#幼儿过早识字会破坏想象力吗#
当我还只有六岁的时候，在一本描写原始森林的名叫《真实的故事》的书中， 看到了一副精彩的插画，画的是一条蟒蛇正在吞食一只大野兽。页头上就是那副 画的摹本。
蛇把它们的猎获物不加咀嚼地囫囵吞下，尔后就不 能再动弹了；它们就在长长的六个月的睡眠中消化这些食物。”
当时，我对丛林中的奇遇想得很多，于是，我也用彩色铅笔画出了我的第一 副图画。我的第一号作品。它是这样的：
我把我的这副杰作拿给大人看，我问他们我的画是不是叫他们害怕。
我画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。于是我又把巨蟒肚子里的情况画了出来，以便让大人们能够看懂。这些大人总是需要解释。我的第二号作品是这样的：
大人们劝我把这些画着开着肚皮的，或闭上肚皮的蟒蛇的图画放在一边，还 是把兴趣放在地理、历史、算术、语法上。就这样，在六岁的那年，我就放弃了 当画家这一美好的职业。我的第一号、第二号作品的不成功，使我泄了气。这些 大人们，靠他们自己什么也弄不懂，还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子 们腻味。
后来，只好选择了另外一个职业，我学会了开飞机，世界各地差不多都飞 到过。的确，地理学帮了我很大的忙。我一眼就能分辨出中国和亚里桑那。要是 夜里迷失了航向，这是很有用的。
这样，在我的生活中，我跟许多严肃的人有过很多的接触。我在大人们中间 生活过很长时间。我仔细地观察过他们，但这并没有使我对他们的看法有多大的 改变。
当我遇到一个头脑看来稍微清楚的大人时，我就拿出一直保存着的我那第一 号作品来测试测试他。我想知道他是否真的有理解能力。可是，得到的回答总是： “这是顶帽子。”我就不和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事。我只 得迁就他们的水平，和他们谈些桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。于 是大人们就十分高兴能认识我这样一个通情达理的人
但是我们明明画的是蛇吞象啊，于是我们怀疑是不是自己画得不够形象，我们将蛇的肚子画成了透明的
并继续询问，得到的是，不要把时间浪费在没有意义的事情上面。但是这明明是我感觉最有趣的事情啊。
――――――――――――摘录《小王子》
破坏想象力的元凶从来都是大人，但他们却喜欢把这归咎于识字或者其他。
所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数人记得。

看大家都在做总结，我实在是没有什么电绘来发，只能发发涂鸦本上的铅笔涂鸦，基本都是OC形象定稿

世界观太麻烦了就不说了，总体是一个关于“雾”和“雾中生物”的故事，我以前的号似乎讲过，整个故事推翻重写数次，人物性格都改过，还将曾经的一个角色拆分成了数个角色，现在终于敲定为我最喜欢的走向了。

充满了贫乳高妹和女通讯录的世界，男角色只是点缀，虽然那只是因为我不擅长画男人，我爱贫乳高妹，贫乳高妹都在哪？请给我更多贫乳高妹。

之前涂涂改改，零零碎碎画完了一个小册子，因为太糙了，就不拍那本了，现在这个大纸的是新本子，嘎嘎新，都是上班空隙拿小本子画画玩，一天都在用电脑，所以休闲的时候想用铅笔画，想到什么涂鸦什么，一段剧情里的一回对话单独涂鸦成分镜，无所顾忌地涂画，感觉回到了学生时代…

我一直自诩是一个很难被安利的人，但是现实是经常被默默种草
比如口红
还有各种奇怪东西
然后今天又被种草油画棒了
我超级无敌清楚自己是一个手残党且没有任何想象力以及美术天赋。。。。。。犹记得我到目前最满意的一副美术作品是下雪五年级时用铅笔画的一朵菊花，我当时在暗黄的灯光下挑灯创作（临摹），仔细回忆一下感觉现在都能感受到当时那种佩服自己的心情，觉得我简直厉害坏了，这作品，不给我99分也得给我98吧，至于为什么没想过得100分大概是我觉得艺术不可能100吧，然而最后我却只得了85分

为什么时隔多年我依然记得清清楚楚，因为在我看到分数的时候我就放弃了画画了，伤自尊了
至此，我再也没有想起过年幼时的渴望做一个画家的愿望，我想我这双手，大概只适合搬砖吧！
但是不行，我命由我不由天，被现实打败过？不怕，我还可以站起来
所以我即将花掉50块钱，为了我儿时的梦想！