岩哥夜话（二） | 强监管时代来临，教培机构路在何方？
随着校外教育培训监管司的成立，校外教培机构的监管力度持续增加，校外教育培训行业野蛮发展时代结束。
与此同时，资本布局也在调整中。在不少教培行业业内人士看来，2021年对教培机构来说，是合规之年。市场进入洗牌后期，教培机构应该如何保持健康的运营状态？未来行业发展方向又是如何？
Q1
目前的监管条例给行业带来什么样的影响？
教培行业眼下有“双减”、“五项管理”等诸多政策，但目前对整个行业影响最大的、同时也是目前执行力度最强的一个是“双减”政策，一减学生的作业负担，二减学生的校外、课外培训负担。
这些政策释放出一个非常明显信号就是国家力求在九年制义务教育及学前教育阶段做到尽量公平，减少由家庭背景带来的过早的学生分层，同时希望在这个阶段不同素质的学生能根据各自特质来发挥优势。
目前来看这一轮政策对集中度越高、体量越大、数量越多的机构影响越大，对学科属性越重、与升学挂钩越紧密的机构影响越大。
对于线上机构来说：它们的集中度最高，因此受影响最大。由于目前所有的政策，限制最严的是从学前到初中阶段，因此以K12学科类内容为主营业务的线上机构在本轮监管里首当其冲；对于线下机构来说：专注K12学科、业务品类单一的全国性机构、区域性大机构都受影响非常大。
Q2
未来教培行业的发展趋势如何？有何新机会？
未来教培行业的发展主要有素质教育和职业教育两大趋势。
1. 素质教育
在非成人阶段，素质教育是关键。首先，素质教育的受众偏低龄，可以是从学前到小学阶段的素质教育；其次素质教育品类多，包括体育、文艺（歌舞）、艺术（美术）、科学（机器人、乐高）等。
从线上来看，科学、英语、美术等领域已经出现了做得非常好的机构，未来可能在音乐品类上出现突破。
从线下来说，体育品类是一个比较大的蓝海。目前市场上以青少年使用体验为核心的运动场馆相对空缺。由于场馆类固定资产投入大、门槛高，因此也容易长出壁垒。
此外，由于目前素质教育不是教培行业的主流，因此从业人员的质量和人才集中密度都不高。而受本轮监管影响，K12领域优秀的行业人才可能会集中涌现到素质教育中，素质教育中会出现头部机构。
2.职业教育
把职业教育分成了两大类，一个是非标准化的职业教育，另一个是标准化的职业教育。
所谓非标准化的职业教育，本质上是一个用工市场，有丰富的企业资源，企业有大量的用工需求，那么机构就可以把这些用工需求和岗前培训变成职业学校的课程，然后与下沉市场及当地教育系统合作，进行非标准化的职业教育。
标准化的职业教育，包括如公务员、建筑师、律师等职业资格考试培训，以及厨师、技校等职业技能培训。
此外，目前我们的职业教育阶段还缺乏对一些“中端”职业的标准化设置和资格标准认定。如果有这样的政策，或者有一些公司试图做这样的尝试和探索，依然会出现较大的市场。
Q3
教培机构如何适应监管？
首先是经营模式的转型。
第一个方向是从单一的K12学科经营内容转变为开展非学科类的培训业务，如营地、研学或素质类的艺术培训等。即向原有客户推出新产品，以保留客户。
第二个方向是开发非K12学段的业务，如把成人职业教育、考证等内容作为补充延续。
其次是招生获客方式的转变，口碑介绍或将成为最主要的招生手段。目前最不受限制的获客方式就是口碑，它没有大规模的市场行为，基本上由学生和家长自发组织。
从这个角度而言，那些教学口碑好的机构会生存机会更好，营销驱动模式的公司则反之。
随着校外教育培训监管司的成立，校外教培机构的监管力度持续增加，校外教育培训行业野蛮发展时代结束。
与此同时，资本布局也在调整中。在不少教培行业业内人士看来，2021年对教培机构来说，是合规之年。市场进入洗牌后期，教培机构应该如何保持健康的运营状态？未来行业发展方向又是如何？
Q1
目前的监管条例给行业带来什么样的影响？
教培行业眼下有“双减”、“五项管理”等诸多政策，但目前对整个行业影响最大的、同时也是目前执行力度最强的一个是“双减”政策，一减学生的作业负担，二减学生的校外、课外培训负担。
这些政策释放出一个非常明显信号就是国家力求在九年制义务教育及学前教育阶段做到尽量公平，减少由家庭背景带来的过早的学生分层，同时希望在这个阶段不同素质的学生能根据各自特质来发挥优势。
目前来看这一轮政策对集中度越高、体量越大、数量越多的机构影响越大，对学科属性越重、与升学挂钩越紧密的机构影响越大。
对于线上机构来说：它们的集中度最高，因此受影响最大。由于目前所有的政策，限制最严的是从学前到初中阶段，因此以K12学科类内容为主营业务的线上机构在本轮监管里首当其冲；对于线下机构来说：专注K12学科、业务品类单一的全国性机构、区域性大机构都受影响非常大。
Q2
未来教培行业的发展趋势如何？有何新机会？
未来教培行业的发展主要有素质教育和职业教育两大趋势。
1. 素质教育
在非成人阶段，素质教育是关键。首先，素质教育的受众偏低龄，可以是从学前到小学阶段的素质教育；其次素质教育品类多，包括体育、文艺（歌舞）、艺术（美术）、科学（机器人、乐高）等。
从线上来看，科学、英语、美术等领域已经出现了做得非常好的机构，未来可能在音乐品类上出现突破。
从线下来说，体育品类是一个比较大的蓝海。目前市场上以青少年使用体验为核心的运动场馆相对空缺。由于场馆类固定资产投入大、门槛高，因此也容易长出壁垒。
此外，由于目前素质教育不是教培行业的主流，因此从业人员的质量和人才集中密度都不高。而受本轮监管影响，K12领域优秀的行业人才可能会集中涌现到素质教育中，素质教育中会出现头部机构。
2.职业教育
把职业教育分成了两大类，一个是非标准化的职业教育，另一个是标准化的职业教育。
所谓非标准化的职业教育，本质上是一个用工市场，有丰富的企业资源，企业有大量的用工需求，那么机构就可以把这些用工需求和岗前培训变成职业学校的课程，然后与下沉市场及当地教育系统合作，进行非标准化的职业教育。
标准化的职业教育，包括如公务员、建筑师、律师等职业资格考试培训，以及厨师、技校等职业技能培训。
此外，目前我们的职业教育阶段还缺乏对一些“中端”职业的标准化设置和资格标准认定。如果有这样的政策，或者有一些公司试图做这样的尝试和探索，依然会出现较大的市场。
Q3
教培机构如何适应监管？
首先是经营模式的转型。
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第二个方向是开发非K12学段的业务，如把成人职业教育、考证等内容作为补充延续。
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#双减##双减政策# K12如何转型成人职业教育？#双减##“双减”之下教培行业该向哪去# 国家“双减”政策的颁布，K12领域受到重创，要么转行要么转型：
【师业有成】教育行业深耕11年，专注成人职业教育领域，十四大类课程职业资格全覆盖，开放全国线上线下合作咨询：400-990-6001#“双减政策出台”，K12校外辅导机构行业进入严冬时节# https://t.cn/A6c4y5d8
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天工传智（北京）教育科技有限公司是一家专注于k12阶段少儿编程的教育公司，成立于2018年，为近百所学校服务，公司始终以提供完整的课程体系、科学的教学方法和优质的服务质量为己任，为k12阶段的编程教育作出贡献。
职位：储备校长
职责：校区日常安排，完成招生工作，良好的沟通能力和耐心解答孩子和家长的疑问。
要求：35岁以下，能熟练使用电脑，热爱教育事业，有责任和担当，了解任意一门编程语言最佳。（一经录用，公司提供完整的培训机制，可快速成为少儿编程教师）
注：本公司很年轻，为创业型公司，你可以和我们一起成长，只要你有能力，你会有大量的晋升机会，和快速的成长空间，人工智能为国家战略，少儿编程近两年才开始火爆，所以暂无独角兽，我们的目标是成为行业独角兽，希望你可以和我们一起成长为参天大树。
工作地点：益阳桃江县滨江路270号（小AI课堂）
待遇：面议，有五险。 https://t.cn/RxU8Zma
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