读到,徐皓峰《武人琴音》。这本太好了,一节一节的故事,老辈人的处世修为,看得如沐清风。偶尔谈谈音乐和艺术,寥寥几语,却如晚霞般化开。动人。
“听李仲轩谈过,高月楼点拨弟子唱腔,会说世间杂音里有上好腔调,比如落伍大雁的孤鸣、走失孩童的泣音。大雁落了单,天地广阔,望不见队伍,叫也没用,但还是叫一声,是心里孤单,忍不住出声。
街头走失的小孩绝望了,不再大哭大叫,叫了也联系不上谁,心里悲,呼吸声便是哭音。雁鸣童泣,都是哭自己,不为别人听。说是上好的腔调,因为没了目的,不是作为,所以情真。”
“音乐对国人生活有何意义?不会演奏,在家里摆一件乐器也好,因为乐器有德,能够影响人生。皇帝出殡的传统不是奏乐,抬着乐器默默随行,以乐器造型表达隆重。明清的书房设置是墙面垂挂古琴,悬琴而生静意。”
“琴德是自足、自德、自尊,不取悦他人,也不取悦自己。取悦他人不会真诚,取悦自己不会明智,取悦自己指的是沉迷于个人趣味,便难有提升了。所以老琴人有言:‘琴弹人,不是人弹琴。’老武人也言:‘拳练人,不是人练拳。’老辈人的认识高度一致。”
“以为狂热才是艺术,实则感受肤浅、心胸狭隘;真琴人则是神交天地、气渺王侯,有从容开阔的风度。”
非遇知音不弹,琴是弹给自己听的。如读佛经,充满法喜。封面题字的书法也好,令人信任的好。
想到,“少年天才”在任何时代都不缺的,可小时了了,大未必佳。可贵稀缺的从来都是忠厚可信的长者。
“听李仲轩谈过,高月楼点拨弟子唱腔,会说世间杂音里有上好腔调,比如落伍大雁的孤鸣、走失孩童的泣音。大雁落了单,天地广阔,望不见队伍,叫也没用,但还是叫一声,是心里孤单,忍不住出声。
街头走失的小孩绝望了,不再大哭大叫,叫了也联系不上谁,心里悲,呼吸声便是哭音。雁鸣童泣,都是哭自己,不为别人听。说是上好的腔调,因为没了目的,不是作为,所以情真。”
“音乐对国人生活有何意义?不会演奏,在家里摆一件乐器也好,因为乐器有德,能够影响人生。皇帝出殡的传统不是奏乐,抬着乐器默默随行,以乐器造型表达隆重。明清的书房设置是墙面垂挂古琴,悬琴而生静意。”
“琴德是自足、自德、自尊,不取悦他人,也不取悦自己。取悦他人不会真诚,取悦自己不会明智,取悦自己指的是沉迷于个人趣味,便难有提升了。所以老琴人有言:‘琴弹人,不是人弹琴。’老武人也言:‘拳练人,不是人练拳。’老辈人的认识高度一致。”
“以为狂热才是艺术,实则感受肤浅、心胸狭隘;真琴人则是神交天地、气渺王侯,有从容开阔的风度。”
非遇知音不弹,琴是弹给自己听的。如读佛经,充满法喜。封面题字的书法也好,令人信任的好。
想到,“少年天才”在任何时代都不缺的,可小时了了,大未必佳。可贵稀缺的从来都是忠厚可信的长者。
可能谈谈进就是长了一张有在用功念书的脸吧 如果是小琴的话 谈谈进起床看到小琴捧着一本书很认真在看 一头雾水看了一眼时间 站在门口抱着胳膊问小琴这才几点 怎么就在看菜单[费解]
小琴本来就看不懂已经觉得很讨厌了 臭小鸟还来欺负他 气得快要晕过去了呀 狠狠把辅导书立起来 指着封面让臭小鸟看清楚:什么菜单啊!哪里有菜单啊!人家在超级认真看书的好不好
小琴本来就看不懂已经觉得很讨厌了 臭小鸟还来欺负他 气得快要晕过去了呀 狠狠把辅导书立起来 指着封面让臭小鸟看清楚:什么菜单啊!哪里有菜单啊!人家在超级认真看书的好不好
读到,徐皓峰《武人琴音》。这本太好了,一节一节的故事,老辈人的处世修为,看得如沐清风。偶尔谈谈音乐和艺术,寥寥几语,却如晚霞般化开。动人。
“听李仲轩谈过,高月楼点拨弟子唱腔,会说世间杂音里有上好腔调,比如落伍大雁的孤鸣、走失孩童的泣音。大雁落了单,天地广阔,望不见队伍,叫也没用,但还是叫一声,是心里孤单,忍不住出声。
街头走失的小孩绝望了,不再大哭大叫,叫了也联系不上谁,心里悲,呼吸声便是哭音。雁鸣童泣,都是哭自己,不为别人听。说是上好的腔调,因为没了目的,不是作为,所以情真。”
“音乐对国人生活有何意义?不会演奏,在家里摆一件乐器也好,因为乐器有德,能够影响人生。皇帝出殡的传统不是奏乐,抬着乐器默默随行,以乐器造型表达隆重。明清的书房设置是墙面垂挂古琴,悬琴而生静意。”
“琴德是自足、自德、自尊,不取悦他人,也不取悦自己。取悦他人不会真诚,取悦自己不会明智,取悦自己指的是沉迷于个人趣味,便难有提升了。所以老琴人有言:‘琴弹人,不是人弹琴。’老武人也言:‘拳练人,不是人练拳。’老辈人的认识高度一致。”
“以为狂热才是艺术,实则感受肤浅、心胸狭隘;真琴人则是神交天地、气渺王侯,有从容开阔的风度。”
非遇知音不弹,琴是弹给自己听的。如读佛经,充满法喜。封面题字的书法也好,令人信任的好。
想到,“少年天才”在任何时代都不缺的,可小时了了,大未必佳。可贵稀缺的从来都是忠厚可信的长者。
“听李仲轩谈过,高月楼点拨弟子唱腔,会说世间杂音里有上好腔调,比如落伍大雁的孤鸣、走失孩童的泣音。大雁落了单,天地广阔,望不见队伍,叫也没用,但还是叫一声,是心里孤单,忍不住出声。
街头走失的小孩绝望了,不再大哭大叫,叫了也联系不上谁,心里悲,呼吸声便是哭音。雁鸣童泣,都是哭自己,不为别人听。说是上好的腔调,因为没了目的,不是作为,所以情真。”
“音乐对国人生活有何意义?不会演奏,在家里摆一件乐器也好,因为乐器有德,能够影响人生。皇帝出殡的传统不是奏乐,抬着乐器默默随行,以乐器造型表达隆重。明清的书房设置是墙面垂挂古琴,悬琴而生静意。”
“琴德是自足、自德、自尊,不取悦他人,也不取悦自己。取悦他人不会真诚,取悦自己不会明智,取悦自己指的是沉迷于个人趣味,便难有提升了。所以老琴人有言:‘琴弹人,不是人弹琴。’老武人也言:‘拳练人,不是人练拳。’老辈人的认识高度一致。”
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