阳光的回归带来了可以穿卫衣出门的舒适温度,也唤醒了体内沉睡的多巴胺。今天又带着一杯咖啡去山里徒步啦,听着歌到处溜达爬野山看树看花看湖吹山风晒太阳深呼吸,虽然是老年人休闲,但却在其中获得极致快乐。最近唯一的新鲜事:从未主动和另一个生物分享生活空间的我,心血来潮,突然有了想法且当天就采取行动,以肉痛的价格在非花季期间买回三只进口芍药,三天没到花骨朵长大了两倍,花瓣仿佛在眨眼间嘭地舒展开了,令即便只是付出了将花枝插进花瓶里的劳动和金钱的我,也获得了极大的成就感,每天早晚都会夸夸它们doing great
『多巴胺记录仪』
鉴于是焦虑到又开始想逃避世界变成一颗树的夜晚,我决定再记下来今天的一些开心的的事情供明年的自己看。
之前作为临时代课老师接了一位日本大叔的中文课,这个大叔有一套很完整又敏捷的语法思维,不管是“主谓宾”还是“主谓谓语句”,都不需要太费力气地跟他解释。
最让我惊喜的地方是,跟他讲“很好吃”到“很不好吃”这句话的过渡时,曾经遇到的日本学生会很疑惑为什么语序不是“不很好吃”,『很』为什么会在『不』前面
那位大叔喃喃自语道——因为『很』是表达程度,是指『不好吃』这整件事的程度,所以『很』在『不好吃』前面
我当即脑子里一阵电光闪过,感觉教个书还学到了一套新的语法教学案例。立马转头夸奖了这位日本大叔思维很好,他害羞地笑了一下。
再后来我和他谈起『中华』这个词的由来,我兴奋地画出曾经背过的远古三大集团部落地图,学以致用的成就感溢于言表。
“居中的是华夏,东边的是东夷,南边的苗蛮。而中华的华,就出自于华夏!”
那位大叔显得有些惊喜,手插着胸仰着脑袋慢慢点头说:“哎呀原来背后有这样的典故啊,头一次听说呢。”
那天下课时,他特地问我:“李桑,下次还是你教我吗,还是会换新的老师?”我说这要看教务老师的安排,我也不确定。
后来我跟范老师讲起这位日本大叔,她说那你应该一直教他啊,教完了对你也是好大的帮助。我说他下课特地问我还教不教他,说不定言下之意是他对我超满意呢~范老师听了哈哈大笑说,是的呀是的呀~
昨天下午接到了教务老师的短信,说那位大叔春节期间想加课,问我方不方便。我秒回:方便!
人在做喜欢的事情时,真的很开心,春节假期要加班都开心。
And还做了『三汁焖锅』
鉴于是焦虑到又开始想逃避世界变成一颗树的夜晚,我决定再记下来今天的一些开心的的事情供明年的自己看。
之前作为临时代课老师接了一位日本大叔的中文课,这个大叔有一套很完整又敏捷的语法思维,不管是“主谓宾”还是“主谓谓语句”,都不需要太费力气地跟他解释。
最让我惊喜的地方是,跟他讲“很好吃”到“很不好吃”这句话的过渡时,曾经遇到的日本学生会很疑惑为什么语序不是“不很好吃”,『很』为什么会在『不』前面
那位大叔喃喃自语道——因为『很』是表达程度,是指『不好吃』这整件事的程度,所以『很』在『不好吃』前面
我当即脑子里一阵电光闪过,感觉教个书还学到了一套新的语法教学案例。立马转头夸奖了这位日本大叔思维很好,他害羞地笑了一下。
再后来我和他谈起『中华』这个词的由来,我兴奋地画出曾经背过的远古三大集团部落地图,学以致用的成就感溢于言表。
“居中的是华夏,东边的是东夷,南边的苗蛮。而中华的华,就出自于华夏!”
那位大叔显得有些惊喜,手插着胸仰着脑袋慢慢点头说:“哎呀原来背后有这样的典故啊,头一次听说呢。”
那天下课时,他特地问我:“李桑,下次还是你教我吗,还是会换新的老师?”我说这要看教务老师的安排,我也不确定。
后来我跟范老师讲起这位日本大叔,她说那你应该一直教他啊,教完了对你也是好大的帮助。我说他下课特地问我还教不教他,说不定言下之意是他对我超满意呢~范老师听了哈哈大笑说,是的呀是的呀~
昨天下午接到了教务老师的短信,说那位大叔春节期间想加课,问我方不方便。我秒回:方便!
人在做喜欢的事情时,真的很开心,春节假期要加班都开心。
And还做了『三汁焖锅』
最惊喜的是莫过于宿舍楼下一摊花瓣被摆成心型,搭配身边的圣诞树、彩灯和雪花,好不应景。羡慕有这样的男朋友宠着,酸酸的多巴胺爬上脑壳搞得头有些痛,寒风直吹进锁骨赶紧把自己裹紧些。
不知过了几刻,就在门口收到了这样的一封信:
亲爱的你,展信佳。 愿这个冬天我们能一起度过,从今至后,心跳给你,彻夜长谈的星光给你,临睡前的吻给你,冰淇淋的第一口给你,手给你,怀抱给你,跋涉给你,等待给你,一腔孤勇和一湾宁静,全都给你。
我像石化了那样站在门口,不知是如何被舍友推搡到宿舍楼下,看见他坐在椅子上静静地看着我。
我鼓起勇气上前询问:何为喜欢?
他道:脸红,心跳,不知所措。
“可否再具体?”
“眼里都是你。”
那日的天气好像不那么冷了,我遇到了一个喜欢我的人,月光与他打着配合,漫天的雪花成了他的专属礼物,一步一步去沦陷。冬天来了,春天还会远吗?
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