一个找不到自己的人只能用外人认同的成就来定义自己，当期待的成就没有得到，自我也就不复存在了。在奋斗的过程中失去了太多！逐渐收窄的视野，不断退化的想象力，和僵化的思维。世俗的成功只是一张伪币，解决不了内心的虚空和自我的渺小感。参差百态乃大千世界美好之根源。梦想应该像你怀里的姑娘，每一个人长得都不一样。

如何正确引导孩子涂鸦？

1、不要协助、示范

既然我们说孩子的涂鸦自有其内在节奏，那么家长们就应该顺应孩子的发展规律，在孩子能力还未达到时不急于以成人的绘画模式去指导孩子，这不仅对孩子提升涂鸦水平无益，还可能会打压孩子的创作热情。

家长们不用一上来就迫切地想教会孩子什么是“正确”的，而应该放手让孩子不设限地自由探索。陪伴在孩子身边，静静地看着孩子创作，就是我们家长给孩子最好的指导了。

2、鼓励孩子自由表达

⑴ 积极给予回应

1岁左右的孩子对于涂鸦的态度主要还是取决于家长的态度，孩子可能不知道涂鸦这件事意味着什么，但从父母热情的回应以及肯定的笑容中，孩子会明白这是妈妈支持的事情。

“涂涂画画”和“爸爸妈妈会开心”将在孩子大脑中形成链接，以鼓励孩子更积极地尝试涂鸦活动。

⑵ 不以成人的眼光评判孩子的画画水平

涂鸦的落脚点，不在于作品，而在于过程。对孩子真正有帮助的是孩子在画画过程中是如何想的。

因此，家长们不要急着去评价孩子的作品，你可以向孩子表达自己对作品的想象，比如看到孩子画了好多的线条，可以说：“你看，这里有好多鱼哦，小鸟儿也和他们在一起玩呢” 这能使孩子意识到，他的这些画都是有意义的，是家长能够理解、认可的，有利于树立孩子的自信心。

并且，家长们也应认真听孩子表达他的想象，或许在家长看来只是一些杂乱无章的线条，但在孩子的心里却可能有个很复杂的故事。

家长们要做的就是在倾听孩子的涂鸦之后再给予赞许。

3、多带孩子体验生活，拓展视野

我们说创作的来源于生活。孩子的涂鸦往往就是把自己的想法、记忆中的事物通过画笔的形式呈现出来。无论涂鸦的内容是路边的溪流还是脚下的草地，都离不开对生活本身的观察和体验。

因此，家长们能做的就是去丰富宝宝的生活内容，培养孩子的感受力，丰富其想象力，鼓励孩子用画笔来展现真实的所见所感。#育儿专家说#

炒股的悲剧莫过于不知道自己是怎样赚的钱，也不知道自己怎么亏的钱，丰富的想象力已经把自己搞得一塌糊涂，好像始终就没有清醒过，总是抱着希望无奈地挣扎着。炒股不是变魔术，但它需要技术含量。所以当你的功力达不到炉火纯青的时候，不要总是期待着奇迹的出现。这也是凡哥做这门课程的初心，就是让大家依靠体系来打败想象力，学会用系统、工具、策略来对抗人性的弱点！