“建议招聘对应往届一视同仁”，要消除应往届生岗位差距了❓❗
自打两会闭幕后，很多宝子都建议小格整理下相关重点，其实大伙不说，小格也准备整理一期的~
两会的相关重点，当然是与咱们息息相关的教育方面，不得不说今年代表们提的建议真真的说到了咱们考生的心坎里，比如说建议招聘对应往届一视同仁❗❗
像胡卫代表类似的建议还有很多，咱们一道整理下来，说不定这些建议未来就会出现在相关政策上。
关于教育的建议
建议禁止学历就业歧视
建议招聘对应往届一视同仁
建议增加教师编制
建议缩小编内外教师待遇差距
建议提升幼师薪资待遇
建议提高乡村教师待遇
建议提高音体美教师待遇
《2022年政府工作报告》重点（教育）
可以毫不夸张的说，上述每一条建议都关乎咱们考编的方方面面，从增加岗位编制到提高薪资，甚至也考虑到了应往届生的对待问题
为了让大家了解的更清楚，咱们再来分开详细看看。
一、建议禁止学历就业歧视
民进中央建议：及时开展反就业歧视立法调研，尽快出台《反歧视就业法》，以专门法的高度对学历、性别、年龄、地域等就业歧视问题做出立法规定，推动修改和完善劳动法、就业促进法等相关法律。
对各类就业歧视行为实施严格问责，严禁招聘单位发布含有限定高校类型和学历歧视的信息，维护高校毕业生和其他劳动者的平等就业权。
二、建议招聘对应往届一视同仁
全国政协委员胡卫建议：招聘时限制应聘者的应届生身份，既不利于离职再就业人员重新就业，也阻碍了超过择业期的往届毕业生的顺利求职。
建议逐步取消高校毕业生择业期政策，在公务员招考、事业单位招录中，应对所有往应届高校毕业生一视同仁，消除人为就业障碍。
三、建议增加教师编制
全国政协委员戴立益建议：关于积极应对‘双减’后教师负担大幅增加问题。
他建议，提高教师待遇或增加教师编制，为教师超额的劳动提供经济补偿。广泛引入社会力量来参与课后服务，一定程度上能够缓解在校教师的负担。
四、建议缩小编内外教师待遇差距
全国政协委员许玲建议：加强中小学教师队伍建设，要尽快落实“统筹核定编制、配足配齐教师”，分阶段、分步骤解决教师编制问题，缓解师资人员力量不足的问题；分层、分类、分岗开展教研培训，全面提升教师整体素质和专业化水平；加大财政保障力度，缩小编制内和编制外教师的工资待遇差距。
全国人大代表张志勇建议：建立教师编制资源刚性管理制度，推进城乡中小学一体化办学，盘活乡村学校教师资源，提高编外教师待遇保障水平，用三至五年时间解决城镇中小学教师编制短缺问题。
五、建议提升幼师薪资待遇
全国人大代表杨善竑建议：提高幼儿园教职工待遇保障。进一步加大财政拨款和专项补助，解决非在编教师和民办幼儿园教职工的“五险一金”，提高工资收入水平，逐步实现同工同酬。将幼儿教师纳入乡村教师生活补助范围，按一定比例设置岗位津贴，确保乡村幼儿园教师能留得住。
全国人大代表崔建梅建议：目前公办幼儿园缺编严重造成教师队伍不稳定，建议更新公办幼儿园教职工编制标准，提高对聘用幼儿教师的待遇，实行同工同酬，全力保障学前教育科学发展。
全国政协委员姜军建议：提高幼师薪资待遇、提升职业学校教师待遇。
六、建议提高乡村教师待遇
全国政协委员刘仲奎建议：要加强乡村教师队伍建设，逐步提高乡村教师的收入待遇和入职条件，激励优秀青年从事乡村教师职业。
全国人大代表王怀军建议：在财政投入上重点向农村义务教育学校倾斜，加强农村学校基础条件保障，如运动场、功能室建设等，同时从政策上保障农村学校尤其是边远山区年轻教师的待遇。
七、建议提高音体美教师待遇
全国人大代表支月英建议：国家层面要提高音体美劳师资配备标准，明确对音体美劳教师实行一定的待遇倾斜政策，从而鼓励更多的音体美劳专业毕业生投身基层教育事业。
八、《2022年政府工作报告》工作重点
教育方面：全面落实义务教育教师工资待遇，加强乡村教师定向培养，在职培训与待遇保障。
上述这么多建议，哪条最戳中你呢？哪条最与你息息相关呢？不妨评论区告诉小格吧~
#山东教师招聘# #河南教师招聘# #河北教师招聘# #四川教师公招# #没有疫情的大学生活什么样#
自打两会闭幕后，很多宝子都建议小格整理下相关重点，其实大伙不说，小格也准备整理一期的~
两会的相关重点，当然是与咱们息息相关的教育方面，不得不说今年代表们提的建议真真的说到了咱们考生的心坎里，比如说建议招聘对应往届一视同仁❗❗
像胡卫代表类似的建议还有很多，咱们一道整理下来，说不定这些建议未来就会出现在相关政策上。
关于教育的建议
建议禁止学历就业歧视
建议招聘对应往届一视同仁
建议增加教师编制
建议缩小编内外教师待遇差距
建议提升幼师薪资待遇
建议提高乡村教师待遇
建议提高音体美教师待遇
《2022年政府工作报告》重点（教育）
可以毫不夸张的说，上述每一条建议都关乎咱们考编的方方面面，从增加岗位编制到提高薪资，甚至也考虑到了应往届生的对待问题
为了让大家了解的更清楚，咱们再来分开详细看看。
一、建议禁止学历就业歧视
民进中央建议：及时开展反就业歧视立法调研，尽快出台《反歧视就业法》，以专门法的高度对学历、性别、年龄、地域等就业歧视问题做出立法规定，推动修改和完善劳动法、就业促进法等相关法律。
对各类就业歧视行为实施严格问责，严禁招聘单位发布含有限定高校类型和学历歧视的信息，维护高校毕业生和其他劳动者的平等就业权。
二、建议招聘对应往届一视同仁
全国政协委员胡卫建议：招聘时限制应聘者的应届生身份，既不利于离职再就业人员重新就业，也阻碍了超过择业期的往届毕业生的顺利求职。
建议逐步取消高校毕业生择业期政策，在公务员招考、事业单位招录中，应对所有往应届高校毕业生一视同仁，消除人为就业障碍。
三、建议增加教师编制
全国政协委员戴立益建议：关于积极应对‘双减’后教师负担大幅增加问题。
他建议，提高教师待遇或增加教师编制，为教师超额的劳动提供经济补偿。广泛引入社会力量来参与课后服务，一定程度上能够缓解在校教师的负担。
四、建议缩小编内外教师待遇差距
全国政协委员许玲建议：加强中小学教师队伍建设，要尽快落实“统筹核定编制、配足配齐教师”，分阶段、分步骤解决教师编制问题，缓解师资人员力量不足的问题；分层、分类、分岗开展教研培训，全面提升教师整体素质和专业化水平；加大财政保障力度，缩小编制内和编制外教师的工资待遇差距。
全国人大代表张志勇建议：建立教师编制资源刚性管理制度，推进城乡中小学一体化办学，盘活乡村学校教师资源，提高编外教师待遇保障水平，用三至五年时间解决城镇中小学教师编制短缺问题。
五、建议提升幼师薪资待遇
全国人大代表杨善竑建议：提高幼儿园教职工待遇保障。进一步加大财政拨款和专项补助，解决非在编教师和民办幼儿园教职工的“五险一金”，提高工资收入水平，逐步实现同工同酬。将幼儿教师纳入乡村教师生活补助范围，按一定比例设置岗位津贴，确保乡村幼儿园教师能留得住。
全国人大代表崔建梅建议：目前公办幼儿园缺编严重造成教师队伍不稳定，建议更新公办幼儿园教职工编制标准，提高对聘用幼儿教师的待遇，实行同工同酬，全力保障学前教育科学发展。
全国政协委员姜军建议：提高幼师薪资待遇、提升职业学校教师待遇。
六、建议提高乡村教师待遇
全国政协委员刘仲奎建议：要加强乡村教师队伍建设，逐步提高乡村教师的收入待遇和入职条件，激励优秀青年从事乡村教师职业。
全国人大代表王怀军建议：在财政投入上重点向农村义务教育学校倾斜，加强农村学校基础条件保障，如运动场、功能室建设等，同时从政策上保障农村学校尤其是边远山区年轻教师的待遇。
七、建议提高音体美教师待遇
全国人大代表支月英建议：国家层面要提高音体美劳师资配备标准，明确对音体美劳教师实行一定的待遇倾斜政策，从而鼓励更多的音体美劳专业毕业生投身基层教育事业。
八、《2022年政府工作报告》工作重点
教育方面：全面落实义务教育教师工资待遇，加强乡村教师定向培养，在职培训与待遇保障。
上述这么多建议，哪条最戳中你呢？哪条最与你息息相关呢？不妨评论区告诉小格吧~
#山东教师招聘# #河南教师招聘# #河北教师招聘# #四川教师公招# #没有疫情的大学生活什么样#
#高考志愿填报指南[超话]# 【广州体育学院2021届毕业生就业情况如何？本科生月薪6368】
2022年1月19日，广州体育学院发布《广州体育学院2021届毕业生就业质量报告》，报告显示，2021届毕业生的毕业去向落实率为96.0%，本科、硕士毕业生的毕业去向落实率分别为96.1%、95.4%。2021届本科毕业生的升学比例为4.7%，硕士毕业生继续升学的比例为1.6%。
第一，从毕业生的月收入来看，2021届本科、硕士毕业生的月收入分别为6368元、7452元，其中月收入较高的学院是体育教育学院（6726元），月收入较低的 学院是运动与健康学院（5856元）、休闲体育与管理学院（5903元）、足球学院（6030元）。2021届硕士毕业生中，研究生院的月收入为7452元。
2021届本科毕业生月收入较高的专业是表演（武术表演）（7762元）、武术与民族传统体育（武术学院）（7489元），月收入较低的专业是康复治疗学（5061元）；2021届硕士毕业生月收入较高的专业是体育教育训练学（7650元）、民族传统体育学（7471元），月收入相对较低的专业是体育教学（7275元）、新闻与传播（7279 元）。
第二，从各学院及专业的毕业去向落实率来看，2021届本科毕业生中，各学院毕业生毕业去向落实率均在九成以上，其中毕业去向落实率相对较高的学院是武术学院（98%）、体工队（97%）、运动训练学院（97%）。
2021届本科毕业生中，毕业去向落实率相对较高的专业是公共事业管理、武术与民族传统体育（武术学院）、学前教育、表演（武术表演）、康复治疗学、运动训练（体育艺术学院）、武术与民族传统体育（体工队）（均为100%）；21届硕士毕业生中，毕业去向落实率相对较高的专业是民族传统体育学、运动康复、运动人体科学、社会体育指导、体育人文社会学、休闲体育学、运动医学（均为100%），以上专业所有毕业生均已落实就业。
第三，从职业流向来看，2021届本科毕业生就业量较大的职业类为中小学教育（44.3%）、文化/体育（11.1%）；硕士毕业生就业量较大职业类为中小学教育（34.0%）、高等教育（31.2%）。从各学院职业流向来看：体育教育学院毕业生从事的主要职业为小学教师、初中教师、幼儿教师，武术学院毕业生从事的主要职业为小学教师；运动训练（运动训练学院）、特殊教育等专业毕业生从事的主要职业均为幼儿教师。
第四，从行业流向来看，2021届本科、硕士毕业生就业量较大的行业类均为教育业（分别为67.9%、81.3%）。具体来看，本科毕业生就业量较大的行业为中小学教育机构（43.5%）；硕士毕业生就业量较大的行业为中小学教育机构（32.4%）、本科学院和大学（21.6%）。
第五，从用人单位流向来看，2021届本科毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业/个体（54%），就业于政府机构/科研或其他事业单位的比例为38%；硕士毕业生主要就业的用人单位类型是政府机构/科研或其他事业单位（69%）。
2021届本科、硕士毕业生均主要就业于300人及以下（分别为73%、52%）规模的中小型用人单位。另外，硕士毕业生就业于1000人以上（30%）规模的大型用人单位的比例也相对较高。其中在行业一流企业就业是高质量就业的表现。 2021 届本科有8%的毕业生在行业一流企业就业。
第六，从就业地区流向来看，2021届已就业的本科毕业生中，有90.4%的人在广东就业；已就业的硕士毕业生中，有66.9%的人在广东就业，本科、硕士毕业生就业量较大的城市均为广州、深圳。从就业区域来看，21届本科、硕士毕业生就业于粤港澳大湾区的比例分别为80.7%、57.0%，该校积极为粤港澳大湾区经济发展贡献人才力量。
第七，从升学情况来看，2021届本科毕业生的升学比例为4.7%，硕士毕业生继续升学的比例为1.6%。其中21届本科毕业生升学比例较高的学院是体育传媒学院（11.0%）、休闲体育与管理学院（8.1%）。2021届本科毕业生升学比例较高的专业是广播电视编导（27.0%）、休闲体育（康乐体育）（18.2%）、公共事业管理（12.2%）。
2022年1月19日，广州体育学院发布《广州体育学院2021届毕业生就业质量报告》，报告显示，2021届毕业生的毕业去向落实率为96.0%，本科、硕士毕业生的毕业去向落实率分别为96.1%、95.4%。2021届本科毕业生的升学比例为4.7%，硕士毕业生继续升学的比例为1.6%。
第一，从毕业生的月收入来看，2021届本科、硕士毕业生的月收入分别为6368元、7452元，其中月收入较高的学院是体育教育学院（6726元），月收入较低的 学院是运动与健康学院（5856元）、休闲体育与管理学院（5903元）、足球学院（6030元）。2021届硕士毕业生中，研究生院的月收入为7452元。
2021届本科毕业生月收入较高的专业是表演（武术表演）（7762元）、武术与民族传统体育（武术学院）（7489元），月收入较低的专业是康复治疗学（5061元）；2021届硕士毕业生月收入较高的专业是体育教育训练学（7650元）、民族传统体育学（7471元），月收入相对较低的专业是体育教学（7275元）、新闻与传播（7279 元）。
第二，从各学院及专业的毕业去向落实率来看，2021届本科毕业生中，各学院毕业生毕业去向落实率均在九成以上，其中毕业去向落实率相对较高的学院是武术学院（98%）、体工队（97%）、运动训练学院（97%）。
2021届本科毕业生中，毕业去向落实率相对较高的专业是公共事业管理、武术与民族传统体育（武术学院）、学前教育、表演（武术表演）、康复治疗学、运动训练（体育艺术学院）、武术与民族传统体育（体工队）（均为100%）；21届硕士毕业生中，毕业去向落实率相对较高的专业是民族传统体育学、运动康复、运动人体科学、社会体育指导、体育人文社会学、休闲体育学、运动医学（均为100%），以上专业所有毕业生均已落实就业。
第三，从职业流向来看，2021届本科毕业生就业量较大的职业类为中小学教育（44.3%）、文化/体育（11.1%）；硕士毕业生就业量较大职业类为中小学教育（34.0%）、高等教育（31.2%）。从各学院职业流向来看：体育教育学院毕业生从事的主要职业为小学教师、初中教师、幼儿教师，武术学院毕业生从事的主要职业为小学教师；运动训练（运动训练学院）、特殊教育等专业毕业生从事的主要职业均为幼儿教师。
第四，从行业流向来看，2021届本科、硕士毕业生就业量较大的行业类均为教育业（分别为67.9%、81.3%）。具体来看，本科毕业生就业量较大的行业为中小学教育机构（43.5%）；硕士毕业生就业量较大的行业为中小学教育机构（32.4%）、本科学院和大学（21.6%）。
第五，从用人单位流向来看，2021届本科毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业/个体（54%），就业于政府机构/科研或其他事业单位的比例为38%；硕士毕业生主要就业的用人单位类型是政府机构/科研或其他事业单位（69%）。
2021届本科、硕士毕业生均主要就业于300人及以下（分别为73%、52%）规模的中小型用人单位。另外，硕士毕业生就业于1000人以上（30%）规模的大型用人单位的比例也相对较高。其中在行业一流企业就业是高质量就业的表现。 2021 届本科有8%的毕业生在行业一流企业就业。
第六，从就业地区流向来看，2021届已就业的本科毕业生中，有90.4%的人在广东就业；已就业的硕士毕业生中，有66.9%的人在广东就业，本科、硕士毕业生就业量较大的城市均为广州、深圳。从就业区域来看，21届本科、硕士毕业生就业于粤港澳大湾区的比例分别为80.7%、57.0%，该校积极为粤港澳大湾区经济发展贡献人才力量。
第七，从升学情况来看，2021届本科毕业生的升学比例为4.7%，硕士毕业生继续升学的比例为1.6%。其中21届本科毕业生升学比例较高的学院是体育传媒学院（11.0%）、休闲体育与管理学院（8.1%）。2021届本科毕业生升学比例较高的专业是广播电视编导（27.0%）、休闲体育（康乐体育）（18.2%）、公共事业管理（12.2%）。
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