#教育资讯# 【萧县师范附小举行师德师风演讲比赛】
为进一步加强师德师风教育,积极营造师德师风建设良好氛围,实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”,促进学校教育教学工作健康蓬勃发展,3月11日,萧县师范附小举行以“为党育人,为国育才”为主题的师德师风演讲比赛活动。
活动中,参加演讲比赛的老师结合自己教育教学的亲身经历和感受,畅谈对教育事业的忠诚和责任,讲述他们对师德师风的理解。选手们的演讲激情洋溢,又各具特色,整场比赛精彩纷呈,掌声此起彼伏。
活动从演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四方面对演讲者进行综合打分,评选出一、二、三等奖。(孙建峰)
为进一步加强师德师风教育,积极营造师德师风建设良好氛围,实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”,促进学校教育教学工作健康蓬勃发展,3月11日,萧县师范附小举行以“为党育人,为国育才”为主题的师德师风演讲比赛活动。
活动中,参加演讲比赛的老师结合自己教育教学的亲身经历和感受,畅谈对教育事业的忠诚和责任,讲述他们对师德师风的理解。选手们的演讲激情洋溢,又各具特色,整场比赛精彩纷呈,掌声此起彼伏。
活动从演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四方面对演讲者进行综合打分,评选出一、二、三等奖。(孙建峰)
#深泽发布# 深泽县市场监督管理局3.15系列宣传之2022年消费维权年主题
1月17日中国消费者协会公布2022年全国消协组织消费维权年主题为“共促消费公平”。中消协从四个方面解释了“共促消费公平”年主题的内涵:
一、公平是实现消费者法定权益的价值基础,近年来,随着消费新业态、新模式的不断出现,消费者要求被公平对待的呼声愈发强烈。消协组织要严格落实法律规定,实现更有保障消费公平;
二、 共促消费公平要强化底线思维,加强监督规制,引导经营者牢固树立“科技向善”的价值理念,促进各类消费业态、模式规范发展,摆脱过度差异化和歧视等带来的消费不公,实现更深层次的消费公平;
三、共促消费公平是促进全体消费者的消费公平,既要推进基础性、普惠性、兜底性民生保障供给,也要强化未成年人、老年人、残疾人、低收入人群等特殊消费群体的保护力度,实现更大范围的消费公平;
四、要倡导消费者积极践行绿色低碳生活和可持续性消费方式,意味着我们当前的消费要为子孙后代的可持续消费负责,更加关注他们的消费公平诉求,为他们留下更多的地球资源,让子孙后代能够与我们一样公平地享有消费权利,实现更可持续发展。
1月17日中国消费者协会公布2022年全国消协组织消费维权年主题为“共促消费公平”。中消协从四个方面解释了“共促消费公平”年主题的内涵:
一、公平是实现消费者法定权益的价值基础,近年来,随着消费新业态、新模式的不断出现,消费者要求被公平对待的呼声愈发强烈。消协组织要严格落实法律规定,实现更有保障消费公平;
二、 共促消费公平要强化底线思维,加强监督规制,引导经营者牢固树立“科技向善”的价值理念,促进各类消费业态、模式规范发展,摆脱过度差异化和歧视等带来的消费不公,实现更深层次的消费公平;
三、共促消费公平是促进全体消费者的消费公平,既要推进基础性、普惠性、兜底性民生保障供给,也要强化未成年人、老年人、残疾人、低收入人群等特殊消费群体的保护力度,实现更大范围的消费公平;
四、要倡导消费者积极践行绿色低碳生活和可持续性消费方式,意味着我们当前的消费要为子孙后代的可持续消费负责,更加关注他们的消费公平诉求,为他们留下更多的地球资源,让子孙后代能够与我们一样公平地享有消费权利,实现更可持续发展。
#科技人物##百名院士的入党心声# 【李冠兴:为核戍边50年,谱写了科学家与管理者的“双料”传奇 】“一个人的历史是自己写的。我的为人和优缺点是有目共睹的,党组织和领导也是一清二楚的。我知道我自己距离一个真正的共产党员标准还相去甚距(远)。但我愿意在党组织的帮助,教育和培养下,严格按照党章的要求去要求自己,使自己早日成为一个中国共产党党员,为实现四个现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家,奋斗终身!”——摘自李冠兴1985年《入党申请书》 https://t.cn/A66GawC5
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