#365天亲子共读陪伴计划#

从激发阅读兴趣的角度来说，孩子如果对某一内容感兴趣，就愿意多读一些类似的绘本。比如读完第一本关于恐龙的绘本之后，如果孩子对这个主题感兴趣，再给他更多关于恐龙的绘本，孩子通常都会乐意读。

这其实从两个方面解决了家长关注的选书问题。首先，我们可以围绕孩子的兴趣选书。在陪伴孩子阅读时，很容易发现他对哪类主题感兴趣，那么就可以先汇集家中现有的相关绘本，然后通过关键词搜索补充更多的绘本。其次，还可以时不时地根据现有主题进行相关拓展，拓宽孩子的阅读面。例如孩子已经读了一个月的关于恐龙的绘本，那么或许可以考虑插入一些其他主题的书，可以先从和恐龙有些关系但是主角是其他动物的绘本开始，再到给孩子推荐完全不同类型的绘本。父母可以从一些值得信赖的绘本榜单、经典绘本书目中选择出孩子没有接触过的新主题的绘本。

在引入时，我们要继续观察孩子对哪些主题更感兴趣，抓住这些兴趣点，再拓展同类型书目；而对于那些孩子不感兴趣的主题，也不必勉强，可以先放一边，说不定未来某一天孩子又会突然对它们产生兴趣。

——选自《父母必读》杂志2021年第2-3月合刊

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人生就是不断向故友告别，再不断与新人相见的过程。我们经历的每个人、每件事、每一次喜悦与伤痛，都是成就我们本身的一部分，放下并不代表遗忘，更不意味失去。那些半途而散的遗憾和无可奈何的错失，都会在将来某个注定的时间点等待着你我，等待与我们再次相见。欢迎骚扰，18673132722

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