不要急着给“问题孩子”贴标签，试试积极暗示法
别让孩子被赋予的各种标签所裹挟，稀里糊涂地在命运里漂流，顺流时欣喜，逆流时沮丧。
“大夫，我的孩子网络成瘾，一回家就爱玩手机您说怎么办？”
“大夫，我家孩子特别胆小，出门都不敢叫人，您说如何让他胆子变大一点呢？”
“我家孩子多动症，在家里呆不住，就喜欢出门玩？”
“我的孩子比较任性，非要别人按照他的想法去做。”
“我的孩子有点自私和霸道，不懂得跟别人分享。”
……
在我的日常门诊中，或者在我们生活中，会发现很多父母求助一些在教育孩子中的各种困惑该如何解决。
其中很多父母存在一种共性：父母一直都在责怪孩子，而且会随便给孩子的性格或行为“下结论”，“贴标签”！
（父母轻易给孩子贴标签）
比如像上述家长那样；
因为孩子回家玩手机，就会给贴上“网络成瘾”的标签；
因为孩子出门不叫人，就被下结论为“胆小”；
因为孩子喜欢出门玩，就被认为“多动”；
因为孩子有自己的想法，就被称为“任性”；
因为孩子没有和别人分享自己喜欢的东西，就被贴上“自私和霸道”的标签……
好像确实是孩子存在很大的问题，或者孩子出现了不良行为。
01
这些天在看荣格的《潜意识与心灵的成长》。
潜意识对我们的影响往往是我们觉察不到的，但是又深刻地左右着我们的一生。就像大师说的：你的潜意识指引着你的人生，而你称其为命运。
心理学研究发现，一个人被别人下某种结论，就像商品被贴上了某种标签，他自己就会做出“印象管理”，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
我们先来看一个心理学家克劳特做的相关科学实验：
他要求人们进行慈善捐款，然后把一部分人拿出来贴标签，如果捐了款就贴上“慈善的”，如果没捐款就贴上“不慈善的”。另外一些人则没有贴标签。
一段时间之后，心理学家再次要求他们捐款。
那些贴了“慈善的”标签的人，捐款的数额比第一次捐款时要多很多；那些贴了“不慈善的”人，则更不愿意捐款。另一组没有贴标签的人，则没有什么明显的表现。
可见，不管是被贴上了积极的还是消极的标签，人们都会根据标签上的内容，对自己的行为作出改变，使自己的行为更符合那个标签的内容。
心理学上的这种现象叫“标签效应”。
人一旦被贴上某种标签，无论好坏，这标签所带来的社会及心理压力，会影响这个人的个性意识和自我评价。
而孩子在这种效应中表现尤其明显，他们信任家长和老师，会把大人所说的话当成真理，孩子会陷入“自证预言”的心理模式。
02
放下评判，真正看见孩子
（外界、中界、内界的定义）
我们的认知系统分为外界、中界和内界。
外界就是眼耳鼻舌身看到的听到的闻到的品尝到的触碰感知到的，这些都是外界；中界就是我们用我们的逻辑进行分析的评判的推理的；内界就是我们的情绪和感受。
很多时候我们太容易被评判牵走，以为那是真相，其实是中界在起作用。
比如阳阳的故事中，父母通过外界看到了阳阳打人，听到了老师对于阳阳的批评。
父母的中界就开始了自己的判断和解读：我的孩子阳阳是冲动的，他现在变得爱打架，他的行为是不对的。通过这样的评判，父母的情绪是烦躁和愤怒的。
我们认为阳阳冲动爱打架是事情的真相，实际上这些只是我们自己的中界评判，我们没有真正的去与阳阳核对，没有去向阳阳了解事情的经过，更没有去倾听阳阳的想法和感受。
我们并没有真正看见阳阳的内心世界，更没有走进他的世界，去了解他、理解他和支持他。
而当我们能够放下中界的批判，用好奇的心态去真正看见孩子时，我们就已经给了孩子想要的爱。
因为看见即是爱，爱是无拣择的感受。
03
给予孩子积极暗示
美国的心理学家罗森塔尔就曾做了一个关于心理暗示效用的实验，史称“罗森塔尔效应”又称为“皮格马利翁效应”：
（该理论提出者心理学家罗森塔尔）
在1968年的一天，罗森塔尔等人在一所小学从一至六年级各选了3个班，共18个班的学生。
接着，罗森塔尔将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，而实际上这些学生是他随便挑选出来的，但他却绝口不提。
同时他还叮嘱相关人员不要告诉这些孩子他们在名单上，以免影响实验的正确性。
8个月后，他们对这些学生进行了复试，结果发现：凡是在名单上的学生，每个成绩都进步很大，并且自信心强，求知欲旺盛。
为什么名单上的学生成绩都提高了很多呢？
虽然原因是多方面的，但其中一个重要的原因是罗森塔尔的谎言对老师产生了心理暗示，左右了老师对名单上的学生的能力评价，老师又将自己的这一心理活动传递给了学生，而学生认为自身的价值被发现并被他人重视了，自豪感油然而生，进而向着教师为其设计的方向发展。
因此，积极暗示，特别是这种暗示来自父母、朋友或老师，会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。
并且越是早期，越有深远的作用，同时，暗示者与孩子的关系越亲密作用越明显。
（电视剧《小舍得》欢欢因为成绩不好落选班干部，老师鼓励欢欢）
阳阳的案例中，心理医生组织了一次家庭治疗，父母在了解情况后，并倾听完阳阳的想法和感受，给予阳阳这样的积极暗示：儿子，通过刚才你的讲述，妈妈觉得你的语言表达能力很强，而且内心也很有力量。
不管在什么情况下，爸爸妈妈会永远站在你这一边，相信你，支持你，下次面对同学的干扰或者不良言语，爸爸妈妈相信你会用更多更好的方式去解决。
此后，阳阳也变得自信了，愤怒情绪和冲动行为也慢慢减少。
值得注意的是这种积极暗示总是与真挚的爱的情感相联系，我们是真的无拣择的接纳我们的孩子。
因为只有爱才能真正发现对孩子有益、有用的暗示。
有时是发现孩子在某方面的潜能，有时是对他性格中优秀成分的敏锐捕捉，有时是对他智力的真诚赞美，同时在对孩子进行积极暗示时，要遵循事实，言语有度。反之，过犹不及。
图片
（电视剧《小舍得》，钟老师一直在数学方面肯定米桃，照亮了米桃自卑的心灵）
总之，孩子从幼儿到少年期间，积极暗示就像点燃他们生命和智慧的火把。
它可以把平淡的生活照亮，把无目的的漫游变成有理想的追求。
孩子可以从这些暗示中，隐约可以看见未来的曙光。
04
“好标签”使用不当，同样伤害孩子。
有的家长会说，不就是给孩子贴上好的标签吗？简单！
但并不是只要给孩子贴上了好标签，他就会变好。因为，贴“好标签”也需要技巧。
孩子表现好的时候，应该表扬，但是不能在任何时候夸大其词地去表扬。
常常受到表扬的孩子，一旦发现之前的表扬并不是事实，就会陷入失望、迷茫。
不切实际的表扬，还会让孩子过于自信、爱慕虚荣，变得不会实事求是地去面对问题和挫折。
05
对待孩子少一点情绪化批评。
一旦孩子出现过失的时候，家长的表现通常是情绪激动，脸色发青，手舞足蹈，念念有词，眼睛发直，声音分贝高，语言速度快，一阵狂风暴雨，真可谓酣畅淋漓！
好了，说完了，骂完了，心里也痛快了，也平衡了。
而您可能不知道，当家长大费口舌的时候，大多孩子心里算计的却是：
“现在是骂到一半了！”
“再忍耐一下，就快骂完了！”
家长在呵斥孩子的时候也会突然停下来问：“你听明白没有？”孩子马上反射说：“听明白了！”
家长问：“记住了没有？”孩子回答：“记住了！”
家长问：“以后还犯不犯？”孩子回答：“不犯了！”
孩子这时候如此痛快地敷衍回答，只是为了早点结束这场暴风雨。
如果有摄像机的话，家长看看自己的表情和表现，真可以说是不堪目睹啊！
孩子惟一做的和感兴趣的事就是等待，等待这番责备的结束！
最后的结果就是“口服心不服”，“你骂你的，我做我的”。
您能指望这种更多带着个人情绪化的宣泄，主观的批评有多大作用呢？
06
用具体的指导代替盲目指责。
著名教育家陶行知先生说，创造一个孩子很容易、塑造一个孩子不容易，我们不能轻视孩子的感受。
在生活中，首先应该尽量发现孩子的长处，并给予鼓励和称赞。
此外，对孩子的进步先肯定、再提要求，强化他们的自我认同感和自信心，而不是把他的“成绩”放在一边，只说“再接再厉”。
对孩子不满意、当我们批评孩子的时候，不是任性、放纵地指责孩子的人格和品质，而是应该就事论事，指出孩子具体行为是不恰当的，应该怎么做。
当然，有时候，我们自己可以做到不给孩子贴标签，但是在学校，在朋友群中，他还是难免被其他人贴上标签。
这时，我们要告诉孩子：标签是固化的，但人的行为是可以改变的。
教孩子拥有一种好心态，就可以抵御别人给他贴坏标签造成的不良影响。
家长对孩子有信心，使得孩子越来越有自信；问题孩子会因为家长对他没有信心，就越来越有问题。
别让孩子被赋予的各种标签所裹挟，稀里糊涂地在命运里漂流，顺流时欣喜，逆流时沮丧。
“大夫，我的孩子网络成瘾，一回家就爱玩手机您说怎么办？”
“大夫，我家孩子特别胆小，出门都不敢叫人，您说如何让他胆子变大一点呢？”
“我家孩子多动症，在家里呆不住，就喜欢出门玩？”
“我的孩子比较任性，非要别人按照他的想法去做。”
“我的孩子有点自私和霸道，不懂得跟别人分享。”
……
在我的日常门诊中，或者在我们生活中，会发现很多父母求助一些在教育孩子中的各种困惑该如何解决。
其中很多父母存在一种共性：父母一直都在责怪孩子，而且会随便给孩子的性格或行为“下结论”，“贴标签”！
（父母轻易给孩子贴标签）
比如像上述家长那样；
因为孩子回家玩手机，就会给贴上“网络成瘾”的标签；
因为孩子出门不叫人，就被下结论为“胆小”；
因为孩子喜欢出门玩，就被认为“多动”；
因为孩子有自己的想法，就被称为“任性”；
因为孩子没有和别人分享自己喜欢的东西，就被贴上“自私和霸道”的标签……
好像确实是孩子存在很大的问题，或者孩子出现了不良行为。
01
这些天在看荣格的《潜意识与心灵的成长》。
潜意识对我们的影响往往是我们觉察不到的，但是又深刻地左右着我们的一生。就像大师说的：你的潜意识指引着你的人生，而你称其为命运。
心理学研究发现，一个人被别人下某种结论，就像商品被贴上了某种标签，他自己就会做出“印象管理”，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
我们先来看一个心理学家克劳特做的相关科学实验：
他要求人们进行慈善捐款，然后把一部分人拿出来贴标签，如果捐了款就贴上“慈善的”，如果没捐款就贴上“不慈善的”。另外一些人则没有贴标签。
一段时间之后，心理学家再次要求他们捐款。
那些贴了“慈善的”标签的人，捐款的数额比第一次捐款时要多很多；那些贴了“不慈善的”人，则更不愿意捐款。另一组没有贴标签的人，则没有什么明显的表现。
可见，不管是被贴上了积极的还是消极的标签，人们都会根据标签上的内容，对自己的行为作出改变，使自己的行为更符合那个标签的内容。
心理学上的这种现象叫“标签效应”。
人一旦被贴上某种标签，无论好坏，这标签所带来的社会及心理压力，会影响这个人的个性意识和自我评价。
而孩子在这种效应中表现尤其明显，他们信任家长和老师，会把大人所说的话当成真理，孩子会陷入“自证预言”的心理模式。
02
放下评判，真正看见孩子
（外界、中界、内界的定义）
我们的认知系统分为外界、中界和内界。
外界就是眼耳鼻舌身看到的听到的闻到的品尝到的触碰感知到的，这些都是外界；中界就是我们用我们的逻辑进行分析的评判的推理的；内界就是我们的情绪和感受。
很多时候我们太容易被评判牵走，以为那是真相，其实是中界在起作用。
比如阳阳的故事中，父母通过外界看到了阳阳打人，听到了老师对于阳阳的批评。
父母的中界就开始了自己的判断和解读：我的孩子阳阳是冲动的，他现在变得爱打架，他的行为是不对的。通过这样的评判，父母的情绪是烦躁和愤怒的。
我们认为阳阳冲动爱打架是事情的真相，实际上这些只是我们自己的中界评判，我们没有真正的去与阳阳核对，没有去向阳阳了解事情的经过，更没有去倾听阳阳的想法和感受。
我们并没有真正看见阳阳的内心世界，更没有走进他的世界，去了解他、理解他和支持他。
而当我们能够放下中界的批判，用好奇的心态去真正看见孩子时，我们就已经给了孩子想要的爱。
因为看见即是爱，爱是无拣择的感受。
03
给予孩子积极暗示
美国的心理学家罗森塔尔就曾做了一个关于心理暗示效用的实验，史称“罗森塔尔效应”又称为“皮格马利翁效应”：
（该理论提出者心理学家罗森塔尔）
在1968年的一天，罗森塔尔等人在一所小学从一至六年级各选了3个班，共18个班的学生。
接着，罗森塔尔将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，而实际上这些学生是他随便挑选出来的，但他却绝口不提。
同时他还叮嘱相关人员不要告诉这些孩子他们在名单上，以免影响实验的正确性。
8个月后，他们对这些学生进行了复试，结果发现：凡是在名单上的学生，每个成绩都进步很大，并且自信心强，求知欲旺盛。
为什么名单上的学生成绩都提高了很多呢？
虽然原因是多方面的，但其中一个重要的原因是罗森塔尔的谎言对老师产生了心理暗示，左右了老师对名单上的学生的能力评价，老师又将自己的这一心理活动传递给了学生，而学生认为自身的价值被发现并被他人重视了，自豪感油然而生，进而向着教师为其设计的方向发展。
因此，积极暗示，特别是这种暗示来自父母、朋友或老师，会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。
并且越是早期，越有深远的作用，同时，暗示者与孩子的关系越亲密作用越明显。
（电视剧《小舍得》欢欢因为成绩不好落选班干部，老师鼓励欢欢）
阳阳的案例中，心理医生组织了一次家庭治疗，父母在了解情况后，并倾听完阳阳的想法和感受，给予阳阳这样的积极暗示：儿子，通过刚才你的讲述，妈妈觉得你的语言表达能力很强，而且内心也很有力量。
不管在什么情况下，爸爸妈妈会永远站在你这一边，相信你，支持你，下次面对同学的干扰或者不良言语，爸爸妈妈相信你会用更多更好的方式去解决。
此后，阳阳也变得自信了，愤怒情绪和冲动行为也慢慢减少。
值得注意的是这种积极暗示总是与真挚的爱的情感相联系，我们是真的无拣择的接纳我们的孩子。
因为只有爱才能真正发现对孩子有益、有用的暗示。
有时是发现孩子在某方面的潜能，有时是对他性格中优秀成分的敏锐捕捉，有时是对他智力的真诚赞美，同时在对孩子进行积极暗示时，要遵循事实，言语有度。反之，过犹不及。
图片
（电视剧《小舍得》，钟老师一直在数学方面肯定米桃，照亮了米桃自卑的心灵）
总之，孩子从幼儿到少年期间，积极暗示就像点燃他们生命和智慧的火把。
它可以把平淡的生活照亮，把无目的的漫游变成有理想的追求。
孩子可以从这些暗示中，隐约可以看见未来的曙光。
04
“好标签”使用不当，同样伤害孩子。
有的家长会说，不就是给孩子贴上好的标签吗？简单！
但并不是只要给孩子贴上了好标签，他就会变好。因为，贴“好标签”也需要技巧。
孩子表现好的时候，应该表扬，但是不能在任何时候夸大其词地去表扬。
常常受到表扬的孩子，一旦发现之前的表扬并不是事实，就会陷入失望、迷茫。
不切实际的表扬，还会让孩子过于自信、爱慕虚荣，变得不会实事求是地去面对问题和挫折。
05
对待孩子少一点情绪化批评。
一旦孩子出现过失的时候，家长的表现通常是情绪激动，脸色发青，手舞足蹈，念念有词，眼睛发直，声音分贝高，语言速度快，一阵狂风暴雨，真可谓酣畅淋漓！
好了，说完了，骂完了，心里也痛快了，也平衡了。
而您可能不知道，当家长大费口舌的时候，大多孩子心里算计的却是：
“现在是骂到一半了！”
“再忍耐一下，就快骂完了！”
家长在呵斥孩子的时候也会突然停下来问：“你听明白没有？”孩子马上反射说：“听明白了！”
家长问：“记住了没有？”孩子回答：“记住了！”
家长问：“以后还犯不犯？”孩子回答：“不犯了！”
孩子这时候如此痛快地敷衍回答，只是为了早点结束这场暴风雨。
如果有摄像机的话，家长看看自己的表情和表现，真可以说是不堪目睹啊！
孩子惟一做的和感兴趣的事就是等待，等待这番责备的结束！
最后的结果就是“口服心不服”，“你骂你的，我做我的”。
您能指望这种更多带着个人情绪化的宣泄，主观的批评有多大作用呢？
06
用具体的指导代替盲目指责。
著名教育家陶行知先生说，创造一个孩子很容易、塑造一个孩子不容易，我们不能轻视孩子的感受。
在生活中，首先应该尽量发现孩子的长处，并给予鼓励和称赞。
此外，对孩子的进步先肯定、再提要求，强化他们的自我认同感和自信心，而不是把他的“成绩”放在一边，只说“再接再厉”。
对孩子不满意、当我们批评孩子的时候，不是任性、放纵地指责孩子的人格和品质，而是应该就事论事，指出孩子具体行为是不恰当的，应该怎么做。
当然，有时候，我们自己可以做到不给孩子贴标签，但是在学校，在朋友群中，他还是难免被其他人贴上标签。
这时，我们要告诉孩子：标签是固化的，但人的行为是可以改变的。
教孩子拥有一种好心态，就可以抵御别人给他贴坏标签造成的不良影响。
家长对孩子有信心，使得孩子越来越有自信；问题孩子会因为家长对他没有信心，就越来越有问题。
用北京时间算八字的道理
#2022新年焕新季# #超能新星汇# #好运2022#
作者：方舟周易
八字预测究竟是使用北京时间、真太阳时、还是使用地方时呢？方舟周易认为八字预测使用北京时间更合理、更准确、更有法度、更经得起实践的检验。
一、使用北京时间比使用真太阳时进行八字预测更准确、更合理：
其一、真太阳时认为一年中的每一天的时间长短都是不一样，也就是每一个时辰的时间长短不一样，同样的时辰在不同的月份里时间长短也不一样。为什么会这样呢？因为真太阳时确定依据是“把每天太阳处头顶最高处确定为中午12点”。那么，请问：为什么要先确定中午12点呢？那么为什么不首先确定0点、6点、8点或14点呢？其实，说到底，“把每天太阳处头顶最高处确定为中午12点”只是为了人们观察时间的方便而人为地设定的一个参照物而已，与八字预测无关。
其二、有人把生辰八字的预测看成了“纯时间”的游戏，也想借此玩一把生辰八字预测的神秘，因此，就推出了所谓的“太阳时”。殊不知，八字是以时间形式来描述时间、空间、人、事、物之间的有机联系及其运行轨迹的。也就是说，八字实际上时间、空间、人、事、物的结合体，也就是时间和环境的结合体。我们生养在这个国度，自然会受着这个国度的大环境的影响和制约，我们国家是法制的国度，法律是具有权威性、强制性的，而北京时间是国家的法定时间。学易人都知道，所谓易道，讲的是道、讲的是理、讲的是法，学易之人理应是最讲法则的。而现今社会最大的法莫过于国法，更重要的是法定的北京时间早被已全国人民所认同、认可、熟知、执行、运用。那么，如果说从八字预测的准确性、合理性来讲，自然是以“北京时间”为标准更为准确、更为合理了，因为“真太阳时”仅仅只考虑了时间的因素，而“北京时间”却考虑了时、空、人、事、物的因素；“真太阳时” 因循守旧，抱着那种最原始、最落后的计时方法不肯罢手，拿着鸡毛当令箭，是一种固步自封、保守愚昧的表现，而“北京时间”则体现的周易的发展是与时俱进的、周易的发展也更需要与时俱进。
二、使用地方时进行八字预测的说法苍白无力！
首先、使用地方时进行八字预测从表面上看是考虑了“环境”的因素，但是，它只是考虑了“地方”的环境因素，思想上过于狭隘。
其次，地方时存在着严重的不确定因素。我们知道，按地方时的时间理论，每隔一个“经度”在时间上都是有差别的，也就是说，从理论上来讲，二邻居一家住东、一家住西，这二邻居家的“地方时”是有区别的，或许就是这一点点区别就形成了二个的时辰，或者说形成了二个不同的八字。从另外一个意义上来讲，也就是虽然没有走出同一个城市，尽管出生的北京时间是一样的，但在此家医院出生和在彼家医院出生的地方时可能就不一样。我们说易道在简，有这个必要把一个原本很简单的问题如此复杂化吗？有多少人能将时间计算得如此精确？这不是自己给自己添乱吗？
三、方舟周易从事周易预测从理论到应用、从应用到理论的研究已足足二十五载，一直使用的北京时间，实践证明使用北京时间预测是准确无误的！大家知道，新疆与内地有二小时的时差，方舟周易在新疆从事周易预测和调研工作三年，一直使用北京时间为新疆出生不同民族、不同年龄段、不同信仰等的人进行周易预测包括生辰八字的预测，用事实证明，用北京时间进行生辰八字预测是最经得起实践检验、最正确的。下面举一例说明：
命主姓名：茑 出生地：新疆-吐鲁番。
官官日元伤
坤造 辛辛甲丁
酉丑 *卯
枭 印 比劫 食 伤才 财
大运壬寅 癸卯 甲辰 乙巳 丙午 丁未 戊申 己酉
方舟周易预测原始记录：
1、命主是比较典型的刀子嘴豆腐心，外冷内热，有几分直气，尽管嘴上说说或心里想想，但命主其实是一个比较传统的女生。
2、命主身边的男生虽多，但一是命主总觉有点不太如意；二是命主更希望男生主动一些，并对命主有所帮助，但命主身边的男生似乎做不到这一点。
3、命主的个性略略有点强，而命主所接触的对象个性一般也比较强，并且越是较早的对象越比较自我。
4、命主希望自己的对象很关爱和照顾自己，但命主似乎感觉所接触的对象在这方面做得不太好。
5、命主嘴上有点喜欢挑对象的毛病，尽管心里并不是那样想的，这样，易与对象发生口角或意见分歧，之后命主心中会有一点后悔。
6、命主客观上容易找命主所在地或出生地的西方、西南方、东北方之男子为对象；而适宜找命主所在地或出生地的北方之男子为对象。
7、大致地讲，命主二十五岁之前的婚缘旺一些，二十五岁之后的婚缘相对弱一点。
8、命主大约在一九九六年左右有过朦胧的情感感觉。
9、二○○○年、二○○一年间命主异性缘较好。
10、二○○二年、二○○三年间必有男生主动追求命主。
11、二○○四年命主必见恋爱之事。
12、二○○七年命主此年感情不顺，易为感情之事烦恼。
13、二○一○年、二○一一年命主此二年中若出现对象，很易脚踏两只船，且烦恼。
14、略……
求测者信息反馈情况：
您前面的预测真的非常准确！太神奇了！！！
原创声明：本文系方舟周易原创，转载请注明出处，抄袭必究！
#2022新年焕新季# #超能新星汇# #好运2022#
作者：方舟周易
八字预测究竟是使用北京时间、真太阳时、还是使用地方时呢？方舟周易认为八字预测使用北京时间更合理、更准确、更有法度、更经得起实践的检验。
一、使用北京时间比使用真太阳时进行八字预测更准确、更合理：
其一、真太阳时认为一年中的每一天的时间长短都是不一样，也就是每一个时辰的时间长短不一样，同样的时辰在不同的月份里时间长短也不一样。为什么会这样呢？因为真太阳时确定依据是“把每天太阳处头顶最高处确定为中午12点”。那么，请问：为什么要先确定中午12点呢？那么为什么不首先确定0点、6点、8点或14点呢？其实，说到底，“把每天太阳处头顶最高处确定为中午12点”只是为了人们观察时间的方便而人为地设定的一个参照物而已，与八字预测无关。
其二、有人把生辰八字的预测看成了“纯时间”的游戏，也想借此玩一把生辰八字预测的神秘，因此，就推出了所谓的“太阳时”。殊不知，八字是以时间形式来描述时间、空间、人、事、物之间的有机联系及其运行轨迹的。也就是说，八字实际上时间、空间、人、事、物的结合体，也就是时间和环境的结合体。我们生养在这个国度，自然会受着这个国度的大环境的影响和制约，我们国家是法制的国度，法律是具有权威性、强制性的，而北京时间是国家的法定时间。学易人都知道，所谓易道，讲的是道、讲的是理、讲的是法，学易之人理应是最讲法则的。而现今社会最大的法莫过于国法，更重要的是法定的北京时间早被已全国人民所认同、认可、熟知、执行、运用。那么，如果说从八字预测的准确性、合理性来讲，自然是以“北京时间”为标准更为准确、更为合理了，因为“真太阳时”仅仅只考虑了时间的因素，而“北京时间”却考虑了时、空、人、事、物的因素；“真太阳时” 因循守旧，抱着那种最原始、最落后的计时方法不肯罢手，拿着鸡毛当令箭，是一种固步自封、保守愚昧的表现，而“北京时间”则体现的周易的发展是与时俱进的、周易的发展也更需要与时俱进。
二、使用地方时进行八字预测的说法苍白无力！
首先、使用地方时进行八字预测从表面上看是考虑了“环境”的因素，但是，它只是考虑了“地方”的环境因素，思想上过于狭隘。
其次，地方时存在着严重的不确定因素。我们知道，按地方时的时间理论，每隔一个“经度”在时间上都是有差别的，也就是说，从理论上来讲，二邻居一家住东、一家住西，这二邻居家的“地方时”是有区别的，或许就是这一点点区别就形成了二个的时辰，或者说形成了二个不同的八字。从另外一个意义上来讲，也就是虽然没有走出同一个城市，尽管出生的北京时间是一样的，但在此家医院出生和在彼家医院出生的地方时可能就不一样。我们说易道在简，有这个必要把一个原本很简单的问题如此复杂化吗？有多少人能将时间计算得如此精确？这不是自己给自己添乱吗？
三、方舟周易从事周易预测从理论到应用、从应用到理论的研究已足足二十五载，一直使用的北京时间，实践证明使用北京时间预测是准确无误的！大家知道，新疆与内地有二小时的时差，方舟周易在新疆从事周易预测和调研工作三年，一直使用北京时间为新疆出生不同民族、不同年龄段、不同信仰等的人进行周易预测包括生辰八字的预测，用事实证明，用北京时间进行生辰八字预测是最经得起实践检验、最正确的。下面举一例说明：
命主姓名：茑 出生地：新疆-吐鲁番。
官官日元伤
坤造 辛辛甲丁
酉丑 *卯
枭 印 比劫 食 伤才 财
大运壬寅 癸卯 甲辰 乙巳 丙午 丁未 戊申 己酉
方舟周易预测原始记录：
1、命主是比较典型的刀子嘴豆腐心，外冷内热，有几分直气，尽管嘴上说说或心里想想，但命主其实是一个比较传统的女生。
2、命主身边的男生虽多，但一是命主总觉有点不太如意；二是命主更希望男生主动一些，并对命主有所帮助，但命主身边的男生似乎做不到这一点。
3、命主的个性略略有点强，而命主所接触的对象个性一般也比较强，并且越是较早的对象越比较自我。
4、命主希望自己的对象很关爱和照顾自己，但命主似乎感觉所接触的对象在这方面做得不太好。
5、命主嘴上有点喜欢挑对象的毛病，尽管心里并不是那样想的，这样，易与对象发生口角或意见分歧，之后命主心中会有一点后悔。
6、命主客观上容易找命主所在地或出生地的西方、西南方、东北方之男子为对象；而适宜找命主所在地或出生地的北方之男子为对象。
7、大致地讲，命主二十五岁之前的婚缘旺一些，二十五岁之后的婚缘相对弱一点。
8、命主大约在一九九六年左右有过朦胧的情感感觉。
9、二○○○年、二○○一年间命主异性缘较好。
10、二○○二年、二○○三年间必有男生主动追求命主。
11、二○○四年命主必见恋爱之事。
12、二○○七年命主此年感情不顺，易为感情之事烦恼。
13、二○一○年、二○一一年命主此二年中若出现对象，很易脚踏两只船，且烦恼。
14、略……
求测者信息反馈情况：
您前面的预测真的非常准确！太神奇了！！！
原创声明：本文系方舟周易原创，转载请注明出处，抄袭必究！
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