历史学家费伊•邦德•艾伯蒂认为,#孤独[超话]# 是一种现代情感。
从宗教的衰落到工业革命,再到数字革命以来社交媒体与线上社区的蓬勃兴起,孤独观念的演变史,也是人类文明的发展史。
理解 #孤独# 如何“被发明”,有助于我们理解为何如今孤独盛行。
和译宝一起,寻访孤独背后的文明演变,找到心灵自由的答案。
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https://t.cn/A6frUlzv
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二手时间
历史只关心事实,而情感被排除在外。人的感情是不会被纳入历史的。然而我是以一双人道主义的眼睛,而不是历史学家的眼睛看世界的。我只对人感到好奇…… 在二十世纪四十年代,他们是从地狱到地狱的。 我们觉得自由是非常简单的,但一段时间过后,我们亲自感受到了它的沉重,因为没有人教给我们什么是自由,我们只被教育过怎么为自由而牺牲。 可是开始的却是“契诃夫式”的生活,一种没有历史的生活。所有价值观都崩溃了,除了生活价值。生活是最广泛的。我们产生了新的梦想……自由原来就是恢复小市民生活。那是以前的俄罗斯生活中羞于启齿的。……整个历史中,人们只是活过了,而不是生活过了。 一百年过去了,未来又一次没有到位。出现了一个二手时代。(引自第1页)
这本书是白俄罗斯著名作家阿列克谢耶维奇的作品,通过口述采访的形式,展现身处关键历史时刻的普通人的生活。讲述了苏联解体后,1991年到2012年二十年间的痛苦的社会转型中,俄罗斯普通人的生活,为梦想破碎付出的代价。在书中,从学者到清洁工,每个人都在重新寻找生活的意义。他们的真实讲述同时从宏观和微观上呈现出一个重大的时代,一个社会的变动,为这一段影响深远的历史赋予了人性的面孔。苏联解体已逾二十年,俄罗斯人重新发现了世界,世界也重新认识了俄罗斯。新一代已经成长起来,他们的梦想已不再关乎梦想,不再像90年代他们的父辈,关心信仰。二十年来,人们看了崭新的俄罗斯,但她却早已不是任何人曾经梦想过的俄罗斯了。作者追溯了苏联和苏联解体之后的历史过程,让普通的小人物讲述他们自己的故事,从而展现出身处历史的转折,以及人们如何追寻信仰、梦想,如何诉说秘密和恐惧,让人们重新思考什么是“俄罗斯”和“俄罗斯人”,为什么他们无法适应急剧的现代化,为什么再近两百年之后,依然与欧洲相隔。本书分为上下两部分,采访了生长于理想之下的俄罗斯人和今天的俄罗斯人,以及阿塞拜疆等前苏联国家的普通人,呈现他们的生活细节,所感所想。
历史只关心事实,而情感被排除在外。人的感情是不会被纳入历史的。然而我是以一双人道主义的眼睛,而不是历史学家的眼睛看世界的。我只对人感到好奇…… 在二十世纪四十年代,他们是从地狱到地狱的。 我们觉得自由是非常简单的,但一段时间过后,我们亲自感受到了它的沉重,因为没有人教给我们什么是自由,我们只被教育过怎么为自由而牺牲。 可是开始的却是“契诃夫式”的生活,一种没有历史的生活。所有价值观都崩溃了,除了生活价值。生活是最广泛的。我们产生了新的梦想……自由原来就是恢复小市民生活。那是以前的俄罗斯生活中羞于启齿的。……整个历史中,人们只是活过了,而不是生活过了。 一百年过去了,未来又一次没有到位。出现了一个二手时代。(引自第1页)
这本书是白俄罗斯著名作家阿列克谢耶维奇的作品,通过口述采访的形式,展现身处关键历史时刻的普通人的生活。讲述了苏联解体后,1991年到2012年二十年间的痛苦的社会转型中,俄罗斯普通人的生活,为梦想破碎付出的代价。在书中,从学者到清洁工,每个人都在重新寻找生活的意义。他们的真实讲述同时从宏观和微观上呈现出一个重大的时代,一个社会的变动,为这一段影响深远的历史赋予了人性的面孔。苏联解体已逾二十年,俄罗斯人重新发现了世界,世界也重新认识了俄罗斯。新一代已经成长起来,他们的梦想已不再关乎梦想,不再像90年代他们的父辈,关心信仰。二十年来,人们看了崭新的俄罗斯,但她却早已不是任何人曾经梦想过的俄罗斯了。作者追溯了苏联和苏联解体之后的历史过程,让普通的小人物讲述他们自己的故事,从而展现出身处历史的转折,以及人们如何追寻信仰、梦想,如何诉说秘密和恐惧,让人们重新思考什么是“俄罗斯”和“俄罗斯人”,为什么他们无法适应急剧的现代化,为什么再近两百年之后,依然与欧洲相隔。本书分为上下两部分,采访了生长于理想之下的俄罗斯人和今天的俄罗斯人,以及阿塞拜疆等前苏联国家的普通人,呈现他们的生活细节,所感所想。
自我反省,我是一个缺乏共情能力的人。很多时候身边的朋友陷入一些困惑/情绪,我似乎都安慰不当。大概率是因为我很难真正体会那些鲜活的情感,只能“草草”应对,不过这样的话语多数时候都毫无意义。
老师说,历史学家要具备一定的共情能力。当然,我不是说共情是历史学家的专利。 有一种说法是历史学家是带着脚铐跳舞的人,这很形象地表明他们把自己放在那些历史事件里,深入地体会那些人物的情感,同时又能从情绪中抽离。这是一种强大的共情能力。
能够体会别人的情绪,又不被其束缚/裹挟,这是强大的共情。不过,共情能力弱也不是一种罪过。没有真正地处于那样的位置,确实是很难发出同样的感受。
但我又想,究竟是我的共情能力弱,还是表达能力差,也许两者兼有。 或许是我“自私”,不愿感受别人的情绪,不愿被别人影响;或许是我“愚笨”,不会组织语言,不能曲尽其妙。 我在尝试improve(这里不知道用一个什么词好),尽量学着体会。
老师说,历史学家要具备一定的共情能力。当然,我不是说共情是历史学家的专利。 有一种说法是历史学家是带着脚铐跳舞的人,这很形象地表明他们把自己放在那些历史事件里,深入地体会那些人物的情感,同时又能从情绪中抽离。这是一种强大的共情能力。
能够体会别人的情绪,又不被其束缚/裹挟,这是强大的共情。不过,共情能力弱也不是一种罪过。没有真正地处于那样的位置,确实是很难发出同样的感受。
但我又想,究竟是我的共情能力弱,还是表达能力差,也许两者兼有。 或许是我“自私”,不愿感受别人的情绪,不愿被别人影响;或许是我“愚笨”,不会组织语言,不能曲尽其妙。 我在尝试improve(这里不知道用一个什么词好),尽量学着体会。
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