只只是非常爱笑的宝宝
刚过一岁没多久，最近应该是小脑袋在快速发育，越来越有自己的想法了，喜欢粘妈妈和假哭撒娇，模仿能力也很到位。喜欢大自然，带出去玩的话，会因为看到新奇的花草或者建筑会用手指着。然后发出很长的“欸咦”感叹声。
每天睡醒的时候，叽叽呱呱说很多话，还会把他自己逗笑。小朋友纯洁无瑕的天性啊，真的是太可爱了。为什么这么美好的阶段，他们自己却没有记忆呢[哈哈]

乐之有声，研之有效
雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。
咦！冬天怎么还能听见青蛙的叫声呢？走，去看看！
蛙声蛙语，身临其境
“呱呱呱，呱呱呱......”原来是我校音乐组袁义舒老师正带领2.4班的双馨娃娃们参与一场特别的音乐会—《青蛙音乐会》。随着蛙鸣声的响起，夏季池塘边的一只只小青蛙开始表演合唱啦！首先，袁老师利用希沃白板呈现音乐会舞台，让学生在互动参与中了解音乐会的表演形式。在课堂中，还引导学生利用人声、律动、打击乐器等方式，感受音乐形象，参与表现乐曲。最后，青蛙合唱队、青蛙乐队、青蛙舞蹈队的小演员们给我们带来了一场别开生面的音乐会表演。同时，袁老师的本堂课也将代表学校参加成华区2021年音乐学科“优品课堂”主题赛课活动。
共研共美，细研出新。
随后，音乐组的老师们集体围坐进行评课，共同探讨本堂课教学中的重难点问题，对如何创新音乐教学方法进行了激烈讨论。同时，对构建有效音乐课堂提出不同的策略，老师们在畅谈的过程中收获满满。
音乐教育是心灵的教育，对于陶冶情操、温润心灵、启迪思想具有不可替代的作用，在“双减”和“五育并举”的背景下，让音乐走进学生心灵，让音乐课堂更贴近学生和学生产生共鸣，让师生一起享受这美妙的音乐和诗意的课堂。

#淄博一中学要求高一学完高中全部课程#“今天我一天抑郁，为老师们前途担忧，为孩子们终身担忧。我等若不戮力同心，共赴校劫，则我四千精英学子必前途断送，抱憾终身，而我等亦必成千古罪人。孩子从呱呱落地、咦咦学语，十年寒窗苦读，家庭付出百般辛苦，期盼的是一举成名天下知，今日明知孩子们明天一定是死路一条，而仍然踟蹰不前，则为懦夫，为全县人民所唾骂。泰戈尔说：你可以让我咬住舌头三缄其口，却不能令我的良知沉默不语。希望大家，莫要松懈，厉兵秣马，发动群众，为孩子某前途，为职工谋安宁，为一中开太平！不达目的，绝不收兵。”