#凛冬已至，在线教育“断臂”求生#微议二via光子星球：教育是一件需要长期有耐心的事，但是随着资本的介入，这些平台从关注青少年成长逐渐变成关注从青少年那里能赚到多少钱，最终广大青少年及其家长便沦为资本收割的“韭菜”。此次对于在线教育的监管比之长租公寓更为严厉和果断，因此在线教育机构们“断臂”求生也就不足为奇。https://t.cn/A6fAtidd

【#河南儿童青少年近视率达百分之54.98#】6月6日全国爱眼日，据长期关注我省青少年近视问题的河南省教育厅体卫艺处副处长高根立介绍，2018年至2020年，我省连续三年开展了儿童青少年（6-18岁）近视情况调查。数据显示，全省儿童青少年近视防控形势相当严峻，亟需社会各界高度重视。

按时间划分，2018年我省总体近视率为55.41%，高于全国平均水平近2个百分点；2019年总体近视率下降为51.62%，但仍高于全国；2020年，受新冠肺炎疫情影响，我省总体近视率上升为54.98%，相比2019年反弹3.36个百分点。这意味着，包括我省在内的全国儿童青少年中，一半以上患有近视。

分学段来看，2020年，6岁儿童近视率为16.82%，小学生近视率为37.62%，初中生近视率为72.70%，高中生（含职高）高达82.41%。

#建言谋策##日有所记#关注青少年心理健康问题

在中国人民大学参加“新时代多学科视野下心理健康教育圆桌论坛暨心理健康教育跨学科交叉平台启动仪式”，和北京师范大学林崇德教授一起被聘为平台的项目顾问。
青少年健康问题是我长期关注的一个重要领域，早在上个世纪80年代，我曾经出版过国内第一本《咨询心理学》（知识出版社）；1986年，我在苏州大学建立了大学生心理咨询中心，并担任中心主任，与袁振国合作撰写了《增进你的心里健康》（上海人民出版社）；1989年，主持建立苏州市青少年心理健康与咨询中心，并出版了《学校心理咨询》（江苏教育出版社）。
近年来，青少年心理健康问题，一直是社会各界关注的热点话题。今年全国两会上，这一话题也被代表委员热议，我本人也撰写了相关提案。据中国科学院心理研究所2021年3月发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示，2020年我国青少年的抑郁检出率为24.6%，其中，轻度抑郁检出率为17.2%，高出2009年0.4个百分点；重度抑郁为7.4%。随着年级增长，抑郁检出率呈现上升趋势。小学阶段抑郁检出率为一成左右，其中重度抑郁检出率约为1.9%-3.3%，初中阶段抑郁检出率约为三成，重度抑郁检出率为7.6%-8.6%。高中阶段抑郁检出率接近四成，其中重度抑郁检出率为10.9%-12.5%，检出率随着年级升高而升高。国家卫健委数据显示，我国17岁以下儿童、青少年，约有3000万人受到情绪障碍和行为问题困扰。为促进青少年身心和谐发展，需要家庭、学校、社会三方协同努力。首先父母要尊重青少年成长的自然规律，意识到亲子关系的重要性，形成科学正面的教育方式。家庭、学校和社会应积极引导青少年正确面对在成长过程中遇到的各种问题。学校要在对知识、技能、品德培养的同时，注重心理健康教育，引导学生主动关注自己的心理变化，在发现青少年出现情绪问题时要做到尽早干预疏导。预防比干预更重要。《健康中国行动（2019-2030年）》中已提出，将抑郁症筛查纳入各个高中及高等院校学生健康体检内容，建立学生心理健康档案。把心理健康工作的关口前移到预防阶段。