#解码贵州 读懂中国# 【遵义乡村教师樊彪组建的学生乐队“奏响”《人民日报》】当最后一堂课下课铃声响起，贵州省遵义市凤冈县新建镇大水完小开始热闹起来。由10名学生组成的“打火石”乐队队员冲进排练教室，用一首《童年》，让这座深山小学迸发出别样热情。

1995年出生的樊彪大学专业是音乐学。2019年8月，他考入大水完小担任特岗教师，了解到孩子们课余生活比较贫乏，他萌发了一个想法：“组建一支乐队，丰富孩子们的生活！”

组建乐队需要掌握多种乐器，樊彪只会弹奏吉他和贝斯。囿于客观条件，这个想法迟迟没有落地。2021年，另外一位音乐老师童卫的到来，再次点燃了樊彪心底的希望。两位年轻老师一拍即合，决定一起实现“乐队梦”。

没有场地，就从旧教学楼里腾挪出一间教室；没有设备，他们自费购置乐器……乐队建起来了，孩子们的表现没辜负他们的努力，樊彪记得，第一批7名毫无基础的孩子，仅一个月左右就学会演奏一首完整歌曲。#共享贵州发展机遇# 详情链接>>>https://t.cn/A660uB3X

#每天推荐西南科大##青年与信仰对话##建团百年 青年与信仰对话##感动中国十大人物#
2004年感动中国十大人物袁隆平事迹回顾：

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 https://t.cn/R2WxukJ

#扬帆计划[超话]#[中国赞]#扬帆乡村教师培训#
3月27日，来自武汉市融智家庭社区指导中心的专家讲师王嘉老师，借助一系列课程案例，开启了“2022年扬帆计划儿童心理健康专题乡村教师培训”关于表达性艺术心理的课程[送花花][送花花]

王嘉老师将其细化为四节课程，从“表达的定义”入手，层层深入，详细讲解了：表达性艺术心理在儿童心理服务中的应用、如何用艺术打开儿童的内心世界、表达性艺术治疗在乡村教育中的重要作用，以及怎样设计实施表达性艺术治疗的团辅活动。

一天的培训之后，老师们都也有了新的思考，在以后的教学活动中会努力让艺术融入到孩子们的世界。在陪伴孩子们成长[心]的同时，也能够提升自我能力，成就自我价值，找到最本真的自我。