【印媒：印度希望在北极拥有永久性存在】参考消息网援引《印度教徒报》网站20日报道称，对上周正式公布的印度“北极政策”文件的详细研读显示，#印度#希望在北极地区拥有永久存在和更多研究站，并建立卫星地面站。

印度目前在挪威斯瓦尔巴群岛的新奥勒松设有一个科考站，研究人员通常每年在该科考站工作180天。印度正在采购一艘能够在该地区航行的破冰科考船。

印度希望通过其现有的卫星网络拍摄更详细的图像，以“协助北极地区的开发”。

北极地区有8个国家——加拿大、丹麦、芬兰、挪威、冰岛、俄罗斯、瑞典和美国，这些国家组成了北极理事会。北极地区有居民大约400万，其中1/10是原住民部落。印度自2008年以来在北极设立一个研究基地，并拥有两个观测点。

北极天气影响着印度雨季，因此几十年来印度研究人员一直对该地区感兴趣。气候变化和冰冠的融化意味着北极天气的变化。

自2007年以来印度已向北极派遣了13支科考队，目前在开展23个科学项目。印度科技部在一份声明中说，目前印度有大约25所研究机构和大学参与北极研究，自2007年以来已发表了近100篇有关北极问题的同行评审论文。

最近有点乱，还好就这点仓位随便折腾，新开仓了一个东数细算概念，瞎折腾……
目前有一条线可以关注，水利，这也是每年雨季必做的一条线，今天嘉兴发来黄色预警，但是明后天没雨，暂时先选好相关股票等着，近两年来杭州排水系统几乎瘫痪，到处都在修路，昨天上下班的路上看见排水道往外面冒水，就这点雨就已经排不进去，要是来个连续暴雨，准歇菜

(此吐槽只针对我们的学校和老师，请勿带入)

一大早接到班主任电话，还是老三样，自从上了三年级换了新老师(每年都要换一批语数外老师，一个比一个年轻)，过去半年我们对孩子是谈心也谈了，谈几次没好转是打也打了，老师反应就是不改，作为家长我们还能怎么办，谁能教教我们家长该怎么做？我们也第一次当父母，没学过教育学，儿童心理学是不是不应该啊！然而你们是老师啊，教育孩子全成家长的责任了？你们只要告状就好，家长负责去解决所有问题？在家里没啥问题，在学校的问题让我们怎么去解决？？？

昨天刚看到两个家长吵架，老师站中间不吱声，家长的受教育程度不一样有道理没道理的不好评判，家长之间吵完了，老师最后来一句“不要再因为他俩牵扯过多精力了。”？？？虽然不是我们班的，可听了老师这种话就觉得好不负责任，孩子之间在学校打闹行为，老师不能在班级批评教育去解决，演化到校外家长之间去解决，那孩子们天天在学校老师都教授些什么？除了科目理论知识，是不是正常的道德教育都不用老师教了？

也不知是教育进步了还是退步了，我小时候还有过拾金不昧，互帮互助等光荣榜贴在校门口，我还曾为了全校大喇叭表扬捡到5元钱上交学校教务处。现在别说拾金不昧了，哪怕是丢了一个带度数别人根本用不上的眼镜，都没人再捡到上交了，学校只一味的看成绩，难道德智体美劳全面发展到最后只变成了一句：回家画语文、数学、英语的手抄报了？？？