经典桌游《大富翁》棋盘游戏通过购买土地和房地产来决定玩家的胜负,而全新的《纽伯格林主题大富翁》对赛车迷来说简直没有抵抗力。
在纽伯格林版游戏中,玩家可以购买纽伯格林赛道的各个角弯和看台,而非某个大都市的地标。其中最昂贵的地段无疑就是被称为“旋转木马”的Karussell弯角。
此外,《大富翁》还专门为纽伯格林版本引入了新的棋子,玩家可以在轮胎、奖杯、赛车或头盔等物品之间进行选择。去绿色地狱冒险,追随杰基·斯图尔特和尼基·劳达等传奇车手的道路。这对赛车爱好者来说,已不仅仅是个游戏更是难得的收藏品。
在纽伯格林版游戏中,玩家可以购买纽伯格林赛道的各个角弯和看台,而非某个大都市的地标。其中最昂贵的地段无疑就是被称为“旋转木马”的Karussell弯角。
此外,《大富翁》还专门为纽伯格林版本引入了新的棋子,玩家可以在轮胎、奖杯、赛车或头盔等物品之间进行选择。去绿色地狱冒险,追随杰基·斯图尔特和尼基·劳达等传奇车手的道路。这对赛车爱好者来说,已不仅仅是个游戏更是难得的收藏品。
#微博新知博主# #桌游推荐#
今天推荐的这款桌游叫做【眼明手快时间乐】,建议年龄4+
【游戏规则】
一人发牌,其他玩家每人选择一张挑战卡。发出的卡牌,无论是时牌还是分牌,只要与玩家挑战卡上的内容一致,就可大声喊出卡牌内容,率先喊出的人赢取本张卡牌,并置入自己的题板。最先填满题板的玩家获胜。
不仅如此,这款“眼明手快时间乐”对不同年龄的玩家都十分友好。挑战卡有绿色和红色的正反两面,绿色的一面标明了时钟图样和数字,如果宝宝还不能完全掌握时钟知识,就可以用带有数字的绿色面。爸妈们可以用红色面,上面只有时钟图样,没有数字辅助,需要先读懂时间再抢卡牌。
双面挑战卡的设计,既能在一定程度上弥补不同玩家之间的能力差距,又可以作为进阶玩法。
对于年级较小的宝宝,家长没必要完全按照官方的规则,把它作为一款竞技桌游来玩。
稍稍改一下规则,由爸爸妈妈发牌,孩子根据时间来进行匹配,从用绿色面到红色面,从有数字辅助慢慢玩到可以自己辨认时间。
总的来说“眼明手快时间版”道具好、可玩性高、难度有进阶又有认知功能,非常值得入。既适合一个人找乐子,又适合多人竞速比赛。寓教于乐,让孩子在游戏中认识时间。
今天推荐的这款桌游叫做【眼明手快时间乐】,建议年龄4+
【游戏规则】
一人发牌,其他玩家每人选择一张挑战卡。发出的卡牌,无论是时牌还是分牌,只要与玩家挑战卡上的内容一致,就可大声喊出卡牌内容,率先喊出的人赢取本张卡牌,并置入自己的题板。最先填满题板的玩家获胜。
不仅如此,这款“眼明手快时间乐”对不同年龄的玩家都十分友好。挑战卡有绿色和红色的正反两面,绿色的一面标明了时钟图样和数字,如果宝宝还不能完全掌握时钟知识,就可以用带有数字的绿色面。爸妈们可以用红色面,上面只有时钟图样,没有数字辅助,需要先读懂时间再抢卡牌。
双面挑战卡的设计,既能在一定程度上弥补不同玩家之间的能力差距,又可以作为进阶玩法。
对于年级较小的宝宝,家长没必要完全按照官方的规则,把它作为一款竞技桌游来玩。
稍稍改一下规则,由爸爸妈妈发牌,孩子根据时间来进行匹配,从用绿色面到红色面,从有数字辅助慢慢玩到可以自己辨认时间。
总的来说“眼明手快时间版”道具好、可玩性高、难度有进阶又有认知功能,非常值得入。既适合一个人找乐子,又适合多人竞速比赛。寓教于乐,让孩子在游戏中认识时间。
#微博新知博主##桌游推荐#
推荐了不少绘本后又开始介绍桌游了![doge]
来自【Thinkfun】的桌游【言行不一】,建议年龄3岁+
核心玩法:考验协调性的动作类桌游。玩家根据大身体卡和小头部卡组成动物形象做出反应,当身体与头部卡牌不是同种动物的部位,所有玩家要绕圈表演这个混合动物。
先说一下编辑部实际体验感受:这款游戏两人或两人以上玩起来才更有意思,多人互动可以算得上游戏的亮点之一。
因为规则简单,所以3岁+的小朋友也可以轻松理解,快速上手,一点也不烧脑。
比起争先恐后的赢得胜利,或许配错动物开始搞怪的表演,对娃更有吸引力相比一般的“翻翻乐”游戏,这款游戏创意地运用了孩子们喜欢的动物模仿元素,但需要孩子身体和大脑做到“言行不一”。对年幼的孩子来说,这很考验他们的“协调性”,也很挑战他们的认知能力。
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来自【Thinkfun】的桌游【言行不一】,建议年龄3岁+
核心玩法:考验协调性的动作类桌游。玩家根据大身体卡和小头部卡组成动物形象做出反应,当身体与头部卡牌不是同种动物的部位,所有玩家要绕圈表演这个混合动物。
先说一下编辑部实际体验感受:这款游戏两人或两人以上玩起来才更有意思,多人互动可以算得上游戏的亮点之一。
因为规则简单,所以3岁+的小朋友也可以轻松理解,快速上手,一点也不烧脑。
比起争先恐后的赢得胜利,或许配错动物开始搞怪的表演,对娃更有吸引力相比一般的“翻翻乐”游戏,这款游戏创意地运用了孩子们喜欢的动物模仿元素,但需要孩子身体和大脑做到“言行不一”。对年幼的孩子来说,这很考验他们的“协调性”,也很挑战他们的认知能力。
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