#蚌埠本地# 本周,龙子湖区大桥社区举办“最美劳动者”主题摄影大赛,共征集摄影作品180余幅,入展作品35幅。参赛者们用镜头记录劳动者的风采,进一步唱响“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的时代主旋律,充分展现劳动先进集体和个人在岗位中的模范带头作用,颂扬外来务工人员在现代化建设中做出的巨大贡献。
#蚌埠本地# 本周,龙子湖区大桥社区举办“最美劳动者”主题摄影大赛,共征集摄影作品180余幅,入展作品35幅。参赛者们用镜头记录劳动者的风采,进一步唱响“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的时代主旋律,充分展现劳动先进集体和个人在岗位中的模范带头作用,颂扬外来务工人员在现代化建设中做出的巨大贡献。蚌埠日报全媒体记者 陈春怡
喜迎祖国70华诞 共话发展新成就
——桃源小学举行退休教师“我看新中国成立70周年新成就”专题调研座谈会
为庆祝新中国成立70周年,引领老干部回顾新中国成立70年来波澜壮阔的伟大历史进程,唱响时代主旋律,根据市教体局《关于在全市离退休干部中开展“我看新中国成立70 周年新成就”专题调研的通知》要求,7月25日上午,市桃源小学在二楼会议室召开了退休教师“我看新中国成立70周年新成就”专题调研座谈会。4位退休老同志代表、学校领导班子参加了座谈会。会议由李荣跃校长主持。
李校长首先代表学校向各位老同志的到来表示热烈的欢迎。他简要介绍了“我看新中国成立70周年新成就”专题调研活动的情况,希望大家各抒己见,畅所欲言,学校将通过今天的座谈会倾听各位老领导和老同志们的对新中国成立79周年新成就的感悟体会,借鉴有益经验,进一步加强和改进学校工作和老干部工作。
盛夏的似火骄阳也挡不住老同志们的热情,与会老同志代表围绕会议主题,结合自身的成长经历纷纷发言。退休老校长宋文月表示,作为一名教育工作者,生在新社会,长在红旗下,见证了国家从站起来、富起来到强起来的过程,见证了这70年国家的高速发展,感到非常幸运和自豪,她还分享了桃源小学发展历程的点点滴滴。其他退休党员教师、模范教师代表也畅所欲言,结合亲身经历,回顾自己与国家与学校同成长共进步的往昔岁月,谈初心,讲体会,赞70年来新中国取得的伟大成就和学校日新月异的发展变化。
老同志纷纷表示,作为已经退休的桃源人,一定会不忘初心,牢记使命,继承和发扬桃源人的优良传统,发挥自身的优势和余热,继续为学校的建设贡献自己的智慧和力量。大家由衷地祝愿国家和民族越来越好,桃源小学发展越来越好。
座谈会最后,李校长指出,我们国家发展的成就、学校今天的成就凝结着老同志的开拓和奉献、创造和积累,浸透着大家的心血和汗水。退休教职工是党和国家的宝贵财富,学校将继续对老同志始终保持敬重之心、倾注关爱之情、多做务实之事,切实做好老同志工作,也希望老同志们能够继续发扬优良传统,保持奋斗热情,在自觉自愿、量力而行的基础上,持续为学校的发展建设贡献智慧和力量。
——桃源小学举行退休教师“我看新中国成立70周年新成就”专题调研座谈会
为庆祝新中国成立70周年,引领老干部回顾新中国成立70年来波澜壮阔的伟大历史进程,唱响时代主旋律,根据市教体局《关于在全市离退休干部中开展“我看新中国成立70 周年新成就”专题调研的通知》要求,7月25日上午,市桃源小学在二楼会议室召开了退休教师“我看新中国成立70周年新成就”专题调研座谈会。4位退休老同志代表、学校领导班子参加了座谈会。会议由李荣跃校长主持。
李校长首先代表学校向各位老同志的到来表示热烈的欢迎。他简要介绍了“我看新中国成立70周年新成就”专题调研活动的情况,希望大家各抒己见,畅所欲言,学校将通过今天的座谈会倾听各位老领导和老同志们的对新中国成立79周年新成就的感悟体会,借鉴有益经验,进一步加强和改进学校工作和老干部工作。
盛夏的似火骄阳也挡不住老同志们的热情,与会老同志代表围绕会议主题,结合自身的成长经历纷纷发言。退休老校长宋文月表示,作为一名教育工作者,生在新社会,长在红旗下,见证了国家从站起来、富起来到强起来的过程,见证了这70年国家的高速发展,感到非常幸运和自豪,她还分享了桃源小学发展历程的点点滴滴。其他退休党员教师、模范教师代表也畅所欲言,结合亲身经历,回顾自己与国家与学校同成长共进步的往昔岁月,谈初心,讲体会,赞70年来新中国取得的伟大成就和学校日新月异的发展变化。
老同志纷纷表示,作为已经退休的桃源人,一定会不忘初心,牢记使命,继承和发扬桃源人的优良传统,发挥自身的优势和余热,继续为学校的建设贡献自己的智慧和力量。大家由衷地祝愿国家和民族越来越好,桃源小学发展越来越好。
座谈会最后,李校长指出,我们国家发展的成就、学校今天的成就凝结着老同志的开拓和奉献、创造和积累,浸透着大家的心血和汗水。退休教职工是党和国家的宝贵财富,学校将继续对老同志始终保持敬重之心、倾注关爱之情、多做务实之事,切实做好老同志工作,也希望老同志们能够继续发扬优良传统,保持奋斗热情,在自觉自愿、量力而行的基础上,持续为学校的发展建设贡献智慧和力量。
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