先生，一个称谓，一种修为，一部纪录片，一本书。这本书的文字渊源，汇纳百川！十位先生，他们也曾身为学生，唯理想至老不灭，或者说破灭一次，再理想一次。在波澜壮阔的文化民国、烽火连天的战乱守拙、大江大海的南渡北归里，他们宛如灯塔，各自照亮一方山河。他们将苦难化作光明的文字，用背影证明民族的正面。云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！
今日教师节。
民国的学者、政要、作家、名士，纵有诸多称呼，终不及“先生”二字来的亲近且大气，可以俯身可以仰望。
蔡元培、胡适、马相伯、张伯苓、梅贻琦、竺可桢、晏阳初、陶行知、梁漱溟、陈寅恪。
他们也曾身为学生，唯理想至老不灭，或者说破灭一次，再理想一次。
胡适说“师范”就是教师的模范，他们至少要有两方面的理想：人格方面，是要爱自由和爱独立，比生命还重要，做到不降其志，不辱其身，把自由独立看作最重要的，这样人格才算完满；另一方面是知识，就是要爱真理，寻真理，为真理牺牲一切，为真理受苦，爱真理甚于自己的生命。
民国的学者、政要、作家、名士，纵有诸多称呼，终不及“先生”二字来的亲近且大气，可以俯身可以仰望。
蔡元培、胡适、马相伯、张伯苓、梅贻琦、竺可桢、晏阳初、陶行知、梁漱溟、陈寅恪。
他们也曾身为学生，唯理想至老不灭，或者说破灭一次，再理想一次。
胡适说“师范”就是教师的模范，他们至少要有两方面的理想：人格方面，是要爱自由和爱独立，比生命还重要，做到不降其志，不辱其身，把自由独立看作最重要的，这样人格才算完满；另一方面是知识，就是要爱真理，寻真理，为真理牺牲一切，为真理受苦，爱真理甚于自己的生命。
先生，一个称谓，一种修为，一部纪录片。
他们也曾身为学生，唯理想至老不灭，或者说破灭一次， 再理想一次，终成国之先生。在波澜壮阔的文化民国、烽火连天的战乱守拙、大江大海的南渡北归里，他们宛如灯塔，各自照亮一方山河，但为今日中国教育立镜一 面，呼喊十声，回应着千年前范仲淹先生的浩叹：
“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”
他们也曾身为学生，唯理想至老不灭，或者说破灭一次， 再理想一次，终成国之先生。在波澜壮阔的文化民国、烽火连天的战乱守拙、大江大海的南渡北归里，他们宛如灯塔，各自照亮一方山河，但为今日中国教育立镜一 面，呼喊十声，回应着千年前范仲淹先生的浩叹：
“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”
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