和我真的吵不起来架，因为我很讲理，我更倾向于解决问题而不是单纯的情绪发泄。如果可以的话我巴不得123逐点分析，比如首先这个问题不是你想的那样，我没有表达清楚是我的问题所以我道歉对不起，其次bala alabala…最后才是baby我好难过，你哄哄我可以吗？
但是我发现相当多的女孩子都是需要先情绪安抚，然后才是解决问题。
OK fine 所以我改变了下，会根据当下的情景来判断哪个先哪个后，判断不了我会直接问对方你当下需要的是什么。
搞清楚对方需要的是情绪安抚还是解决问题，那么绝大多数问题都可以解决。
当然可以的话这个时候加上一些双人运动会有利于关系和谐[亲亲]

《关于学生上课信号接收器串台的那些事儿》
讲评这一题，因为侧面积=2派rh，所以半径扩大3倍高不变时 侧面积就扩大3倍。
很简单 没啥问题，然后我想着给他们变式一下，改为“半径扩大3倍，高不变，体积作什么变化？”
有些同学很快就反应过来，圆柱体积=派rrh，所以两个半径都扩大3倍所以体积扩大9倍
可是
图中这个小朋友，坐在第一排，当其他同学回答我扩大9倍，他冒出来一句“所以这题选C！”

很长很啰嗦很没营养 但是就是很想bala几句 小陈老师真的心很累

今日台上……_(:з」∠)_
带教：诶我发现南方的女孩子好像也没有我想得那么好看bala…（扭头）同学哪里人啊？
我：湖南
死寂…

带教：过来摸摸这个，活动度差是吧，下次带你摸摸科里的年轻姑娘
我os：老师把话说完整好吗[悲伤]

带教2：在我们这待久了你会发现，病人们多少性格都有点偏执啥的？有点问题
我：爱生气？
带教2：对对对

一定少生气啊朋友们！！[悲伤]