【位置】：南光花园（靠近双地铁），位于粤海街道南光社区，靠近海岸城，附近饭馆超市很近，生活气息浓厚，买东西也很方便。

【基本情况】：单间，4楼，楼梯房，拎包入住，基本家电齐全（床，热水器，洗衣机，书桌，椅子）适合一个人住，不能养宠物

【交通情况】距离地铁站9号线（南山书城地铁站）10分钟左右路程，11号线（南山地铁站）5分钟左右路程，近双地铁。

【租金】房租是1750一个月（包括物业清洁费100），水费10元，电费1.5，一个月省一点平均一个人50-80左右（夏天开空调），押二（2500）付一。

【入住时间】：剩余三个月的租约，到时应该会和房东重新签约。
我是因为想搬到公司附近，应该是年后入住即可。

【室友情况】：隔壁应该是情侣合租，一个是空房，里面的不太清楚，但是一般都是互不打扰，很少打照面。

【转租要求】：干净卫生，有正当职业，男女均可

【看房时间】：工作日晚上8点，周末随意

可加微信备注看房：Mis_cedence514

各位老板们好！我是青岛sail-line货运船公司的代理，老板们出口货物有需要的找我！我将为您提供全方位的报价和更好的服务，并且都是马士基，长荣，阳明，hpl等船上的固定仓位，即使在爆仓的情况下我也能为您提供仓位！老板们多一个船代多一个选择！不管是买东西还是出口货物，都要货比三家，毕竟对老板们也没有什么坏处[可爱]
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今天继续听3-6岁蒙氏数学，来解读一下蒙台梭利设计银行仓库教具背后的良苦用心和天才想法

1、 （1） 区别导致存在，所以区别的呈现是非常重要的
（2）要把不同概念可视化、实物化、直观化（看得见、摸得着、听得见、闻得着）
（3）把概念的可视化、实物化、直观化来放大、放大、放大——个就是1颗珠子，十就是1条，百就是1片，千就是1个立方体
（4）不同概念之间的区别会非常非常大
（5）让孩子通过感官不费力就发现区别
（6）让孩子深刻体会不同概念的本质不同
（7）最大程度减少此后的混淆和来回重复
（8）最大程度减少孩子的挫败感
（9）最大程度激发孩童对数学的自信心和兴趣
 

2、1）孩子脑容量有限，注意力有限，同一时间能处理的变量的数量是非常有限的

2）孩子头脑简单，感知经验少，几乎所有变量都是全然陌生、没有相关经验的，所以孩子无法以已有的相关经验为跳板，轻松实现变量到变量的迁移和跳跃

举个例子，如果此前孩子有对0-10的相关经验，那么会帮助孩子比较轻松的跳跃和迁移到10以后运算

如果此前孩子有对冷杯遇到热水破裂的经验，那么就能理解黑褐色树皮吸热+冬天昼夜温差大会导致脆弱的树皮断裂，所以冬天要给树干涂白色“油漆”来保护树皮同时防止虫害（害虫喜黑不喜白）

3）变量越多、新东西越多，孩子越容易眼花缭乱，让孩子注意力分散太多，受干扰太多，所以孩子容易烦躁不安、注意力难以集中和持续，这会增加孩子挫败感，因此容易让孩子形成畏难心理

3、在呈现概念本质区别和联系（一个10是10个1，1个100是10个10，一个1000是10个100）的前提下，最大程度减少变量

1）  颜色一致（金色）+材质一致（铜丝、亚克力）+形状一致（珠子）+规格一致（珠子半径一致）

2）  一次只拿一个变量

4、综上，孩子能将有限的注意力集中于我们所呈现的目标变量，所以能更快、更轻松区别并且理解数学概念的本质，同时以此为基础发现、理解概念和概念之间的联系
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