#河工微分享#
3月31日中午，校长李利英来到龙湖校区南区龙源餐厅，详细了解餐厅服务保障和学生就餐情况，并和正在二楼就餐的部分同学一起用餐，亲切交谈，认真听取同学们的意见和建议。校长办公室、学生处、后勤管理服务中心相关人员陪同调研。李利英结合同学们提出的问题，现场向相关部门提出了具体改进要求。一是开展关于学生服务的专题调查问卷。二是进一步完善后勤服务方案和服务设施。三是注重服务细节，提升服务品质。今年以来，为更好落实立德树人根本任务，学校制定了三全育人五育并举“七个一批”行动方案。其中，校领导通过“一月一餐会”活动，与学生面对面直接沟通，直接交流，及时了解学生生活和思想动态，发现解决问题，推动营造更加良好的育人环境。

【我省修订艺术教育示范中小学评估管理办法和评估标准】我省修订了《陕西省艺术教育示范中小学评估管理办法》和《陕西省艺术教育示范中小学评估标准》。新办法和标准明确，全省艺术教育示范中小学要将艺术社团活动纳入教学计划，建立课外活动记录制度，艺术社团活动指导、排演等纳入教师工作量。

创建省级艺术教育示范中小学，须经申报、指导、检查、评审、认定等程序。省内中小学校（含民办中小学）均可在各级教育行政主管部门的指导下逐级申报。

据了解，创建艺术教育示范的学校要按照国家课程设置方案和课程标准，开齐开足上好美育课程，对于未按要求开齐开足美育课程的学校可一票否决；打造“一校一品、一校多品”的特色课程开发，要加强美育与其他学科融合、与实践活动相结合；根据自身优势和特点，鼓励开发具有民族、地域特色的地方或校本美育课程。同时，美育专任教师要能满足学校教学需求，学历达标情况、中高级职称比例以及学科结构等达到所在地区较高水准，能够在五年一个周期内完成360学时的培训任务。美育教师“三级三类”骨干教师体系应占有一定比例（不低于县级30%、市级20%、省级10%，三者满足其一）。

此外，我省将积极落实“双减”政策，把艺术社团活动与课后服务有效结合，为学生提供丰富多彩的艺术社团活动，实施艺术社团课程化管理，经常组织艺术实践活动；要求学校注重校园文化建设，每年定期举办校园文化艺术节；实施“教会、勤练、常展”的美育教学模式，积极组织学生参加国家和省、市、县各级教育行政部门组织的艺术比赛、展演等活动。

【“双减” 在行动 学生乐其中】#双减#
“双减”工作实施以来，张家集镇中心学校多措并举，精心组织安排，在课业负担上做“减法”，在课堂提质增效上做“加法”，抓好“双减”工作。
日前，在张家集镇中心学校的操场上学生们有的在打篮球，有的在打排球，孩子们用朝气蓬勃的身影，展示了“双减”政策下阳光自信、青春洋溢的精神面貌。
据了解，张家集镇中心学校致力打造“三个课堂”，以优化“第一课堂”为主要任务，提出了“三讲三不讲”“三到位”“四精四会”等具体要求；以严控书面作业总量、创新作业类型方式、提高作业设计质量、不给家长布置作业，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭；并充分发挥“五段一体”优势，积极拓展“第三课堂”，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，为学生的全面发展提供保障。
张家集镇中心学校语文老师 宋阳：“开展丰富多彩的课外活动，把爱国主义、劳动教育与实践相结合，让学生们在活动中得到全面提升和发展。”https://t.cn/A660BhjD