憧憬，留下信封后，带着那份炽热的心情和坚定不移的信念，选择继续前行。
如今的自己收到了那封过去的信，那就是现在，过去，与未来的相交融，而成为的“For you”吧。写给过去，现在，和未来，这一句就已是最好的答复吧。这就是，一个真实的，自己的故事吧。
我想，鲤鱼已经完美地，通过这首歌，将自己一直坚守的心意，表达出来了。
如果说可可和鲤鱼是不同次元世界的故事相交，那么这首MV里的，是过去与现在与未来，跨越时空的相交。怀念过去，珍惜现在，期盼未来。也许未来会有许多困难，但踌躇过后决定继续向前，甚至顶住了，熬过了那些困难与压力，这样的故事本来就已经是传奇一般的存在了。
一直一直都觉得鲤鱼是一个非常温柔，非常了不起的人。
寒冷的冬季即将过去，而崭新的春天马上到来。春天带来的不仅仅是那份治愈和温暖，在前方等待着的，是希望与光芒。
希望鲤鱼可以身披光芒，继续勇敢无畏地向前。带着闪烁着光芒的梦想，成为更加耀眼的星星吧[抱一抱]
君がそっと放った声が私に勇気くれるの
上手くはまだ言えないけど、
伝えるよ「ありがとう」
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