最近心情是灰色的。
和这天气一样，总是阴郁，见不到什么太阳，不经意就下起雪来，没有一点春回大地的感觉。
不知道这个世界是怎么了。《平行宇宙》里说，我们的世界是从大爆炸开始，以大冻结结束。最近几年，极端天气频繁出现，让人不得不猜想大概这个地球是病了。
疫情，让一个又一个城市，按下暂停键，没完没了的核酸检测，成了日常。还好我们这个塞外的小城，冷且闭塞，外来人口不多，疫情并未波及，所以日子如常。

第一次觉得生在偏远的农村，也许是件幸福的事。因为穷，所以鲜有人来，即便有疫情，大概也传不到那里；因为穷，也没什么钱出去旅游，也坐不了什么汽车，飞机。也就避免了各种意外；因为穷，远离了城市的各种卷，安心开垦自己的一亩三分地，吃自己种的菜，自己打的粮食，日出而作，日落而息，这样平淡度过一生。井底之蛙，也有井底之蛙的乐趣。

有些人在城市围困中营营役役；有些人在广袤无际天地野兽般巡行；还有些人在乡村的田野里，度过每一个日出与日暮。每一种生活方式都有代价。最终都还是在各自的业力圈里。
这几年越来越觉得把存活的标准降到很低很低，低到看来毫无意义的存活似乎已可以接受了。
王尔德说，我不要谋生，我要生活。被食物，花朵，阳光，远山，治愈的每一个当下，大概才是生活。

“长安市上醉春风，
乱插繁花满帽红。
看尽人间兴废事，
不曾富贵不曾穷。”
第一次觉得年近耄耋的父母，纵然清贫大半辈子，并不曾享受过什么安逸富足，而活到这个年纪，依然可以自食其力。做些简单饭菜，起卧行走不用麻烦他人，这何尝不是安稳幸福的一生。

当这大疫三年，不远处的战争，再到一架飞机的坠落，让人不得不重新定义人生。
活着，真好。我还活着。。
大抵每一个转身离开的背影，都承载着此生不能相见的风险。真正的别离，没有桃花潭水，没有长亭古道，亦没有折枝送柳。
只不过在每个晨光熹微的早晨，有的人留在了昨天，有的人继续赶路。

大概世间是一场梦。所以我们每个醒来的一天，都要心存感激。因为我们还想和喜欢的人喝杯茶，天涯海角，看一眼未曾抵达过的雪山。 https://t.cn/R2Wxaeh

美剧光环上了，士官长和科塔娜的故事，第一集就制作精良，确实值得追，追完异星灾变可以续上了。
当年买XBOX的动力主要就是光环系列了。
不过现在微软游戏思路变了，似乎也不再热衷于独占了，游戏直接全平台上。
毕竟“元宇宙”要来了，微软此举的目标明显就是打造自己的宇宙，游戏里的各种“宇宙”天生与元宇宙无缝对接。
从游戏到电视剧再到电影，全方位融入。
《光环》应该只是开始，收购暴雪多多少少也是同样的目的，星际、魔兽、暗黑世界完全不输星战、魔戒、冰与火。
微软“钞能力”暴雪各大IP上银幕指日可待了。

#教育# 【思想者说丨西南大学教育学部教育技术学院院长刘革平：#元宇宙# 引领#在线教育# 发展新方向】从2021年开始，“元宇宙”概念如龙卷风一般席卷了包括互联网在内的众多领域。2022年1月，工业和信息化部召开新闻发布会，提出培育一批进军元宇宙、人工智能等新兴领域的创新型中小企业；在浙江省发布的未来产业先导区建设指导意见中，元宇宙与人工智能、区块链、第三代半导体并列。2月，上海经信委谋划产业和信息化工作，强调紧扣城市数字化转型，布局元宇宙新赛道。

那么，什么是元宇宙，元宇宙将对教育尤其是在线教育产生怎样的影响？日前，本刊就相关问题与西南大学教育学部教育技术学院院长、教授刘革平进行了对话。从2008年开始，刘革平所在的团队就一直在研究虚拟现实、虚拟世界在教与学当中的应用。在对话中，他表示：元宇宙代表了视觉沉浸技术发展的最新阶段，是人类认识自然规律的第三类基本方法；在线教育将由此迎来转段升级的创新奇点，实现发展形态的实然跃升；在当前正在推进的教育新基建中，元宇宙可起到基础支撑作用。点击链接即可阅读全文→https://t.cn/A66oQC0u