#项目解析# UPenn M.S.Ed.Education, Culture, and Society
UPenn M.S.Ed. in Education, Culture, and Society(ECS)教育文化社会项目时长12-15个月,focus 在教育社会学,教育人类学;旨在让学生运用社会学的理论与方法,研究教育现象、教育问题及教育在社会变革过程中发挥的作用,鼓励学生把教育作为一种深刻的社会、文化、政治和道德活动来探索。一共10节课,4节必修,6节选修,还包括一个research paper。
录取方面:适合对教育社会学研究感兴趣的学生,读博友好。语言类背景/社科背景均可。
#老阿姨说# 文书可以从教育不平等现象着手,新移民教育,多文化教育,性别/RACIE/社会阶级等角度,都是比较match的。
UPenn M.S.Ed. in Education, Culture, and Society(ECS)教育文化社会项目时长12-15个月,focus 在教育社会学,教育人类学;旨在让学生运用社会学的理论与方法,研究教育现象、教育问题及教育在社会变革过程中发挥的作用,鼓励学生把教育作为一种深刻的社会、文化、政治和道德活动来探索。一共10节课,4节必修,6节选修,还包括一个research paper。
录取方面:适合对教育社会学研究感兴趣的学生,读博友好。语言类背景/社科背景均可。
#老阿姨说# 文书可以从教育不平等现象着手,新移民教育,多文化教育,性别/RACIE/社会阶级等角度,都是比较match的。
加图立大学成瘾学课程设置(硕博)
高级社会调查论
高级材料分析论
成瘾研究方法
高级成瘾研究方法
成瘾的理解
成瘾的生物精神社会模式
成瘾脑科学
成瘾与精神健康
成瘾商谈
成瘾家族治疗与商谈
成瘾问题事例管理
成瘾和刑事司法体系
材料分析论
成瘾与恢复性司法
社会不平等与成瘾
成瘾政策
行为成瘾研讨会
成瘾与社会关系网分析
人际关系论
家族商谈
压力理论与实际
商谈理论与实际
社会福利调查论
商谈与心理治疗
质量资料分析论
积极心理干预
商谈与心理治疗
精神病理学
心理评价
心理研究方法论
高级社会调查论
高级材料分析论
成瘾研究方法
高级成瘾研究方法
成瘾的理解
成瘾的生物精神社会模式
成瘾脑科学
成瘾与精神健康
成瘾商谈
成瘾家族治疗与商谈
成瘾问题事例管理
成瘾和刑事司法体系
材料分析论
成瘾与恢复性司法
社会不平等与成瘾
成瘾政策
行为成瘾研讨会
成瘾与社会关系网分析
人际关系论
家族商谈
压力理论与实际
商谈理论与实际
社会福利调查论
商谈与心理治疗
质量资料分析论
积极心理干预
商谈与心理治疗
精神病理学
心理评价
心理研究方法论
【秦汉·时政杂谈】家事、国事、天下事、事事关心;你谈、我谈、大家谈、谈谈舒心。请分享《2022-03-25 哔哩哔哩-党内教育参考片《对苏联亡党亡国三十年的思考》(第 03 集):中国社会科学院-世界社会主义研究中心《居安思危——苏共兴衰与苏联兴亡的历史教训》(02)苏共的基本理论及指导方针》。 https://t.cn/A66oIdbB
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