“建议招聘对应往届一视同仁”，要消除应往届生岗位差距了❓❗
自打两会闭幕后，很多宝子都建议小格整理下相关重点，其实大伙不说，小格也准备整理一期的~
两会的相关重点，当然是与咱们息息相关的教育方面，不得不说今年代表们提的建议真真的说到了咱们考生的心坎里，比如说建议招聘对应往届一视同仁❗❗
像胡卫代表类似的建议还有很多，咱们一道整理下来，说不定这些建议未来就会出现在相关政策上。
关于教育的建议
建议禁止学历就业歧视
建议招聘对应往届一视同仁
建议增加教师编制
建议缩小编内外教师待遇差距
建议提升幼师薪资待遇
建议提高乡村教师待遇
建议提高音体美教师待遇
《2022年政府工作报告》重点（教育）
可以毫不夸张的说，上述每一条建议都关乎咱们考编的方方面面，从增加岗位编制到提高薪资，甚至也考虑到了应往届生的对待问题
为了让大家了解的更清楚，咱们再来分开详细看看。
一、建议禁止学历就业歧视
民进中央建议：及时开展反就业歧视立法调研，尽快出台《反歧视就业法》，以专门法的高度对学历、性别、年龄、地域等就业歧视问题做出立法规定，推动修改和完善劳动法、就业促进法等相关法律。
对各类就业歧视行为实施严格问责，严禁招聘单位发布含有限定高校类型和学历歧视的信息，维护高校毕业生和其他劳动者的平等就业权。
二、建议招聘对应往届一视同仁
全国政协委员胡卫建议：招聘时限制应聘者的应届生身份，既不利于离职再就业人员重新就业，也阻碍了超过择业期的往届毕业生的顺利求职。
建议逐步取消高校毕业生择业期政策，在公务员招考、事业单位招录中，应对所有往应届高校毕业生一视同仁，消除人为就业障碍。
三、建议增加教师编制
全国政协委员戴立益建议：关于积极应对‘双减’后教师负担大幅增加问题。
他建议，提高教师待遇或增加教师编制，为教师超额的劳动提供经济补偿。广泛引入社会力量来参与课后服务，一定程度上能够缓解在校教师的负担。
四、建议缩小编内外教师待遇差距
全国政协委员许玲建议：加强中小学教师队伍建设，要尽快落实“统筹核定编制、配足配齐教师”，分阶段、分步骤解决教师编制问题，缓解师资人员力量不足的问题；分层、分类、分岗开展教研培训，全面提升教师整体素质和专业化水平；加大财政保障力度，缩小编制内和编制外教师的工资待遇差距。
全国人大代表张志勇建议：建立教师编制资源刚性管理制度，推进城乡中小学一体化办学，盘活乡村学校教师资源，提高编外教师待遇保障水平，用三至五年时间解决城镇中小学教师编制短缺问题。
五、建议提升幼师薪资待遇
全国人大代表杨善竑建议：提高幼儿园教职工待遇保障。进一步加大财政拨款和专项补助，解决非在编教师和民办幼儿园教职工的“五险一金”，提高工资收入水平，逐步实现同工同酬。将幼儿教师纳入乡村教师生活补助范围，按一定比例设置岗位津贴，确保乡村幼儿园教师能留得住。
全国人大代表崔建梅建议：目前公办幼儿园缺编严重造成教师队伍不稳定，建议更新公办幼儿园教职工编制标准，提高对聘用幼儿教师的待遇，实行同工同酬，全力保障学前教育科学发展。
全国政协委员姜军建议：提高幼师薪资待遇、提升职业学校教师待遇。
六、建议提高乡村教师待遇
全国政协委员刘仲奎建议：要加强乡村教师队伍建设，逐步提高乡村教师的收入待遇和入职条件，激励优秀青年从事乡村教师职业。
全国人大代表王怀军建议：在财政投入上重点向农村义务教育学校倾斜，加强农村学校基础条件保障，如运动场、功能室建设等，同时从政策上保障农村学校尤其是边远山区年轻教师的待遇。
七、建议提高音体美教师待遇
全国人大代表支月英建议：国家层面要提高音体美劳师资配备标准，明确对音体美劳教师实行一定的待遇倾斜政策，从而鼓励更多的音体美劳专业毕业生投身基层教育事业。
八、《2022年政府工作报告》工作重点
教育方面：全面落实义务教育教师工资待遇，加强乡村教师定向培养，在职培训与待遇保障。
上述这么多建议，哪条最戳中你呢？哪条最与你息息相关呢？不妨评论区告诉小格吧~
#山东教师招聘# #河南教师招聘# #河北教师招聘# #四川教师公招# #没有疫情的大学生活什么样#
自打两会闭幕后，很多宝子都建议小格整理下相关重点，其实大伙不说，小格也准备整理一期的~
两会的相关重点，当然是与咱们息息相关的教育方面，不得不说今年代表们提的建议真真的说到了咱们考生的心坎里，比如说建议招聘对应往届一视同仁❗❗
像胡卫代表类似的建议还有很多，咱们一道整理下来，说不定这些建议未来就会出现在相关政策上。
关于教育的建议
建议禁止学历就业歧视
建议招聘对应往届一视同仁
建议增加教师编制
建议缩小编内外教师待遇差距
建议提升幼师薪资待遇
建议提高乡村教师待遇
建议提高音体美教师待遇
《2022年政府工作报告》重点（教育）
可以毫不夸张的说，上述每一条建议都关乎咱们考编的方方面面，从增加岗位编制到提高薪资，甚至也考虑到了应往届生的对待问题
为了让大家了解的更清楚，咱们再来分开详细看看。
一、建议禁止学历就业歧视
民进中央建议：及时开展反就业歧视立法调研，尽快出台《反歧视就业法》，以专门法的高度对学历、性别、年龄、地域等就业歧视问题做出立法规定，推动修改和完善劳动法、就业促进法等相关法律。
对各类就业歧视行为实施严格问责，严禁招聘单位发布含有限定高校类型和学历歧视的信息，维护高校毕业生和其他劳动者的平等就业权。
二、建议招聘对应往届一视同仁
全国政协委员胡卫建议：招聘时限制应聘者的应届生身份，既不利于离职再就业人员重新就业，也阻碍了超过择业期的往届毕业生的顺利求职。
建议逐步取消高校毕业生择业期政策，在公务员招考、事业单位招录中，应对所有往应届高校毕业生一视同仁，消除人为就业障碍。
三、建议增加教师编制
全国政协委员戴立益建议：关于积极应对‘双减’后教师负担大幅增加问题。
他建议，提高教师待遇或增加教师编制，为教师超额的劳动提供经济补偿。广泛引入社会力量来参与课后服务，一定程度上能够缓解在校教师的负担。
四、建议缩小编内外教师待遇差距
全国政协委员许玲建议：加强中小学教师队伍建设，要尽快落实“统筹核定编制、配足配齐教师”，分阶段、分步骤解决教师编制问题，缓解师资人员力量不足的问题；分层、分类、分岗开展教研培训，全面提升教师整体素质和专业化水平；加大财政保障力度，缩小编制内和编制外教师的工资待遇差距。
全国人大代表张志勇建议：建立教师编制资源刚性管理制度，推进城乡中小学一体化办学，盘活乡村学校教师资源，提高编外教师待遇保障水平，用三至五年时间解决城镇中小学教师编制短缺问题。
五、建议提升幼师薪资待遇
全国人大代表杨善竑建议：提高幼儿园教职工待遇保障。进一步加大财政拨款和专项补助，解决非在编教师和民办幼儿园教职工的“五险一金”，提高工资收入水平，逐步实现同工同酬。将幼儿教师纳入乡村教师生活补助范围，按一定比例设置岗位津贴，确保乡村幼儿园教师能留得住。
全国人大代表崔建梅建议：目前公办幼儿园缺编严重造成教师队伍不稳定，建议更新公办幼儿园教职工编制标准，提高对聘用幼儿教师的待遇，实行同工同酬，全力保障学前教育科学发展。
全国政协委员姜军建议：提高幼师薪资待遇、提升职业学校教师待遇。
六、建议提高乡村教师待遇
全国政协委员刘仲奎建议：要加强乡村教师队伍建设，逐步提高乡村教师的收入待遇和入职条件，激励优秀青年从事乡村教师职业。
全国人大代表王怀军建议：在财政投入上重点向农村义务教育学校倾斜，加强农村学校基础条件保障，如运动场、功能室建设等，同时从政策上保障农村学校尤其是边远山区年轻教师的待遇。
七、建议提高音体美教师待遇
全国人大代表支月英建议：国家层面要提高音体美劳师资配备标准，明确对音体美劳教师实行一定的待遇倾斜政策，从而鼓励更多的音体美劳专业毕业生投身基层教育事业。
八、《2022年政府工作报告》工作重点
教育方面：全面落实义务教育教师工资待遇，加强乡村教师定向培养，在职培训与待遇保障。
上述这么多建议，哪条最戳中你呢？哪条最与你息息相关呢？不妨评论区告诉小格吧~
#山东教师招聘# #河南教师招聘# #河北教师招聘# #四川教师公招# #没有疫情的大学生活什么样#
【毕业生就业“应届”身份该不该取消？代表委员这样说】 2022年高校毕业生人数首次突破千万，同比增加167万人，规模和增幅均创历史新高。在今年的全国两会上，大学生就业问题成为不少代表委员的热议话题。
毕业生有“应届”身份，在求职、考试等方面有优势，而事实上，针对应届生身份的政策认定，早在2002年教育部等部门就发布了《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》。其中提出，“对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生……学校可根据本人意愿，将其户口转至入学前户籍所在地或两年内继续保留在原就读的高校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。”
到2020年，教育部再次强调，两年内未落实单位的毕业生，高校要按照应届毕业生身份帮助其办理就业手续。
全国政协委员、上海市政府参事、上海中华职教社常务副主任胡卫递交了《关于取消应届生身份限制，保障平等就业权的提案》，建议逐步取消高校毕业生择业期政策，在公务员招考、事业单位招录中，应对所有往应届高校毕业生一视同仁，消除人为就业障碍。
胡卫分析指出，实施高校毕业生择业期政策的目的，是为了促进应届高校毕业生就业，且给在择业期的高校毕业生一定的择业缓冲期，随着高校毕业生的逐年增多，社会已出现了一些毕业生选择“慢就业”、灵活就业以及女性大学毕业生毕业后居家生子等情况，这一政策也暴露出越来越多的问题。
全国政协委员、南京工业大学校长乔旭建议淡化“应届”身份，教育主管部门、人社部门和用人单位淡化对“应届毕业生”的要求，不将“毕业生报送过就业相关信息、购买过社会保险等情况”作为限制公招、公考的报考条件。
高校毕业生与普通就业人群的不同之处，在于其所拥有的“应届”身份，为其择业上提供了诸多优势，但同时也造成了一系列就业弊端。
“近年来国家机关公务员考试对应届生的招录占比已达到60%左右。更有甚者，一些地方事业单位招聘还规定应届毕业生比例不低于70%，国有企业新增岗位招聘应届毕业生比例不低于50%。”鉴于此，胡卫在其提案中明确指出：招聘时限制应聘者的应届生身份，既不利于离职再就业人员重新就业，也阻碍了超过择业期的往届毕业生的顺利求职。
同时，乔旭也在其提案中表示，“应届”标准相互矛盾，对学生就业造成影响。他分析指出，当前拥有“应届”身份在求职、考试、落户、尤其在公务员招录等方面具有优势，毕业生对一次就业慎之又慎，往往待价而沽。
在全国人大代表、扬州大学党委书记焦新安看来，目前，国家鼓励公务员考试和国企、事业单位招聘向应届毕业生倾斜，明确两年内未落实就业的高校毕业生享有“应届毕业生身份”，这一政策对拓宽就业渠道、稳就业、保民生具有重大意义。但是，焦新安发现，对“应届生身份”的高度关注，促使本可到非公企业就业的毕业生，为保留报考资格，宁可选择先不就业，反复持续报考体制内就业岗位。同样的现象还出现在越来越多的考研未“上岸”的群体身上，他们希望在转战就业市场时能保留“应届毕业生身份”以寻求更多的就业机会。毕业生对这一政策的理解不透无疑催生了主动慢就业或不就业，并在一定程度上加大了就业的结构性矛盾，从而违背了政策制定的初衷。（中国教育报记者王佳实综合中国教育报项佳楚 董鲁皖龙、中国青年网、红星新闻）
毕业生有“应届”身份，在求职、考试等方面有优势，而事实上，针对应届生身份的政策认定，早在2002年教育部等部门就发布了《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》。其中提出，“对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生……学校可根据本人意愿，将其户口转至入学前户籍所在地或两年内继续保留在原就读的高校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。”
到2020年，教育部再次强调，两年内未落实单位的毕业生，高校要按照应届毕业生身份帮助其办理就业手续。
全国政协委员、上海市政府参事、上海中华职教社常务副主任胡卫递交了《关于取消应届生身份限制，保障平等就业权的提案》，建议逐步取消高校毕业生择业期政策，在公务员招考、事业单位招录中，应对所有往应届高校毕业生一视同仁，消除人为就业障碍。
胡卫分析指出，实施高校毕业生择业期政策的目的，是为了促进应届高校毕业生就业，且给在择业期的高校毕业生一定的择业缓冲期，随着高校毕业生的逐年增多，社会已出现了一些毕业生选择“慢就业”、灵活就业以及女性大学毕业生毕业后居家生子等情况，这一政策也暴露出越来越多的问题。
全国政协委员、南京工业大学校长乔旭建议淡化“应届”身份，教育主管部门、人社部门和用人单位淡化对“应届毕业生”的要求，不将“毕业生报送过就业相关信息、购买过社会保险等情况”作为限制公招、公考的报考条件。
高校毕业生与普通就业人群的不同之处，在于其所拥有的“应届”身份，为其择业上提供了诸多优势，但同时也造成了一系列就业弊端。
“近年来国家机关公务员考试对应届生的招录占比已达到60%左右。更有甚者，一些地方事业单位招聘还规定应届毕业生比例不低于70%，国有企业新增岗位招聘应届毕业生比例不低于50%。”鉴于此，胡卫在其提案中明确指出：招聘时限制应聘者的应届生身份，既不利于离职再就业人员重新就业，也阻碍了超过择业期的往届毕业生的顺利求职。
同时，乔旭也在其提案中表示，“应届”标准相互矛盾，对学生就业造成影响。他分析指出，当前拥有“应届”身份在求职、考试、落户、尤其在公务员招录等方面具有优势，毕业生对一次就业慎之又慎，往往待价而沽。
在全国人大代表、扬州大学党委书记焦新安看来，目前，国家鼓励公务员考试和国企、事业单位招聘向应届毕业生倾斜，明确两年内未落实就业的高校毕业生享有“应届毕业生身份”，这一政策对拓宽就业渠道、稳就业、保民生具有重大意义。但是，焦新安发现，对“应届生身份”的高度关注，促使本可到非公企业就业的毕业生，为保留报考资格，宁可选择先不就业，反复持续报考体制内就业岗位。同样的现象还出现在越来越多的考研未“上岸”的群体身上，他们希望在转战就业市场时能保留“应届毕业生身份”以寻求更多的就业机会。毕业生对这一政策的理解不透无疑催生了主动慢就业或不就业，并在一定程度上加大了就业的结构性矛盾，从而违背了政策制定的初衷。（中国教育报记者王佳实综合中国教育报项佳楚 董鲁皖龙、中国青年网、红星新闻）
【毕业生就业“应届”身份该不该取消？代表委员这样说】 2022年高校毕业生人数首次突破千万，同比增加167万人，规模和增幅均创历史新高。在今年的全国两会上，大学生就业问题成为不少代表委员的热议话题。
毕业生有“应届”身份，在求职、考试等方面有优势，而事实上，针对应届生身份的政策认定，早在2002年教育部等部门就发布了《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》。其中提出，“对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生……学校可根据本人意愿，将其户口转至入学前户籍所在地或两年内继续保留在原就读的高校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。”
到2020年，教育部再次强调，两年内未落实单位的毕业生，高校要按照应届毕业生身份帮助其办理就业手续。
全国政协委员、上海市政府参事、上海中华职教社常务副主任胡卫递交了《关于取消应届生身份限制，保障平等就业权的提案》，建议逐步取消高校毕业生择业期政策，在公务员招考、事业单位招录中，应对所有往应届高校毕业生一视同仁，消除人为就业障碍。
胡卫分析指出，实施高校毕业生择业期政策的目的，是为了促进应届高校毕业生就业，且给在择业期的高校毕业生一定的择业缓冲期，随着高校毕业生的逐年增多，社会已出现了一些毕业生选择“慢就业”、灵活就业以及女性大学毕业生毕业后居家生子等情况，这一政策也暴露出越来越多的问题。
全国政协委员、南京工业大学校长乔旭建议淡化“应届”身份，教育主管部门、人社部门和用人单位淡化对“应届毕业生”的要求，不将“毕业生报送过就业相关信息、购买过社会保险等情况”作为限制公招、公考的报考条件。
高校毕业生与普通就业人群的不同之处，在于其所拥有的“应届”身份，为其择业上提供了诸多优势，但同时也造成了一系列就业弊端。
“近年来国家机关公务员考试对应届生的招录占比已达到60%左右。更有甚者，一些地方事业单位招聘还规定应届毕业生比例不低于70%，国有企业新增岗位招聘应届毕业生比例不低于50%。”鉴于此，胡卫在其提案中明确指出：招聘时限制应聘者的应届生身份，既不利于离职再就业人员重新就业，也阻碍了超过择业期的往届毕业生的顺利求职。
同时，乔旭也在其提案中表示，“应届”标准相互矛盾，对学生就业造成影响。他分析指出，当前拥有“应届”身份在求职、考试、落户、尤其在公务员招录等方面具有优势，毕业生对一次就业慎之又慎，往往待价而沽。
在全国人大代表、扬州大学党委书记焦新安看来，目前，国家鼓励公务员考试和国企、事业单位招聘向应届毕业生倾斜，明确两年内未落实就业的高校毕业生享有“应届毕业生身份”，这一政策对拓宽就业渠道、稳就业、保民生具有重大意义。但是，焦新安发现，对“应届生身份”的高度关注，促使本可到非公企业就业的毕业生，为保留报考资格，宁可选择先不就业，反复持续报考体制内就业岗位。同样的现象还出现在越来越多的考研未“上岸”的群体身上，他们希望在转战就业市场时能保留“应届毕业生身份”以寻求更多的就业机会。毕业生对这一政策的理解不透无疑催生了主动慢就业或不就业，并在一定程度上加大了就业的结构性矛盾，从而违背了政策制定的初衷。（中国教育报记者王佳实综合中国教育报项佳楚 董鲁皖龙、中国青年网、红星新闻）
毕业生有“应届”身份，在求职、考试等方面有优势，而事实上，针对应届生身份的政策认定，早在2002年教育部等部门就发布了《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》。其中提出，“对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生……学校可根据本人意愿，将其户口转至入学前户籍所在地或两年内继续保留在原就读的高校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。”
到2020年，教育部再次强调，两年内未落实单位的毕业生，高校要按照应届毕业生身份帮助其办理就业手续。
全国政协委员、上海市政府参事、上海中华职教社常务副主任胡卫递交了《关于取消应届生身份限制，保障平等就业权的提案》，建议逐步取消高校毕业生择业期政策，在公务员招考、事业单位招录中，应对所有往应届高校毕业生一视同仁，消除人为就业障碍。
胡卫分析指出，实施高校毕业生择业期政策的目的，是为了促进应届高校毕业生就业，且给在择业期的高校毕业生一定的择业缓冲期，随着高校毕业生的逐年增多，社会已出现了一些毕业生选择“慢就业”、灵活就业以及女性大学毕业生毕业后居家生子等情况，这一政策也暴露出越来越多的问题。
全国政协委员、南京工业大学校长乔旭建议淡化“应届”身份，教育主管部门、人社部门和用人单位淡化对“应届毕业生”的要求，不将“毕业生报送过就业相关信息、购买过社会保险等情况”作为限制公招、公考的报考条件。
高校毕业生与普通就业人群的不同之处，在于其所拥有的“应届”身份，为其择业上提供了诸多优势，但同时也造成了一系列就业弊端。
“近年来国家机关公务员考试对应届生的招录占比已达到60%左右。更有甚者，一些地方事业单位招聘还规定应届毕业生比例不低于70%，国有企业新增岗位招聘应届毕业生比例不低于50%。”鉴于此，胡卫在其提案中明确指出：招聘时限制应聘者的应届生身份，既不利于离职再就业人员重新就业，也阻碍了超过择业期的往届毕业生的顺利求职。
同时，乔旭也在其提案中表示，“应届”标准相互矛盾，对学生就业造成影响。他分析指出，当前拥有“应届”身份在求职、考试、落户、尤其在公务员招录等方面具有优势，毕业生对一次就业慎之又慎，往往待价而沽。
在全国人大代表、扬州大学党委书记焦新安看来，目前，国家鼓励公务员考试和国企、事业单位招聘向应届毕业生倾斜，明确两年内未落实就业的高校毕业生享有“应届毕业生身份”，这一政策对拓宽就业渠道、稳就业、保民生具有重大意义。但是，焦新安发现，对“应届生身份”的高度关注，促使本可到非公企业就业的毕业生，为保留报考资格，宁可选择先不就业，反复持续报考体制内就业岗位。同样的现象还出现在越来越多的考研未“上岸”的群体身上，他们希望在转战就业市场时能保留“应届毕业生身份”以寻求更多的就业机会。毕业生对这一政策的理解不透无疑催生了主动慢就业或不就业，并在一定程度上加大了就业的结构性矛盾，从而违背了政策制定的初衷。（中国教育报记者王佳实综合中国教育报项佳楚 董鲁皖龙、中国青年网、红星新闻）
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