“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢”？

……

时间匆匆，伊人匆匆，想留的，恰恰又留不住。在无奈中过活，在沉睡中思念。一天的工作如梦幻般消逝，在梦境中与你相见。梦中的你是那样的真实，以至于让我怀疑梦境才是现实。当第一缕阳光透过窗帘射进房间的时候，碎了一地的梦将我拉回到现实。每天继续重复着重复着……

你聪明的，告诉我，失去的为什么一去不复返呢？

"梦中的你是一只追蝴蝶的猫"对应着"chaser"
"it's a long way to the moon"对应着"回家的路太遥远"

看到的瞬间还是深吸一口气感叹了几秒愚月对歌名英译的恰到好处，我只能说好喜欢这种sense！！
还有之前的:
Just dying the 20 但在20岁死去
Will i be the reality 就永远20岁了
Stay all the night in my flight 把730个夜晚留在这趟旅程
新宿站译成的missing and missing
靠窗位置常旅客和hesitate

在琢磨深意的同时会不自觉地联想或幻想类似的场景，那些感觉或许就是他说的在图像文字和旋律中产生关联的瞬间，虽然还不相识，但至少没那么孤独了。

算是美好的回忆吧！

突然做了一个美妙的梦，梦里，我在高中教室但又不完全是教室，整个教室就我和你在开心的布置教室，搬弄座椅，你拿我当工具人，我不知道教室里怎么回事，中间是空的，你让我躺着，你踩我身上从一头到另一头在穿着什么绳索，但我们都不害怕，还开心的笑着，互相打趣嬉戏，梦中的你是如此的清晰，完全是我们初中时你的模样，还是那么的俏皮，可爱，好美；然后突然（好像镜头一转)就坐满了人，两个人挨着坐一排，两列作为一大列，教室整整坐了四大列，我不敢和你坐一排，所以我就默默的在另一排空位悄悄的坐下，我回头看，你的后排是他们几个（初中时的同学涛几个)，看起来帅气，那一刻我仿佛是穿越回去，我知道会发生些什么，心里失落，自卑又同时很担心。

老师还是我高四的班主任也是那么的清晰，练动作都一模一样，老师开口说:你们先想明白你们为什么来这个地方，后面说啥记不清了，但是突然我这边两大列的人都走了，我惊叹到原来大家都学完了，我同桌问我，那你为什来这里，我说:我不知道，我心里回答是我跟随梦境进入的这里（梦里又怎么知道我是在做梦呢？)，我再一次回头，看着你也慢慢起身，收拾着东西……

我顿时不知所措了，梦被侄女的声响打破，但是我能感觉到自己的心很激动，以至于到现在还迟迟不能入睡，我想发朋友圈，但是朋友圈好友太多，而且也跟你从初中以来一直以好朋友的身份在联系，我不知道这算什么，是心里仍然有你还是什么，我不知道，毕竟这是梦，我怕别人说我矫情，调侃我，更重要的是被你们看到很尴尬。我这算什么呢？情未了吗？可是这么久，我一直以为我是忘掉了那本就未开始的爱情，和你以好朋友相处，况且，现在清醒的我有什么呢？啥也给不了!

所有怀着想与人述说这美好的梦，但又不想让人知道的矛盾心情，来此纪念一下吧！哈哈！