当代年轻人：我们惹谁了？
不要说当代年轻人有点烦，就是我，当代年轻人的语文老师，都要代他们问一句：我们惹谁了？
为什么要发牢骚呢？
感觉从写文章的角度来看，当代年轻人（主要指高中生）几乎被道德绑架了——整日价写文章表达“使命感”“有担当精神”。
整天要人家写文章“表态”，不就是“道德绑架”么？
其实，通过写文章来“表态”，是没有意义的。这个“态度”，不一定是真实的。就算是真实的，也可以变化。大家对自己的“态度”完全可以不负法律责任。一言以蔽之，基本是废话。我不相信，会有学生在若干年后拿出自己的高中文章，作为自己的人生指南，或者作为行事标准。
其实，任何一个时代的年轻人，组成是非常复杂的，统一要人家“表态”，是一刀切，徒劳的。每个时代的年轻人里，既有忠君报国的志士，也有心术不正的卖国贼；既有智慧超群的精英，也有愚钝不堪的学渣。这些“表态”没有照顾到个体特点，基本无效。
那么，为什么“命题人”喜欢出这样的作文题呢？
且不说众所周知的原因，只谈谈心理原因。
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有一个比较有意思的现象，就是上一辈人老是对下一辈人不放心，怕人家“走邪路”，总觉得自己要尽“教育好下一代”的责任。这个“尽责任”就是强调叉叉叉叉。而且，这个思维“代代相传”：上世纪八十年代，年纪大的看不惯年轻人穿喇叭裤，跳迪斯科；九十年代，年纪大的看不惯年轻人留长头发，穿花衬衣；到了二十世纪初期，年纪大的看不惯年轻人……总而言之，一个人年轻时被别人“看不惯”，年纪大了又开始“看不惯”别人。一代代互相“看不惯”，所以一代代“教训”下来：“仁义道德”“人之初性本善”的要求代代相传。但每个时代总有那么多“寡廉鲜耻”之人。这说明年轻时候被教诲，作用并不大，倒是反作用比较明显——劳资总算熬出头了，该劳资教训你了。一代代恶性循环下去。
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一个人对国家民族的责任担当精神，不一定要通过文字表述出来，关键要看行动。就算要通过文字表述出来，一次也就够了。再好的情感，没完没了地写，也腻了，甚至有了逆反情绪。
而且，我觉得我们青年缺少的不是报效国家的情怀，而是报效国家的智慧和能力。这个“智慧”包含的内容很丰富，我觉得“认知”是关键。因此，在正确“三观”前提下，一定要重视提高学生的认知水平。就高中生作文而言，认知就是透过现象看本质，就是用逻辑将道理说清楚，用自然规律和社会规律说服人，而不是依靠排比句和感叹号来“说服人”——除了脑子有问题，正常人是不会被排比句和感叹号吓唬住的。

实事求是地说，当今高中生作文，已经被形式主义害得不轻了。作文阅卷人，思想比较懒惰——或者认知也就那个水平，“判”出的高分作文，鲜有“思想深刻”的，多是书写工整排比句排比段多的“新八股”文。长此下去，贻害的仅仅是学生吗？ https://t.cn/R2Wx86P

【乐玉成谈俄乌冲突】

既然当年北约作出过承诺，
不再东进“一英寸”，
就不应出尔反尔，不断东扩
以至推进上千公里。

随着苏联解体，
北约本应和华约同时进入历史。
但北约不但没有解散，
反而不断强化和扩大
武力干预南联盟、伊拉克、叙利亚、阿富汗等国。
近年来，甚至还跑到亚太地区耀武扬威。

把全球化当做武器，
连体育、文化、艺术和演艺界人士
都不放过，
猫和树都被制裁，
俄罗斯公民海外资产被无端剥夺。

滥用制裁将给整个世界
带来灾难性后果。

大国怕卷入矛盾冲突对自己造成伤害，
把小国挺在前面当“马前卒”，
甚至利用其打代理人战争，
一边让自己的军火商、银行家、石油大亨
赚得盆满钵满，
一边让小国民众去承受
多年难以愈合的战争创伤，
这是极不道德、极不负责任的行为。

逆潮流而动，搞什么“印太战略”，
到处惹是生非，
蓄意拼凑封闭排外的“小圈子”“小集团”，
把地区带上碎片化、阵营化的邪路，
与欧洲的北约东扩一样危险，
如任其推行，
后果不堪设想，
最终会把亚太推进火坑。

#乌克兰冲突##俄乌危机谁会是赢家#

#每日一善# 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。以服务人民为荣、以背离人民为耻。以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣、以损人利己为耻。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。
弘扬爱国主义精神，必须坚持立足民族又面向世界。中国的命运与世界的命运紧密相关。我们要把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合进来，尊重各国的历史特点、文化传统，尊重各国人民选择的发展道路，善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养，增强中华文明生机活力。
理想信念提供前进动力。志向高远，便力量无穷。一个人有了崇高坚定的理想信念，才会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业。与此反，一个人如果没有崇高坚定的理想信念就有可能浑浑器雷、庸庸碌碌、虚度一生，甚至腐化堕落、走上邪路。无数杰出人物之所以能在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，在极其困难的条件下创造奇迹，一个重要的原因就在于他们具有崇高坚定的理想信念，从而具有披荆斩棘、锲而不舍的动力。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。大学生人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何面对挫折、如何克服困难等问题的解决。都需要一个总的原则和目标。都离不开理想信念的指引和激励。大学生应当重视理想信念的选择和立，努力树立科学崇高的理想信念，使人生道路越走越宽广，使宝贵的人生富有价值。