忘言慕胤堂｜青花婴戏茶盏
容量：60ml
广口，斜腹，小圈足，此盏胎质细腻，釉色光润。外口沿和足墙各有青花双弦纹一周。内壁心绘花草图饰，外壁主题纹饰为婴戏图。所绘的童子姿态各异，形象地表现出儿童在嬉戏中生动活泼的姿态，专注娱悦的表情，均灵动可爱，童趣盎然。四周巧妙衬以垂柳、山石，芭蕉，使画面疏密有致。
#遇见艺术##好物推荐##创作力计划##茶# https://t.cn/R2WxOpT
容量：60ml
广口，斜腹，小圈足，此盏胎质细腻，釉色光润。外口沿和足墙各有青花双弦纹一周。内壁心绘花草图饰，外壁主题纹饰为婴戏图。所绘的童子姿态各异，形象地表现出儿童在嬉戏中生动活泼的姿态，专注娱悦的表情，均灵动可爱，童趣盎然。四周巧妙衬以垂柳、山石，芭蕉，使画面疏密有致。
#遇见艺术##好物推荐##创作力计划##茶# https://t.cn/R2WxOpT
【￥14.8】【全8册】儿童专注力训练300图 益智绘
儿童大脑开发益智图书，幼儿园学前专注力绘本，逻辑思维训练书全8册，20开大版本，全彩印刷，内容有趣，超厚一摞。培养宝宝专注力，开发大脑潜能，提高智力水平，聪明孩子都在玩的亲子游戏书，宝妈必备。
-----------------------------------
自助查劵[笑哈哈]
搜索公众号《轻松淘》
儿童大脑开发益智图书，幼儿园学前专注力绘本，逻辑思维训练书全8册，20开大版本，全彩印刷，内容有趣，超厚一摞。培养宝宝专注力，开发大脑潜能，提高智力水平，聪明孩子都在玩的亲子游戏书，宝妈必备。
-----------------------------------
自助查劵[笑哈哈]
搜索公众号《轻松淘》
#我要问粲然[超话]# 【如何与孩子共读无字书？】
我们家还有其他无字书，如声名如雷贯耳的大卫·威斯纳之赫赫有名的《疯狂星期二》《7 号梦工厂》《海底的秘密》；忧伤悱恻之极的《流浪狗之歌》；细节丰富、令人眼花缭乱的“男孩儿与熊绘本系列”；以及，多次获得殊荣，由韩国绘本作者苏西·李所绘，内容上或许更贴近米尼生活的《海浪》和《影子》。
这些卓越的无字书都将是孩子们想象力和理解力驰骋的未来疆土。但是，对米尼此时而言，《青蛙与男孩》的出现无疑是最合适的。
>>>>怎么帮助孩子读《青蛙与男孩》？
这只是我的一家之言，希望在我的失败和微末所成之中，大家能找到更适合自己的路。和孩子开始行走时一样，我们需要为他们迈向独立寻找“支撑物”。这些“支撑物”将代替共读时我们相依相伴、寸步不离的怀抱，它们持续发力以帮助孩子的阅读，但间隔更疏朗，留白更多。
它们把更多的等待留给孩子自己。 在共读无字书的开始，我也给米尼一些“支撑物”：
A 翻开《青蛙与男孩》第一册《一个男孩、一条狗和一只青蛙》，我先和他一起浏览画面，用一句话的概要方式让他了解“这本书说什么”。这点对刚开始阅读无字书的孩子非常重要。一个毫无农牧经验的人，投身于一片蛮荒，没有工具，没有攻略，没有帮手，这不是有效考验，而是流放。他需要和这个故事产生感情，知道这个故事（和他的叙述）终将何去何从，才能胸有成竹地调动自己的能力努力驾驭它。
B 刚开始讲述无字书时，孩子经常会“卡壳”。如果画面足够简单明了，绝大部分“卡壳”不是因为他不会说，而是他对“独自讲故事”这样的形式心生茫然。一个常年漂泊在大海上，却仅仅从事抛缰绳工作的水手，哪怕他早已对每一个潮汐、每一处暗礁都了然于胸，让他独自驾驶一艘航船时，他也会紧张害怕。这时候，父母需要做一个好“捧哏”。
>>>>一个好“捧哏”需要三个要素：
（1） 要热场子，要学会串场。
所谓“热场子”，就是该喝彩要喝彩，该静听要静听，让孩子觉得他的叙说是有听众，有去处，有意义的，这会激励他朝前走。所谓“串场”，就是父母需要知道，孩子“说故事”的开始，自己不应该无事可干，最好主动承担起贯穿全场叙述的“连接工作”。一开始，孩子的叙述随着翻页，是很断续、缺乏逻辑的。一些有效且熟悉的“连接句”会让双方觉得故事“更圆满生动”，比如“很久很久以前”“有一天”“突然发生了很可怕的事”“哎呀，这可不妙了”“怎么办呢”……
这些句子在某些时候是非常有力量的。它们比“加油说下去”“爸爸妈妈都在听着呢”“你肯定可以说故事”这些句子更有利于推动孩子朝故事里走，更能鼓励孩子成为真正说故事的人。
（2）要会“救场”。
刚开始讲无字书时，孩子因为胆怯和不熟练，心生放弃是很正常的。他们会喊着“我不会讲故事”“就是要听妈妈（爸爸）讲”，撒娇地躺进你怀里。这时候，再努一把力。这个努力，就是“救场”。
在 0—2 岁骑鲸之旅的专注力训练篇中，我曾讲过对无法专注掌控全图的婴幼儿，引导他们观察图像的一部分 + 一部分 + 一部分，从而慢慢拓展视野，这是一条很好的辅助之路。对“讲无字书”（特别是《青蛙与男孩》）来说，这也是有效的“救场”方法。
一幅画，往往是由主要人物 + 次要人物 + 与之发生关系的外部环境组成的。当他发出“这幅图我不会讲”的信号时。引导他分而治之，一部分一部分地领会并讲述图里的内容。这样的做法，特别适合主要人物不多、性格特征鲜明、外部环境相对简单的《青蛙与男孩》。当米尼讲到一半，说“说不下去了，妈妈讲”时，我就会凑过头去，抱住他，好奇地问：“你看，这时候男孩在做什么？……哦。原来是这样。青蛙在做什么？……哦，原来是这样。小狗怎么想呢？……嗯，讲得真好。继续往下讲吧。”
（3）一个好“捧哏”就要有一个好心态。
孩子们开始叙述无字书时，描述都是非常简短的。比如“青蛙很生气”“男孩说：‘不要。’”“小狗湿透了”，即使他们平时已经会使用一些形容词，也会像刚刚拿到宝剑的骑士，很长时间无法灵活运用。不要在他的每句话后自作聪明地狗尾续貂。学会从现在开始尊重他的创作。等待他，他的描述会像神奇的魔豆，越长越高，直至成为参天大树。#儿童教育公开课# #家庭陪伴计划#
我们家还有其他无字书，如声名如雷贯耳的大卫·威斯纳之赫赫有名的《疯狂星期二》《7 号梦工厂》《海底的秘密》；忧伤悱恻之极的《流浪狗之歌》；细节丰富、令人眼花缭乱的“男孩儿与熊绘本系列”；以及，多次获得殊荣，由韩国绘本作者苏西·李所绘，内容上或许更贴近米尼生活的《海浪》和《影子》。
这些卓越的无字书都将是孩子们想象力和理解力驰骋的未来疆土。但是，对米尼此时而言，《青蛙与男孩》的出现无疑是最合适的。
>>>>怎么帮助孩子读《青蛙与男孩》？
这只是我的一家之言，希望在我的失败和微末所成之中，大家能找到更适合自己的路。和孩子开始行走时一样，我们需要为他们迈向独立寻找“支撑物”。这些“支撑物”将代替共读时我们相依相伴、寸步不离的怀抱，它们持续发力以帮助孩子的阅读，但间隔更疏朗，留白更多。
它们把更多的等待留给孩子自己。 在共读无字书的开始，我也给米尼一些“支撑物”：
A 翻开《青蛙与男孩》第一册《一个男孩、一条狗和一只青蛙》，我先和他一起浏览画面，用一句话的概要方式让他了解“这本书说什么”。这点对刚开始阅读无字书的孩子非常重要。一个毫无农牧经验的人，投身于一片蛮荒，没有工具，没有攻略，没有帮手，这不是有效考验，而是流放。他需要和这个故事产生感情，知道这个故事（和他的叙述）终将何去何从，才能胸有成竹地调动自己的能力努力驾驭它。
B 刚开始讲述无字书时，孩子经常会“卡壳”。如果画面足够简单明了，绝大部分“卡壳”不是因为他不会说，而是他对“独自讲故事”这样的形式心生茫然。一个常年漂泊在大海上，却仅仅从事抛缰绳工作的水手，哪怕他早已对每一个潮汐、每一处暗礁都了然于胸，让他独自驾驶一艘航船时，他也会紧张害怕。这时候，父母需要做一个好“捧哏”。
>>>>一个好“捧哏”需要三个要素：
（1） 要热场子，要学会串场。
所谓“热场子”，就是该喝彩要喝彩，该静听要静听，让孩子觉得他的叙说是有听众，有去处，有意义的，这会激励他朝前走。所谓“串场”，就是父母需要知道，孩子“说故事”的开始，自己不应该无事可干，最好主动承担起贯穿全场叙述的“连接工作”。一开始，孩子的叙述随着翻页，是很断续、缺乏逻辑的。一些有效且熟悉的“连接句”会让双方觉得故事“更圆满生动”，比如“很久很久以前”“有一天”“突然发生了很可怕的事”“哎呀，这可不妙了”“怎么办呢”……
这些句子在某些时候是非常有力量的。它们比“加油说下去”“爸爸妈妈都在听着呢”“你肯定可以说故事”这些句子更有利于推动孩子朝故事里走，更能鼓励孩子成为真正说故事的人。
（2）要会“救场”。
刚开始讲无字书时，孩子因为胆怯和不熟练，心生放弃是很正常的。他们会喊着“我不会讲故事”“就是要听妈妈（爸爸）讲”，撒娇地躺进你怀里。这时候，再努一把力。这个努力，就是“救场”。
在 0—2 岁骑鲸之旅的专注力训练篇中，我曾讲过对无法专注掌控全图的婴幼儿，引导他们观察图像的一部分 + 一部分 + 一部分，从而慢慢拓展视野，这是一条很好的辅助之路。对“讲无字书”（特别是《青蛙与男孩》）来说，这也是有效的“救场”方法。
一幅画，往往是由主要人物 + 次要人物 + 与之发生关系的外部环境组成的。当他发出“这幅图我不会讲”的信号时。引导他分而治之，一部分一部分地领会并讲述图里的内容。这样的做法，特别适合主要人物不多、性格特征鲜明、外部环境相对简单的《青蛙与男孩》。当米尼讲到一半，说“说不下去了，妈妈讲”时，我就会凑过头去，抱住他，好奇地问：“你看，这时候男孩在做什么？……哦。原来是这样。青蛙在做什么？……哦，原来是这样。小狗怎么想呢？……嗯，讲得真好。继续往下讲吧。”
（3）一个好“捧哏”就要有一个好心态。
孩子们开始叙述无字书时，描述都是非常简短的。比如“青蛙很生气”“男孩说：‘不要。’”“小狗湿透了”，即使他们平时已经会使用一些形容词，也会像刚刚拿到宝剑的骑士，很长时间无法灵活运用。不要在他的每句话后自作聪明地狗尾续貂。学会从现在开始尊重他的创作。等待他，他的描述会像神奇的魔豆，越长越高，直至成为参天大树。#儿童教育公开课# #家庭陪伴计划#
✋热门推荐