学生昨天发来图1这条消息,同为汉语母语者,知道他想问的是“有没有讲义”。但「講義」并不等同于“讲义”,这个词在中日文当中有很大的差异,是一个典型的#母语陷阱# 。在日文当中,表示解释学问、讲课,尤指大学课程。举个栗子:
今日の講義は何時から始まりますか。=今天的课是几点开始?
和「授業」类似,但又有些差异,具体可见图2~9里的解释(指路https://t.cn/A664A9fp)
那么,“讲义”用日语怎么表达呢?可以视情况译为「プリント」「教材」等词。举个栗子:
我现在上课都是自己写讲义。=今の授業に使ったプリントは、全部自分自身で書いたものだ。
上课前要把讲义装订一下。=授業を行う前にプリントをとじておく。
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我现在上课都是自己写讲义。=今の授業に使ったプリントは、全部自分自身で書いたものだ。
上课前要把讲义装订一下。=授業を行う前にプリントをとじておく。
嘿嘿嘿这图手抖但是yuki好可爱[冰墩墩][雪容融]
2016年9月17日
·
今日は関東大学バレーに来たよ❗
今季初めてお客さんが観戦できる試合だったんだ
お目当ては…もちろん石川祐希選手!
笑顔がまぶしいね✨
詳しくは、フジテレビ系列にて今夜24時35分から放送の「スポーツLIFE HERO’S」で!
2016年9月17日
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#今日暮合#
°
1、跟記憶杠了半天,還好有多的一節考古救命。明天好想出去玩喔(你
2、考古ppt封面就是大仙古墳,だいせんこふん〜だいせんこふん〜だいこうふん〜〜(なに
3、邊寫著筆記邊用アンナチュラル當作業bgm差點又哭出來(真的好喜歡這部劇喔ww)。想起當時在願書上寫過的「考古学は未来のための学問。」,當時也不知怎麼的就想寫這句話了,現在想來可能是在看這部劇時なんとなくget到了法醫學和考古學的相似之處也說不定。
4、生まれて初めて日本語の授業がこんなに憎らしいと思うのが大学でなんて一度も思わなかった。でも本当にもう嫌。早く丸一日中歴史や考古学の講義になって欲しい。
今日推歌→『Lemon』https://t.cn/REc757j
#studyaccount[超话]#
抄送:@-studyaccount小组 麻煩了w
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1、跟記憶杠了半天,還好有多的一節考古救命。明天好想出去玩喔(你
2、考古ppt封面就是大仙古墳,だいせんこふん〜だいせんこふん〜だいこうふん〜〜(なに
3、邊寫著筆記邊用アンナチュラル當作業bgm差點又哭出來(真的好喜歡這部劇喔ww)。想起當時在願書上寫過的「考古学は未来のための学問。」,當時也不知怎麼的就想寫這句話了,現在想來可能是在看這部劇時なんとなくget到了法醫學和考古學的相似之處也說不定。
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