论一个托管老师的心得
我从事托管已经五年了，直到现在，我也觉得想真正成为一名教师，
不是以低姿态去迎合家长，是要用自身的力量去试着影响他人，或许有的家长会认同，有的家长则不认同，我们无法获得每一个人的认同，最终，无愧于心就好。
诚然，跟有些家长会处得很尴尬，结局也不那么美好，不过，想想孩子们的笑脸就会觉得很开心啦。我带过的班里，总会有学生特别喜欢我，有时候自己送礼物给我，有时候会通过爸妈传话给我，每当接收到这样的善意和喜爱时，我内心就幸福满满，觉得自己付出的一切都是值得的，即使大家说当老师会短命，我也觉得能拥有这些孩子的喜欢就足够，看到他们对我笑，我就开心。我的内心是个敏感又柔软的人，所以我会通过一些细微的观察感受到孩子们的情绪，然后尽力帮助他们，如果他们因此能变得开心一点，或者能进步一点，我会感到由衷的欣慰。

我对待孩子们并不是一成不变的，有时候我也会很凶，气得咬牙切齿，想动手打他们；有时候我很温柔，轻声细语地鼓励和赞扬；有时候我很调皮，故意逗他们玩，看着他们急得直跺脚的样子；有时候我像个孩子王，带着他们一起玩耍；有时候我又像个妈妈，静静地抱着他们并安慰。我希望我不仅仅是一个托管老师，而是一个能陪伴他们，见证他们成长的朋友。都说陪伴是最长情的告白，对于我的学生也是一样，我希望能长久地陪伴他们。每次学生因为小学毕业或者是其他原因离开校区时，我都会很是难过和不舍，明知道他们离开我可能也会过得很好，却不得不为这种情况而感伤。无论是因为什么原因离开，我的心里有时都会有一丝丝愧疚，毕竟，孩子们能遇到我这么好的老师着实不易啊，到哪去找我这样又漂亮，又温柔，既会教，又负责的托管老师呢！
在双减政策下，作为一名托管老师，我也不知道未来会怎样，不知道国家对于教育的改革会深化到什么程度，不知道各大教育机构会如何发展，更不知道我自己会是怎样，但我坚信晋级托管学堂一定会越来越好的。至此，就请各位同行老师们慢慢期待吧！

1、

惊艳不了时光

那就试试温柔了岁月

2、

你找的从来都不是文案而是自己的影子.

3、

一切都会变的越来越好

超级好无敌好

4、

要偷偷努力成为别人的梦想

5、

认识的人放眼里主要的人放心里

6、

没有人可以回到过去

但谁都可以从现在开始

7、

总会有人带着热衷和坚信拥抱你

8.

遗憾归遗憾

但人总不能一直停留在原地吧

9.

世事千帆过前方

终会是温柔和月光

10、

遇见你的那个夜晚

我和月亮都睡不着

【水知道答案】

语言（情感）自有神奇的力量，例如，向水表达爱与感谢，水便会以结晶的形态告诉我们。

当我们说“谢谢”时，并不只是从口中发出这个声音，而是同时带着自己的感激之情。我们坚信语言的感染力，更准确地说，我们坚信可以和水这种信使分享语言的神奇力量。

法国人对自己的语言极为自豪，水结晶也体现了这一点，显得轻松自得。
【谢谢】（法语）

看了【爱•感谢】文字的水结晶变得熠熠生辉，简直像个女王。
【爱 感谢】（日语）

在【爱•感谢】后面再写上“命运”，水结晶就产生了跳跃感。在保持基本的六角形的同时，更使人感受到成长的能量。
【爱 感谢 运命】（日语）

闪耀美丽光辉的水结晶，彰显着它曾经感受到的善意，语言（情感）越是纯净热烈，结晶越是轻盈灵动。相反，水结晶就会变得混乱。