《我与国际班的不解之缘》
下午听完无聊的化学课回到办公室后，刚坐下，我的指导老师说：下节课我要去开会，你去帮我看着，就他们做题，不会的你讲一下就行，然后他走露出微笑说：下节课是国际班，我说哦好的。老师：他们如果太吵了，你不管他们就行了。我：只看那几个认真做的人讲是吧。老师：嗯对，反正不用怎么管。刚到教室还没开始上课的时候，教室正在陆陆续续来人，我局促不安的在老师旁边站着，老师又笑了，并说：你看起来有点害怕他们啊。我哈哈一笑心里在想我确实有点害怕啊，然后老师说怎么怎么打开，后面有一个男生把一个女生推倒在地，老师走过去，这个男生还在嬉皮笑脸，老师说：你觉得你很光荣？这个男生嬉皮笑脸的点了点头。坐在前面有七个同学很认真的在做，有一个男生突然说：老师我想拉屎，老师很无语把他看着，他说：我真的要拉屎，我有假条。老师：你们拉屎还开假条？旁边的同学：我们国际部真有这种规矩。然后我在跟前面一个很认真的同学讲的时候，那个嬉皮笑脸很光荣的男生在那儿叫老师，我看了他一眼想着等这个说完了我就过去，然后那个男生又叫了好几次老师，完了我过去过后，他说：老师，我不想做怎么办？当时我就无语住了，我很想说一句你不做就是了关我屁事。但是我还是啥都没说，没有搭理他，转头就走了。后来这个嬉皮笑脸的男生玩电脑卡了，他很大声说了一句靠，他对面那个男生很大声说了一句你以为这是你家的游戏本吗，真的很大声，我看了一眼他们，还是没说话。后来还有三分钟下课的时候，他们就开始闹哄哄的走出教室，我一眼都不想多看他们，只跟第一排那个还在书上写满了笔记的特别认真的那个同学说。

最理想的关系就是:你对于我发的信息都一一回应，不忽视。
当我特别认真给你说某件事的时候，你都认真的在倾听，不敷衍。
当我有特别多的负面情绪的时候，你都兜住了。
面对我的负面情绪，你并没有嫌我烦而离开。
在我诉说我的那些缺陷的时候，你没有嫌弃反而耐心的开导我。
当我变得和以前越来越不一样了，越来越好了，别人都只看见这表面的光鲜亮丽的时候，你却问我为什么变成这样了（因为变好的结果总是好的，但是过程却是艰难的，所以比起让你们看见这表面的好，我多么希望有这样一个人能对我说:你为什么变成这样了）。
当我不想要改变的时候，你对我说:你不需要改变，做自己就好。

①我也怀念以前那个时候，怎么能不怀念呢，你们就是我即使很久很久不联系，但还是我很重要很重要的人。我从来没有忘记过你们，我以后遇到的人，她们都知道你们，但她们都没见过你们，我知道我们到了不同的学校，但是我们还是对方的好闺蜜，我们都会遇到不同的人，但是你们在我心中的地位从未变过，属于你们的，还是你们的，别人是拿不走的，你们可以一直像我确认。
②网课的日子又开始了，微积分还是好难~
③播音越来越好了，我也开始喜欢播音了~
④my light
⑤我有在认真生活✔