#金道英0201生日快乐#

一步一停
一跑一驻
围巾下的流苏随着奔跑的身影来回晃动
前面是未来
后面是为满怀梦想付出的努力

也许因为这个世界有白昼
也有黑夜
有冬天，也有春天
所以光明总是与黑暗交错
寒冷总是和温暖相随

抬起头
指缝中溜进许多东西
春日的旭风
夏日的阳光
秋日的落叶
冬日的飘雪

它们构成了你每一年的旅程
构成了我们每一年的期盼
水彩画般音色是串联我们整个心的起点
它抚平了一切世间的繁杂
为平静的生活增添了浓墨的色彩

我还是相信
星星会说话
石头会开花
穿过夏天的木栅栏
冬天的风雪之后
你终会抵达更高境界

威神V_WayV吧携全体成员祝金道英生日快乐！@道英do0_Mailbox

文：圥忈 ｜图：DMS

2021.4.28 亲子共读 2本

1、《先有蛋》：看了书配套的导读，梅子涵老先生的解读，觉得自己有把握陪大力一起玩追问游戏。我还兴致勃勃地用了导读上引导的问题，“先有春天还是先有冬天呢？”大力说“先有冬天”。“冬天前面有谁呢？”大力无语。我一想，有问题啊，春夏秋冬四季的变换，大力还懵懂无知呢。这个问题在2岁7个月的幼儿面前败北了。

大力对春天有些感知，小区樱花开满枝头，我对他说过春天来了，小草发芽了，花儿开了，天气也暖和了，也带他读过999个青蛙兄弟的故事，但是夏天和秋天，去年太小还理解不了。大力很喜欢看有关冬天的绘本，虽然没见过下雪，但他好像特别爱冬天的雪，《下雪了》《幻影雪原站》《坐巴士出去玩》都是他爱读的。

2、《10个10》：读完书，我和大力玩起手指游戏，比如举起一只手，让大力数一数，有几个手指，大力没问题，回答“5根手指”，再问几个“5”呢，他条件反射“5个5”。怎样解释“1个5”和“5个5”呢？伤脑筋。

3、《阿惠和妹妹》：大力好像对林明子的绘本特别有感觉，随着故事的起伏，心情也在变化，我是通过他的表情和肢体感受到的。看到开心处，他的身体是很放松的，看到危险的地方，他立刻站直身体，整个人有点紧绷，皱着眉头。

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