不道知你有没有个这感觉……
胖会带来然天的乡土气息,
论无你再怎么注重搭配,都会很接地气.
是不说这就不好,勿喷!
但是果如你更喜欢右边种这一气呵成的光阳时尚感,
那就………来深排吧.
3.14号,本月深排开营,七天瘦身5-15斤.#四季优美随便果总经销商##7天深排瘦身5-15斤# V 420200723 https://t.cn/A65zg9NM
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#星巴克回应饮品中喝出蟑螂#
就星巴克蟑螂事件,发表我个人观点,(不喜勿喷)其实在小饭馆吃到头发我都不在乎了,自己做饭都很难避免。但是吃到蟑螂苍蝇我会让老板退钱,然后走人就好。这个几乎是所有饭点都会遇到且解决不了的难题。但是要是态度好点,不至于闹得这样。
如果店家真的态度很差,建议去举报到市场监督局,这个目前是最管用且最有效果的,然后在大众点评上给差评,然后放图片,蟑螂做特写。
直接市场监督局,他必须处理,不然有影响的。
如果是顾客将蟑螂偷偷放入并以此要求商家赔偿自己的损失,那么这样的行为就涉嫌敲诈勒索,如果数额较大或者多次敲诈,还将面临刑事处罚,星巴克店内有监控,把监控调出来,黑就是黑白就是白,目前星巴克已做出回应,静待一个结果,保持吃瓜状态[笑哈哈]
#星巴克#
就星巴克蟑螂事件,发表我个人观点,(不喜勿喷)其实在小饭馆吃到头发我都不在乎了,自己做饭都很难避免。但是吃到蟑螂苍蝇我会让老板退钱,然后走人就好。这个几乎是所有饭点都会遇到且解决不了的难题。但是要是态度好点,不至于闹得这样。
如果店家真的态度很差,建议去举报到市场监督局,这个目前是最管用且最有效果的,然后在大众点评上给差评,然后放图片,蟑螂做特写。
直接市场监督局,他必须处理,不然有影响的。
如果是顾客将蟑螂偷偷放入并以此要求商家赔偿自己的损失,那么这样的行为就涉嫌敲诈勒索,如果数额较大或者多次敲诈,还将面临刑事处罚,星巴克店内有监控,把监控调出来,黑就是黑白就是白,目前星巴克已做出回应,静待一个结果,保持吃瓜状态[笑哈哈]
#星巴克#
1⃣️「怎么理解333考试」
333纯靠背诵吗?把所有知识点全部背下来就可以考高分?市面上的带背班有没有用?
不可能纯靠背诵,要理解。
不可能全部背下来,你做不到。
带背班有用,但如果你理解前两个问题的答案,就会知道它有用但不代表报了就有高分。
你把知识点背下来了,但你不理解,简答题和论述题你只会有一半分,没有拓展没有自己的思考,是不可能拿高分的。
这几年的333考的越来越偏越来越活了,那种说自己拿到卷子全部都会背全部都会写的,毕竟是少数,那怎么在考试的时候遇到不会的题,还能有话可说呢?那靠的是你的学科素养和知识储备,而这些都是靠你平时多听多看积累来的,绝对不是抱着背诵资料背而来的。
还有要理解,333考的究竟是什么?是你是否具备一名合格教师的“素养”。是要懂得融会贯通,懂得串联知识点,懂得迁移所学,懂得学科知识背后的道理和给我们的启示。
我想举个例子,就拿今年华中333的一道名词解释来说「德可乐利教学法」这道题对于我来说有一点点偏了,我感觉也不是老师们平时上课会强调的知识点,但是我有听过这个知识,脑海里有印象,知道这个教学法的时代背景,知道当时的教育大概处于一个什么样的发展阶段,所以我的答案写了这几个点:德可乐利推行的一种教学制度、欧洲新教育运动时期、打破教育传统、以儿童兴趣为中心。
我当时就大概是把这些点串起来写了一段三四行的名词解释,我估计应该有拿到3到4分。(而这一个知识点我只在一次视频课上听过,觉得这个名字挺有趣留意了一下。但我知道大背景知道大环境,这道题不用背,我也能把采分点写出来了。)
所以333这门学科真的很活,很多知识点是可以串联的,学的越多你越会运用,有时候甚至没有一个字一个字的背,你也可以侃侃而谈。
333真的是挺有趣的一个科目,你走进去了,可能就会玩了。
剩下两个板块的分享,我会在这两天发出来,如果觉得我说的有用的话可以蹲一下,如果觉得我说的没用,就划走吧~我没办法满足每个人的期待[心]
同时这个经验分享纯个人的思考和方法,不权威,不喜勿喷,可以提出批评我们一起交流,但多余的请不要开口,保持温柔[心]谢谢[心]
333纯靠背诵吗?把所有知识点全部背下来就可以考高分?市面上的带背班有没有用?
不可能纯靠背诵,要理解。
不可能全部背下来,你做不到。
带背班有用,但如果你理解前两个问题的答案,就会知道它有用但不代表报了就有高分。
你把知识点背下来了,但你不理解,简答题和论述题你只会有一半分,没有拓展没有自己的思考,是不可能拿高分的。
这几年的333考的越来越偏越来越活了,那种说自己拿到卷子全部都会背全部都会写的,毕竟是少数,那怎么在考试的时候遇到不会的题,还能有话可说呢?那靠的是你的学科素养和知识储备,而这些都是靠你平时多听多看积累来的,绝对不是抱着背诵资料背而来的。
还有要理解,333考的究竟是什么?是你是否具备一名合格教师的“素养”。是要懂得融会贯通,懂得串联知识点,懂得迁移所学,懂得学科知识背后的道理和给我们的启示。
我想举个例子,就拿今年华中333的一道名词解释来说「德可乐利教学法」这道题对于我来说有一点点偏了,我感觉也不是老师们平时上课会强调的知识点,但是我有听过这个知识,脑海里有印象,知道这个教学法的时代背景,知道当时的教育大概处于一个什么样的发展阶段,所以我的答案写了这几个点:德可乐利推行的一种教学制度、欧洲新教育运动时期、打破教育传统、以儿童兴趣为中心。
我当时就大概是把这些点串起来写了一段三四行的名词解释,我估计应该有拿到3到4分。(而这一个知识点我只在一次视频课上听过,觉得这个名字挺有趣留意了一下。但我知道大背景知道大环境,这道题不用背,我也能把采分点写出来了。)
所以333这门学科真的很活,很多知识点是可以串联的,学的越多你越会运用,有时候甚至没有一个字一个字的背,你也可以侃侃而谈。
333真的是挺有趣的一个科目,你走进去了,可能就会玩了。
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同时这个经验分享纯个人的思考和方法,不权威,不喜勿喷,可以提出批评我们一起交流,但多余的请不要开口,保持温柔[心]谢谢[心]
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