当今世界的战争，大致分为两种，一是传统意义上的军事，二是文化上的战争。今时不同往日。军事战争往往是短期的，局部的，迅速的。不可能也不会有第三次世界大战。文化上的战争是持久的，各式各样的。文化应该算人类学上的一种意义，不是单纯的，片面的文化。五四以来的文化战线上，文学和艺术是一个重要的有成绩的部门——《在延安文艺座谈会上的讲话》（1942年）。自媒体时代任何人都可以开口讲话，学生时期，记得那时候网络上美分盛行，夸日本，夸美国的文章着实毒害了不少人，也被骗过，呵呵。美帝亡我之心不死。现在的国人，尤其是青年人，聪明的人越来越多，并不会被一些扭曲事实的声音所左右了，记得好久未出面的张召忠老师说过，你把自己的工作好好做好，就是爱国了。
鲁迅先生所骂之人，如今，只是换了一层皮，有的，还需要思考一下才能知道此类人本来之嘴脸。2022.3.27

#好书推荐# 《元中国时代——公元前2300-前1800年华夏大地场景》
还原公元前2300-前1800年的华夏大地场景

编辑推荐：
何谓“元中国”？
元中国，即最初中国，是“中国”渐具雏形的时代，为后世中国近4000年的发展、壮大，为华夏文明永世传承奠定了牢固基础。本书作者以宏大视角，尝试重建中国500年上古史，论述陶寺古国起源、发展、壮大和衰亡的历史过程；从陶寺古国与石峁古国、石家河古国之间的联系，揭示公元前2300—前1800年500年间的史前中国历史发展线索；理顺尧舜古国和先夏、早夏以及古三苗国之间的错综复杂关系。

内容简介：
元中国时代大致范围在公元前2300年—前1800年之间。从考古学上观察，公元前2300年是一个重要的节点。“这一年”位居长江下游流域、面积达290万平方米的良渚古城废弃，影响盛及千年的良渚古国毁于一旦。但同时，在偏僻的西北地区，位处黄河上中游交界地带、面积达400万平方米的石峁古城横空出世。最重要的是，在地处黄河中游的晋南地区，面积达280万平方米、已经完全具备国家初级形态的陶寺城址，在“这一年”也同时降临到华夏大地上。

作者利用考古学最新研究成果，借鉴文献学、民俗学、人类学和社会学方法，论证了元中国时代“和谐万邦”的治国外交理念及礼乐文化滥觞、民主禅让制确立、敬天祭祖文化和玉文化进一步发展，“中国”“中原”概念的形成等，全书可谓叙事宏大，蔚为壮观。

作者简介：
李琳之，本名李琳，山西大学特聘教授，山西省国际文化交流协会根祖文化研究委员会主任，著有《黄土魂》《天才的悲剧》《中华祖脉》《一生的突围》《家国往事》《祖先，祖先》《山西笔记》等。曾以一篇《中国，你欠山西一声“对不起”》引起轰动。

#项目解析# UPenn M.S.Ed.Education, Culture, and Society
UPenn M.S.Ed. in Education, Culture, and Society(ECS)教育文化社会项目时长12-15个月，focus 在教育社会学，教育人类学；旨在让学生运用社会学的理论与方法,研究教育现象、教育问题及教育在社会变革过程中发挥的作用，鼓励学生把教育作为一种深刻的社会、文化、政治和道德活动来探索。一共10节课，4节必修，6节选修，还包括一个research paper。

录取方面：适合对教育社会学研究感兴趣的学生，读博友好。语言类背景/社科背景均可。

#老阿姨说# 文书可以从教育不平等现象着手，新移民教育，多文化教育，性别/RACIE/社会阶级等角度，都是比较match的。