（无题）

每逢月半我会守在窗前，
望向濛茏的苍穹。
放飞思维任他自由穿越，
等着云间匆匆赶路的圆月。
想问你一句话：
你是否几千年都没有改变！

每一次兰花的开放，
我会守着它旁边。
静静的等着微弱的风，
将飘逸的馨香送我一点点。
我会闭上眼睛深深地，
沉醉许久许久。

在没有阳光的日子里，
守着一杯清淡的存茶。
听着风雨敲点树叶的声音，
让雾濛的微风送来一丝凉湿。
润润地从脸上的感觉，
直透到心里的寒意。

早春的郊居，
近山蒙着迷雾，
远山隐于烟岚。
这无处寄存的孤影，
还有这停不住的意马，
早已去向了那山那水那境意。

2022电影 ‖ 《死亡诗社》

记一位不平凡的老师—— John Keating

我常常会想，如果我要成为一名老师，我会如何教育孩子？
在基廷这里，我找了一部分答案：让孩子成为他自己。

威尔顿学校，这所最好的预备学校，强调着纪律、书本、规矩。
基廷到来，掀起了一阵奇异的风。课堂上撕书，站上桌子感受不同视角，在外念诗踢球，寻找自己的步伐。孩子们在森林开启了诗社，有人找到了自己的热爱，有人主动追求心爱的人，可惜也有孩子为心灵自由丧失了生命。

听着霍克闭着眼睛在老师近乎疯狂的引导下，念出的由心而发的诗，不由赞叹。

看着尼尔成为他自己，最后却还是不能成为他自己，我特别难受，我更理解他的选择，做一晚最耀眼的小精灵，做一次真正的自己，对于他来说已经足够。

基廷一学期都没待完便离开了，但他在几个孩子心中已经刮起了风，而这些孩子又将把这阵风带向更远的地方。

又是一名在做真正的教育的老师，他不怕后果，他热爱教育，他知道一名真正的教师需要做的是春风化雨，是影响、带领孩子去成为他自己，他不需刮起狂风暴雨，只要掀起一阵风就够了[微风]

看到好多人说喜欢看宁宁生气的样子，像个小孩子十分可爱
我自然也觉得他各种情绪都十分可爱，喜欢一个人都会如此
但我不想他生气，愧疚和担忧会将我淹没
或许他只会压低帽子遮住眼睛不说话，他本就不是会轻易宣泄情绪的人
而我会感同身受他的情绪，开心不起来
假如我生气而看到的人都在哈哈笑，我会觉得没有人在乎我的想法
我想尊重他的每一次倾诉，哪怕是无声的