如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。学着主宰自己的生活；即使孑然一身，也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹，一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。没有人能够“弃”你，除非你自暴自弃，因为我们是属于自己的，并不属于他人。所有的人，起初都只是空心人，所谓自我，只是一个模糊的影子，全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里，最具决定性的力量，是时间

大家好！我是黄强，专注诗词，每天坚持分享一首诗词，今天分享一首寇准的诗，这首诗作于寇准三十七八岁时，前有小序，说在咸平元年（998年）镇河阳，说明此诗是作者被贬谪时写的。这是四首（春、夏、秋、冬）组诗中的第三首。这是一首写景抒情绝句，题写在黄河边一座亭子的壁上。既然以秋天的景色为主，自然而然也就染上些“愁”色。第一句从三个方面来描写黄河上的景象，一是“阔”，王湾的“潮平两岸阔”，被诗人浓缩为“岸阔”，江水浩渺，放眼望去，黄河恢宏阔大；二是“渺茫”，因为河阔，一眼望不到边，加上太阳快要下山，自然是“烟波微茫信难求”，看不到对岸；三是“樯稀”，河上没有几条船，虽然看不见“百舸争流”的热闹场面，却使人觉得河似乎更阔了，烟波似乎更渺茫了，河上的烟波又能给人一种什么样的感觉呢？第二句的“思”字就回答了前面提出的问题，独自靠在亭边的栏杆上，诗人究竟在想些什么？也许想到了“耐可乘流直到天”，也许想到“欲渡黄河冰塞川”，也许想到“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”……性格刚毅的诗人此时也许荡上了一丝忧愁，但面对着“奔流到海不复回”的黄河，岂能“恨到归时方始休”呢？

　　第四句是这首诗最棒的一句，富有意境，它一下就让人联想起白居易《暮江吟》中的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”来。这一半沐着柔和斜阳的秋山，虽然没有“霜叶红于二月花”的艳丽，却给人以安闲、亲切，也让人陶醉。至于那一半见不到阳光的秋山，诗人却不愿意提起，而心中那一份怅惘，在这壮丽的黄河落日图前又算得了什么？到此嘎然而止，还有多少余味，就让读者自己去品尝。

书河上亭壁

寇准 〔宋代〕

岸阔樯稀波渺茫，独凭危槛思何长。
萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳。

译文：宽阔的黄河，只有不多几条船在航行，眼前是波浪滚滚，一派渺茫。我独自登上河边的亭子，斜靠着栏杆，愁绪像河水，源源不断。那河边、远处，萧瑟秋风中，有片稀疏的树林，林后是耸立的高山，一半沐浴着西斜的阳光。

很久没有随笔了。在匆匆忙忙中，被推进了三月，日复一日的两点一线家校生活，不知道有什么可以记录，是解到一半的物理题吗？还是忘了的英语单词。

突然发现已经好久没有过沐浴着阳光身心全舒展的感受了。想起初二下学期，也是这样的一个夏天，我坐在沙发上一边吃着西瓜，一边做着数学作业，在校门关闭的前10分钟，我使劲蹬着自行车恨不得飞到学校，在河滨路下坡道上轻轻松开一只手，自信的抬头看向道旁，快乐的没有一丝迟到的烦恼，阳光慵懒洒在我和我的自行车上，或许，那时我抬头迎风的骄傲，只有风知道。

在等妈妈出门的时候，我来到二楼的阳台，顺着走到尽头，无聊的拄着栏杆。在这里可以看到对面那户人家的窗子，在我记忆里，那扇窗好像时常都是紧闭，从前初中，每天中午出门前，我都会故意到阳台上走一趟，那对面的窗当作半身镜，现在想来有些羞赧，而今天，我再次站在栏杆旁，发现窗子中反射出的自己被防盗杆截为两段，我轻轻半蹲，才看到窗上的自己。窗户在阳光下灰蒙蒙的，仍是四季常闭，边框旁沉积的灰尘，防盗杆上多了几个肆意布网的蜘蛛。

从前我只以为，落了尘的物品是因为主人没有细心打理，现在想来也可能是这个物品失去了它的主人，连并一起离开的是它过往的无限风光和与它相关的快乐回忆。

说来玩笑，我一周有五天都是踩点出门。早已不会多几步到阳台装作漫不经心的看向对面，不用夏天汗流浃背、冬天冻的双手通红的骑自行车上学，我失去了看着我学会自行车的人，自行车陪着我失去了帮它定期擦拭灰尘的人。睹物思人，我把自行车带回了老家，想必在那里奶奶会帮它拍走灰尘，在把手上挂上辣椒串，车架上绑上不常用的毛巾…

阳光不错，赞美夏天！ https://t.cn/z8AOVxT