审问、慎思、明辨
《丹溪先生心法》
——————
中风大率主血虚有痰。
———
“大胆假设,小心求证”是科研工作的基本准则。
古人也是如此。
只是古今相异,求证方法不同。
古人用经验求证,
今人用实验数据求证。
晋升导向的医学论文让人恼火,
千篇一律的论文求证过程,
毫无思辨和设计可言。
一则,
用心的经验求证好过下作的实验数据求证;
二则,
基于动态、系统环境的结果求证,
是现代医学论文的“阿喀琉斯之踵”。
我觉得解决路径应该引入工程建模之类的实验技巧,
但是医学生所学毕竟局限,
课程安排也来自上一代医疗人,
对于课程范围的安排未必尽善。
再加上偏垄断的行业,
医疗科研已经在死胡同。
——————
痰邪是一个模糊的概念,
我理解痰邪对于中风的解释,
是突发的、局部的软组织功能障碍,
古人结合自己想象和周围环境提供,
抽象了一个“痰”的概念。
———
肢体的废用,
是来自于活动相关肌肉的缺血缺氧,
这种以“痰”做解释的缺血缺氧,
是给肌肉供血的
血管末梢循环的萎缩。
至于“血虚”,
是“因”,
而“痰”,是病机结果。
——————
文中的“左以四物加桃仁红花,右以二陈汤、四君子等汤”,
我理解则是因言应对之辞,
因为病家总有提问,
给一个理由就会配合,
至于这理由是否符合逻辑并不重要。
《乌合之众》里有对这一现象的解释。
——————
此说法着眼于血、气之分,
无非也是拘泥文字的神道设教。 https://t.cn/RuiC9vv
《丹溪先生心法》
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中风大率主血虚有痰。
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“大胆假设,小心求证”是科研工作的基本准则。
古人也是如此。
只是古今相异,求证方法不同。
古人用经验求证,
今人用实验数据求证。
晋升导向的医学论文让人恼火,
千篇一律的论文求证过程,
毫无思辨和设计可言。
一则,
用心的经验求证好过下作的实验数据求证;
二则,
基于动态、系统环境的结果求证,
是现代医学论文的“阿喀琉斯之踵”。
我觉得解决路径应该引入工程建模之类的实验技巧,
但是医学生所学毕竟局限,
课程安排也来自上一代医疗人,
对于课程范围的安排未必尽善。
再加上偏垄断的行业,
医疗科研已经在死胡同。
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痰邪是一个模糊的概念,
我理解痰邪对于中风的解释,
是突发的、局部的软组织功能障碍,
古人结合自己想象和周围环境提供,
抽象了一个“痰”的概念。
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肢体的废用,
是来自于活动相关肌肉的缺血缺氧,
这种以“痰”做解释的缺血缺氧,
是给肌肉供血的
血管末梢循环的萎缩。
至于“血虚”,
是“因”,
而“痰”,是病机结果。
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文中的“左以四物加桃仁红花,右以二陈汤、四君子等汤”,
我理解则是因言应对之辞,
因为病家总有提问,
给一个理由就会配合,
至于这理由是否符合逻辑并不重要。
《乌合之众》里有对这一现象的解释。
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此说法着眼于血、气之分,
无非也是拘泥文字的神道设教。 https://t.cn/RuiC9vv
在中国文化传统中,有一个著名的“十六字心传”!“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。”被赋予极高的评价,中华民族的文化核心与灵魂。
如果直接翻译成白话文,很简单:“人心危险难测,道心幽微难明,只有专一,精诚恳切,才是秉行中正之道。“
第一句,人心惟危!趋利避害是人性,否定人性就是悲剧的开始!但是迎难而上,才能把握机遇!无德必亡,唯德必危!这个度真的很难把握。四个字说尽了做人做事的尺度!
第二句,道心惟微!道是宇宙的规律,幽微难明!人心自然也是如此,人的眼睛像素很高,却很难看透人心。社会的运转受到多方因素的制约,人人都是事后诸葛亮,都是当局者迷!古人给出的对策,战战兢兢,如临探渊,如履薄冰!才能做到,一阳初动处,万物未生时!格物致知,明察秋毫!
第三句,惟精惟一!做人做事,保持精纯专一的态度,才能悟透本质,不被表面现象所迷惑,主动出击,把握住稍纵即逝的机遇!
第四句,允执厥中!博学、审问、慎思、明辨、笃行!才是秉行中正之道。做到这一点太不容易了,中庸!既不善也不恶的人性。超脱谨小慎微,率性而为!需要的是游刃有余的实力,靠着丰富的实际经验,解决问题毫不费事!花繁柳密处,拨得开,才是手段;风狂雨急时,立得定,方见脚跟。
如果直接翻译成白话文,很简单:“人心危险难测,道心幽微难明,只有专一,精诚恳切,才是秉行中正之道。“
第一句,人心惟危!趋利避害是人性,否定人性就是悲剧的开始!但是迎难而上,才能把握机遇!无德必亡,唯德必危!这个度真的很难把握。四个字说尽了做人做事的尺度!
第二句,道心惟微!道是宇宙的规律,幽微难明!人心自然也是如此,人的眼睛像素很高,却很难看透人心。社会的运转受到多方因素的制约,人人都是事后诸葛亮,都是当局者迷!古人给出的对策,战战兢兢,如临探渊,如履薄冰!才能做到,一阳初动处,万物未生时!格物致知,明察秋毫!
第三句,惟精惟一!做人做事,保持精纯专一的态度,才能悟透本质,不被表面现象所迷惑,主动出击,把握住稍纵即逝的机遇!
第四句,允执厥中!博学、审问、慎思、明辨、笃行!才是秉行中正之道。做到这一点太不容易了,中庸!既不善也不恶的人性。超脱谨小慎微,率性而为!需要的是游刃有余的实力,靠着丰富的实际经验,解决问题毫不费事!花繁柳密处,拨得开,才是手段;风狂雨急时,立得定,方见脚跟。
常言道“明辨是非”,来自于《礼记·中庸》:“慎思之,明辨之,笃行之。”意为分清善恶美丑,明辨是非黑白。
读书使人的头脑充实,讨论使人能明辨是非,作笔记则能牢记知识。在现实的生活中,一些人不能说他读过书有文化。这类人只是做到了识字,而非读过书有内涵。因为这类人不仅不能明辨是非黑白,还满脑子充满了歪理邪说。这类人里面有些人具有非常高的文凭,这些人内心里跟明镜似的什么都明白。这些人不仅不去教大家如何去明辨是非,还故意去曲解现实生活中所发生的事情。这种言行举止只能说他们不是一肚子学问,而是一肚子的坏水。就像魔王波旬对释迦牟尼佛说:“到你末法时期,我叫我的徒子徒孙混入你的僧宝,穿你的袈裟,曲解你的经典,破你的戒律,坏你的佛法,以达到我今日武力不能达到的目的……”。
作为人,我们应该具有更多的同理心,我们读书的目的就是去明辨是非走向文明,而不是跟随曲解的歪理邪说走向邪魔歪道。
读书使人的头脑充实,讨论使人能明辨是非,作笔记则能牢记知识。在现实的生活中,一些人不能说他读过书有文化。这类人只是做到了识字,而非读过书有内涵。因为这类人不仅不能明辨是非黑白,还满脑子充满了歪理邪说。这类人里面有些人具有非常高的文凭,这些人内心里跟明镜似的什么都明白。这些人不仅不去教大家如何去明辨是非,还故意去曲解现实生活中所发生的事情。这种言行举止只能说他们不是一肚子学问,而是一肚子的坏水。就像魔王波旬对释迦牟尼佛说:“到你末法时期,我叫我的徒子徒孙混入你的僧宝,穿你的袈裟,曲解你的经典,破你的戒律,坏你的佛法,以达到我今日武力不能达到的目的……”。
作为人,我们应该具有更多的同理心,我们读书的目的就是去明辨是非走向文明,而不是跟随曲解的歪理邪说走向邪魔歪道。
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