不过，“戴口罩有什么用”别看我给娃讲得那么多，《万物的尺度:看得见的单位》它可不是家

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好像也没有那么容易释怀即使分手是我提的
要不就是说人性本贱呢
比如早晨一睁眼空荡荡的消息列表
比如不知道分享给谁的蛋蛋视频最终发到了群里
比如新买了几个很可爱的[赞]挂钩被我贴在了衣架上
比如用夜景模式拍到了今晚黄黄的月亮
比如刷到复试的视频还是会第一时间想到他
后悔吗？当然不
即使当时我把17-22受的委屈一股脑发出来把他从头到脚数落了一通我心里清楚不是他的错
我的情绪是最大的不稳定因素
所以有缘自会相见但一定不是现在
谋事在人，成事在天
好好努力把一切都交给时间
时间会带来答案

【如何给娃做科普？】
【万物有尺度，一切看得见】

说起“出门戴口罩”这个事，娃一度很不情愿。

“为什么总是让我戴口罩啊？有什么用呢？还憋得慌，不舒服。”

戴口罩有什么用？还记得去年时，你发烧难受吗？那是得了严重的流感。

得流感，是因为病.毒入侵身体。

流感病.毒的大小，不足100纳.米。100纳.米，是1毫米的万分之一。拿来尺子看看，1毫米，是尺子上蕞小的单位。

1毫米已经那么小了，比1毫米小一万倍的病.毒，你根本看不见。

不过，你虽然看不见病.毒，病.毒却能找到你。

病.毒通过鼻子和口腔进入身体，你就生病啦。

想要不生病，就要把病.毒隔绝在外，不让它进入身体。

医.生治.疗病人，经常接触病.毒，所以医.生都会佩戴医用口罩。

医用口罩上的小孔孔，小于100纳.米。

病.毒个子大，口罩孔隙小，所以口罩能挡住病.毒。

这样，口罩就在口腔和鼻子外面，架起了一道防护墙，可以有.效阻止微小的病.毒进入身体。

当然了，我们戴的是普通口罩，没有医用口罩那么厉害。

不过，普通口罩，在很多时候，也能隔离脏空气，保护你不受侵害。

你说，出门，要不要戴上口罩呢？

娃听得很入神，看表情，就知道脑子里认真在思考。

再到出门时，娃都会主动戴上口罩。
[耶][耶][耶][耶][耶][耶]

能把“戴口罩有什么用”讲得这么生动，不是因为我学识渊博，而是因为我手持法宝，那就是@浪花朵朵童书编译出版的《万物的尺度:看得见的单位》。

[鲜花][鲜花]《万物的尺度:看得见的单位》，把许多原本枯燥严肃的知识点，变成了一个个妙趣横生的小故事，不断激发了小朋友的好奇心。

[鲜花][鲜花]《万物的尺度:看得见的单位》，使用简明的语言，配上各种精美的图画，讲述严谨深刻的科学，充分满足小朋友的求知欲。

《小学科学课程标准》当中提到：早期的科学教育，对一个人的科学素养形成，具有十分重要的作用。

[鲜花][鲜花]可以说，《万物的尺度:看得见的单位》，它不仅是一本简单的图书，更是许多堂科学的启蒙课。

不过，“戴口罩有什么用”，别看我给娃讲得那么多，《万物的尺度:看得见的单位》，它可不是家长的独角戏。这本书的阅读方式绝.不会如此单一。

翻开头一页，“单位探险队”，我和娃一起探险，动手实践，就足足玩了一个下午，娃还意犹未尽。

“单位探险队”，到底有什么奥秘，让娃欲罢不能呢？

欢迎关注，下次慢慢说。[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻]

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