【禅的行素： 生命的“键盘”，是无法预配一枚“后悔键”的，时光与岁月无法倒转回流，虚掷的光阴与年华也无法逐一“赎回”…】

尘世间，不只是容貌，人类与万物，一切的芳华都是有“保鲜期”，也是有“时效性”的。

如同大自然的花开花败，日升月沉，没有哪一个人，哪一件事物能够抵达不变的永恒。

生命，终将老去与谢幕，逝去与消亡。日光之下，生灵万物，都在悄然之间，发生着某种戏剧性地变化，或许，某一天，在不经意地瞬间，会以颓败地状态，忽然地呈现在自己的眼前，让人无法规避与躲闪。

人，时常能够认知与预见生命消逝的那一刻的必然存在，于是，也会竭尽全力，不辜负任何的生命个体，生命群体的孕育与萌动，诞生与盛开，成长与壮大。

我发现，浏览与精读中国史，给自己最大的感受是，“纪年”这种记录时间的刻度，本身并没有太多特别的意义与内涵，不管它是公历还是古历，阴历还是阳历，其实，都只是冰冷的数字。

然而，在这些刻度与数字的背后，无一不是时光的张狂，岁月的残忍，经年的重复。

生命的键盘，终究无法配置一枚“后悔键”，如若按下按扭，时光可以倒转，岁月可以回流，甚至就像废票一样，被虚掷的光阴与年华可以一点、又一点地被逐一“赎回”。

正可谓：唯有旧延续，何曾新开始？……【禅心书斋 Wednesday，March 16，2022】

思兄
肆拾光阴如掷梭，
春花秋月从此别。
闭目不管身后事，
凡心从此天人隔。
灞桥送别年年有，
今日长辞无归客。
相亲更怕相思切，
夜半悲声诉明月。
秋归雁，一声声，
离情堪向谁人送。
自母归去心凄凉，
今送兄归倍彷惶。
妻娇子少遗何处，
新妆小院与谁居。
天若有情天亦哭，
雨洒新坟泪蔌蔌。
我思兄长儿思父，
一样相思别样苦。
幼小孤苦怜母难，
今失手足与谁言。
孤飞雁，声凄惨，
满腹幽怨鸣霄汉。
旧冢未干新冢湿，
断肠人送断肠天。
肆拾如日正中年，
光辉霎如明珠散。
我怜兄长兄怜妻，
执手频频永别意。
长痛难，写泪易，
情到深处亦成痴。
落花流水尽去也，
遗我明月伴相思。

新编“滕王阁序”

——一名中学语文教师的“三年职业发展规划”

壬寅虎年，初春伊始。教研室为学校长远计，征集个人三年职业发展规划。余始觉教书生涯已有十四余载，人生骤然四十将至，于是乎神情恍惚，肢体难移。曾几何时，挥霍年华无度，虚掷光阴更甚，而今老之将至，事业无成，庸碌丑态，不忍临镜。撰写斯文，既是工作任务，亦是内心自省，惟愿知耻而后勇，不误读书郎。是为序。

岁月不居，不惑之年骤至；时节如流，十五年华不再。立德树人，一颗红心始终；栽桃育李，三尺讲台如磐。母语博大，皓首穷经莫及；中文精深，笔耕不辍难追。心慕圣贤，常养浩然正气；思通古今，专研大家文章。孟轲三乐，得育天下英才；吾侪九愧，教诲宰予之流。反躬自省，原是师道根本；怨言当途，背离使命初衷。归去来兮，难免荒言谬行；吾衰甚矣，更是假虞灭虢。崭新时代，教育踌躇满志；峥嵘一中，课改如日中天。冬去春来，造物生机盎然；斗转星移，师生聚沙成塔。三年期许，砥砺操守人品；千日希冀，读遍诗书万卷。徘徊书山，登攀道德巅峰；徜徉学海，寻觅学问迷津。穷尽四海，只作儒学弟子；悟透八荒，甘为孺子黄牛。淡泊名利，劳苦不落人后；远避是非，口舌谨言慎行。三载规划，斯文足以为训；职业发展，忝为不刊之论。身无分文，游戏三坟五典；心忧天下，纵横诗词歌赋。四六范式，小子牛刀小试；五七短裁，后学大言不惭。唠叨为文，无病呻吟最甚；陋才赋诗，贻笑大方今始。

不惑之年谈万事，四十犹悔雨天寒。

老泉暮至始发愤，仲永朝来却劣顽。

道义文章须砥砺，人情世故且扬鞭。

初春境界倏忽变，料峭云山待尔攀。