我想教育好孩子,也想照顾好父母,还想挣好多好多钱,我想什么都照顾好,却什么都没有照顾到。快要奔四的路上了,无人问津也好,技不如人也罢,一定要安静下来,去做自己该做的事,而不是让烦躁焦虑毁掉本就不多的热情、快乐和定力。不能贪心,不可能什么都有,也不能灰心,不可能什么都没有。心向阳花,一切向未来……
又一次陷入到了自我怀疑中……
今天第三节刚上完五年级下来准备上一年级语文,照旧铃声响起时一年级的学生是永远安静不下来,我就在讲台看着她们安静下来再上课(虽然我知道对一年级来说,其实我在上面看着他们也不会立刻安静下来,总是要我大声吼的才能安静,我真的是没有办法,不知道要怎么办才能让他们静下来……只能用这种方式了)上课铃声响已经二三分钟了 ,稍微的安定下来了,我就拿起手机,因为那个希沃要登陆才能获取我准备好的课件(别问我为什么不放在U盘里面,可能用久了,那个U盘有时候会显示不出来内容,再加上就是有点懒了,根本不想考在U盘里面,就直接在白板上面扫描二维码登录了)没有想到,校长正好经过我们班,可能看到我拿手机出来,绕了一圈操场来,等下就看到他拿一个凳子,就说来听一下我的课天哪,真的是没有想到,本来昨晚说想准备好一点的,也没有想到他会今天来听我的课 ,但是昨天太困了,就没有打印那个生词出来,直接写在黑板上面了(虽然说这是借口,实际上就是因为我懒了,太困了)后面就硬着头皮上了。虽然说没有很紧张,但是也不像是平常一样的上课,校长来听之后,其他人都安静了,没有像以前那么吵,但是有些也不听课,自己玩自己的东西,看着他们连校长来了都无所谓惧,自己在那里玩,我开始已经放弃了,不想再去提醒他,避免引出什么大的波澜来,按照平时肯定拿个棍子来敲他的桌子提醒了,但是这一节课我没有,导致虽然他们坐的很端正,但是并没有在听我的课,后面校长评论说,我没有抓纪律,应该从低年级开始就要抓纪律了,有些人坐都坐不好,你应该提醒一下[泪][泪]
生词,虽然说是示范读了,但是写笔顺的时候应该让学生跟着书空,上个学期我还会时不时的让他们书空,但是看着他们那个手乱画,乱画的样子就很吵,后面我就不让他们书空了就直接让他们看着我写,然后我写一笔他们读一笔,这也是我的错吧!确实应该有这个环节,但是因为我把控不好,所以就取消我这一个环节,应该反思……
朗读单词时,少了单个操练的环节,我想着如果真的要一个个的起来读,前面那几个学生肯定读不出来,然后又浪费时间,这一节课我就没有再让他们起来读了,谁知道这又是一个问题[泪]真的是大意了。
我没有想到,在别人来听我的课时,我会有这么多的顾虑,是因为我本来就是个容易受他人影响的的性格特点,有别人在场的时候就无法按照原来的方式来进行了!! 真的是对自己大无语了。。。
开学已经有三周了,以前一直在抱怨学生不听我的话,沉醉于一直以为是学生不听才不会,现在想想我竟然忘了最重要的事情:为什么不反思一下,是自己教不会呢??是不是自己的问题呢!! 为什么这么久啊,还没有一点进步?是不是真的是自己的原因……
每天每天都要不停的吼,有时候吼累了都不想说了,现在想想是不是真的是自己的原因啊?怎么我管不住他们?我生气的次数还少吗?
真的不想每天都生气,但是实际上我现在每天都要生气[费解][费解] 到底应该怎么办才好?
现在想了一下校长听了我这次的课,会不会对我失望了, 认为我平时就是那么教的,平时在办公室说学生的问题其实是我的问题!!!!
不想想了 ,码了30分钟的字,然而那边课件还没有做完,这种日子什么时候才能结束啊?
下周三就是23岁了,想想自己还像小孩子一样,要气质没气质,要容貌没容貌,要口才没口才,去别人家只会傻笑,什么时候才能改一改?马上就要23岁了耶,不小了…………
今天第三节刚上完五年级下来准备上一年级语文,照旧铃声响起时一年级的学生是永远安静不下来,我就在讲台看着她们安静下来再上课(虽然我知道对一年级来说,其实我在上面看着他们也不会立刻安静下来,总是要我大声吼的才能安静,我真的是没有办法,不知道要怎么办才能让他们静下来……只能用这种方式了)上课铃声响已经二三分钟了 ,稍微的安定下来了,我就拿起手机,因为那个希沃要登陆才能获取我准备好的课件(别问我为什么不放在U盘里面,可能用久了,那个U盘有时候会显示不出来内容,再加上就是有点懒了,根本不想考在U盘里面,就直接在白板上面扫描二维码登录了)没有想到,校长正好经过我们班,可能看到我拿手机出来,绕了一圈操场来,等下就看到他拿一个凳子,就说来听一下我的课天哪,真的是没有想到,本来昨晚说想准备好一点的,也没有想到他会今天来听我的课 ,但是昨天太困了,就没有打印那个生词出来,直接写在黑板上面了(虽然说这是借口,实际上就是因为我懒了,太困了)后面就硬着头皮上了。虽然说没有很紧张,但是也不像是平常一样的上课,校长来听之后,其他人都安静了,没有像以前那么吵,但是有些也不听课,自己玩自己的东西,看着他们连校长来了都无所谓惧,自己在那里玩,我开始已经放弃了,不想再去提醒他,避免引出什么大的波澜来,按照平时肯定拿个棍子来敲他的桌子提醒了,但是这一节课我没有,导致虽然他们坐的很端正,但是并没有在听我的课,后面校长评论说,我没有抓纪律,应该从低年级开始就要抓纪律了,有些人坐都坐不好,你应该提醒一下[泪][泪]
生词,虽然说是示范读了,但是写笔顺的时候应该让学生跟着书空,上个学期我还会时不时的让他们书空,但是看着他们那个手乱画,乱画的样子就很吵,后面我就不让他们书空了就直接让他们看着我写,然后我写一笔他们读一笔,这也是我的错吧!确实应该有这个环节,但是因为我把控不好,所以就取消我这一个环节,应该反思……
朗读单词时,少了单个操练的环节,我想着如果真的要一个个的起来读,前面那几个学生肯定读不出来,然后又浪费时间,这一节课我就没有再让他们起来读了,谁知道这又是一个问题[泪]真的是大意了。
我没有想到,在别人来听我的课时,我会有这么多的顾虑,是因为我本来就是个容易受他人影响的的性格特点,有别人在场的时候就无法按照原来的方式来进行了!! 真的是对自己大无语了。。。
开学已经有三周了,以前一直在抱怨学生不听我的话,沉醉于一直以为是学生不听才不会,现在想想我竟然忘了最重要的事情:为什么不反思一下,是自己教不会呢??是不是自己的问题呢!! 为什么这么久啊,还没有一点进步?是不是真的是自己的原因……
每天每天都要不停的吼,有时候吼累了都不想说了,现在想想是不是真的是自己的原因啊?怎么我管不住他们?我生气的次数还少吗?
真的不想每天都生气,但是实际上我现在每天都要生气[费解][费解] 到底应该怎么办才好?
现在想了一下校长听了我这次的课,会不会对我失望了, 认为我平时就是那么教的,平时在办公室说学生的问题其实是我的问题!!!!
不想想了 ,码了30分钟的字,然而那边课件还没有做完,这种日子什么时候才能结束啊?
下周三就是23岁了,想想自己还像小孩子一样,要气质没气质,要容貌没容貌,要口才没口才,去别人家只会傻笑,什么时候才能改一改?马上就要23岁了耶,不小了…………
我和男友在同一个健身房健身,去年我就让他不要和我办一个健身房,我今天没告诉他去健身,因为我想安静点健身,他到健身房看到我和我争执起来,我说该健身健身,能别在这里吵吵行吗?他说那就不在一起了吧,我比了个OK,他扔下器械夺门而去,我愣了五秒钟,继续把我今天的肩部训练做完了,因为高新区健身房疫情关了十几天,我上肢力量丧失了好多,没有进步也别退步吧
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