198㎡简素、纯粹的住宅(上)
一个“断舍离”的诠释
本案是一对学霸型的年轻夫妻,育有一儿一女和一只小猫咪。由于对生活的理解和日本家居的感触,他们倾向于“断舍离”,维持空间的秩序井然和自由协调。因此即使他们已经入住了一年,在毕业照拍摄那天,我们也不需要刻意去收拾杂物。在这里,我们看的是自然之景、温馨之意,这是属于一家人简素、纯粹的空间。
#装修灵感库##家居设计##新星助力冬奥冰雪健儿# https://t.cn/RTv4Kyo
一个“断舍离”的诠释
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【原创诗歌】走火入魔
泠泠
自从看了《断舍离》
他就总想扔垃圾
感觉家里的任何物件
都像垃圾
终于有一天
他把反对他扔垃圾的家人
统统锁进卧室
着魔似的把一切不该扔的
全部赠送给了社区
拾荒的老人
还对人家感激涕零
现在 他家已经没有什么
好扔的了
除了他自己
2022.2.23
注释:
《断舍离》([日]山下英子著):一本关于住育的图书。
备注:配图来源于网络。
【原创诗歌】走火入魔
泠泠
自从看了《断舍离》
他就总想扔垃圾
感觉家里的任何物件
都像垃圾
终于有一天
他把反对他扔垃圾的家人
统统锁进卧室
着魔似的把一切不该扔的
全部赠送给了社区
拾荒的老人
还对人家感激涕零
现在 他家已经没有什么
好扔的了
除了他自己
2022.2.23
注释:
《断舍离》([日]山下英子著):一本关于住育的图书。
备注:配图来源于网络。
孩子不愿意丢东西怎么办? #育儿育己#
昨天中午朋友聚餐时,有一朋友突然问我说:敏,我们家娃,什么都要留着,总是不愿意丢东西,怎么办啊?
我:你为什么一定要叫人家扔东西呀?
朋友:我要整理呀,她东西太多了,到处都是呀,而且有一些东西我都觉得她都不需要了,但她又不肯丢,真不知道怎么办了。
我:你都说是你觉得她不需要的,但你确定她真的是不需要了吗?
朋友(声音变低了):应该不需要了吧,她都不玩了。
我:你看你自己都不确定了吧?其实呢,整理并不是为了丢东西,整理更不等同于丢东西。整理最重要的是去看清自己的现状和需求,从而构建出与内在秩序一致的外在环境。当你明确自己需求,物品是否需要清理都是自然而然的事情;当你为了丢而丢,到头来不是重新买回来,就是会留有遗憾的∽。再说了,孩子本身有她自己的价值观,有她自己的喜好,你不喜欢的,你觉得应该要丢的,她不一定这么觉得,而且谁的物品谁做主不是吗?重要的是引导她从小管理好自己的物品。
朋友:是啊,那怎么样引导呢?
我:简单来说,先做好自己的自我整理,构建良好的环境,让孩子在环境中得到潜移默化的影响的同时,适当地引导∽ https://t.cn/A6x9yRy5 @规划整理塾 #断舍离# #亲子教育#
昨天中午朋友聚餐时,有一朋友突然问我说:敏,我们家娃,什么都要留着,总是不愿意丢东西,怎么办啊?
我:你为什么一定要叫人家扔东西呀?
朋友:我要整理呀,她东西太多了,到处都是呀,而且有一些东西我都觉得她都不需要了,但她又不肯丢,真不知道怎么办了。
我:你都说是你觉得她不需要的,但你确定她真的是不需要了吗?
朋友(声音变低了):应该不需要了吧,她都不玩了。
我:你看你自己都不确定了吧?其实呢,整理并不是为了丢东西,整理更不等同于丢东西。整理最重要的是去看清自己的现状和需求,从而构建出与内在秩序一致的外在环境。当你明确自己需求,物品是否需要清理都是自然而然的事情;当你为了丢而丢,到头来不是重新买回来,就是会留有遗憾的∽。再说了,孩子本身有她自己的价值观,有她自己的喜好,你不喜欢的,你觉得应该要丢的,她不一定这么觉得,而且谁的物品谁做主不是吗?重要的是引导她从小管理好自己的物品。
朋友:是啊,那怎么样引导呢?
我:简单来说,先做好自己的自我整理,构建良好的环境,让孩子在环境中得到潜移默化的影响的同时,适当地引导∽ https://t.cn/A6x9yRy5 @规划整理塾 #断舍离# #亲子教育#
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