【阅读 悦读 跃读 乐读——蚌埠田家炳中学“智慧大阅读工程”读书分享会】@安徽省教育厅
苏轼有言：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。 知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。根据市教育局关于《蚌埠市中小学（幼儿园）“大阅读工程”实施方案》精神，推动“书香校园”“书香家庭”和“书香城市”建设。为推进蚌埠田家炳中学“书香校园”建设，着力打造“智慧大阅读工程”阅读品牌， 2022年2月25日下午，蚌埠田家炳中学在报告厅举行了“阅读 悦读 跃读 乐读” ——“智慧大阅读工程”之读书分享会活动。
钱堃老师首先分享了她最近读的书籍《重症监护室的故事》。
推荐理由：这是一本关于生命、爱和责任的书籍，作者是重症监护室的主任医师，作者通过他的亲身经历，叙写了一个个具有生命力的故事，重症监护室的医疗团队倾尽所能，帮助病人度过生命的至暗时刻。许多病人最终康复出院，另一些不幸离世的病人也没有被忘记，正是他们的故事改变了我们对死亡的理解，也让我们更明白生命究竟意味着什么。
接着，同学们依次上台分享推荐书籍。他们以饱满的热情、生动的语言，深深打动了聆听比赛的师生。
书名:《追寻生命的意义》
姓名:陈笑冉
班级:高一（8）班
推荐理由:生命的意义在每个人、每一天、每一刻都是不同的，所以重要的不是是生命之意义的普遍性，而是在特定时刻每个人特殊的生命意义……
你不应该追问抽象的生命意义。每个人都有自己独特的使命。这个使命是他人无法替代的，并且你的生命也不可能重来一次。
《杀死一只知更鸟》
姓名：刘衡
班级：高二（7）班
推荐理由：生活里每个人或多或少都会有批判别人的时候，但是却很少有站在当事人角度上的批判，《杀死一只知更鸟》用孩子的视角对当时现实生活的种种弊病进行抨击，故事中小镇的人被世俗的偏见蒙蔽了双眼，遮住良心，是非不分，颠倒黑白，把无辜的人送上了断头台。人，生而平等。愿所有的傲慢都无所遁形，愿所有的偏见都能被洗清，愿所有的种族歧视都可以被淡化；愿我们不再杀死任何一只为人们歌唱的知更鸟，让知更鸟的歌声在公平、平等的晴空下更悦耳！
书名：《活着》
姓名：周露露
班级：高二（6）班
推荐理由：从大福大贵到赤贫如洗，物质生活巨大的变迁，经历了多次运动所带来的不幸，一次次目睹妻儿老小先他而去。主人公福贵的一生，恰恰是中国动荡不安的时代背景下，一位最底层农民，无奈地忍受社会所安排的一切。《活着》展现了一个又一个人死亡的过程，掀起了一波又一波苦难的波浪。活着本身很艰难，延续生命就得艰难的活着，正因为异常艰难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美好的事,也没有比活着更艰难的事。
书名：《雾都孤儿》
姓名：王婷婷
班级：高一（5）班
推荐理由：《雾都孤儿》是狄更斯的第二部长篇小说，这位年仅二十五岁的小说家真实的表现了当时伦敦贫民窟的悲惨。他抱着一个崇高的道德意图：抗议社会的不公，并唤起社会舆论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助，正因为如此，狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。
当我想到一个九岁的孤儿——奥利弗，在伦敦被迫加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列之中，但他并未放弃，在他的心中仍向往这一个美好的生活，多次在好心人的帮助下，终于过上了自己所想过的生活，我觉得奥利弗很勇敢、很坚强。我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、寒冷、疾病作战；正面对失去亲人，漂泊流浪的生活。他们需要别人的帮助，但更需要不屈的精神，勇敢的精神。
书名：《玩偶之家》
姓名：乔宇
班级：高二（4）班
推荐理由：《玩偶之家》通过女主人公娜拉和丈夫海尔茂之间由相亲相爱转变为决裂的过程，探讨了资产阶级的婚姻问题，暴露男权社会与女性解放的矛盾冲突，进而想资产阶级社会的宗教，法律，道德提出挑战，鼓励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚，为争取自由平等而斗争，作品从家庭夫妇之间的矛盾冲突来揭示，对娜拉和海尔茂的不同性格，淋漓尽致的表达在作品之中。
书名：《遇见未知的自己》
姓名：宫玉萱
班级 ：高一（3）班
推荐理由：我们应该学会倾听自己内心的声音，感受生命的重心，有强烈的方向感，因为真正的幸福，来源于对生命深刻的认识和理解。我们要有技巧，就能够使自己在恰当的时候，陷入沉思，感受孤独;又可以在恰当的时候，打开心怀，投入生活，变得真正的喜悦、和平。
书名：《呐喊》
姓名：朱子若
班级：高三（5）班
推荐理由：在鲁迅的《呐喊》里，人格的曙光，人权的晨辉，人性的朝霞，在那个腐化堕落时代发出了属于自己的光芒。但同时，黑暗压迫着愚昧的人们，邪恶在压迫着觉醒的善良。鲁迅描绘了这个善与恶最终决战的时代，描绘了在那个时代中的种种悲剧。这些悲剧的起源，从他的作品中便可看出端倪。作者从学洋务、学医、走科学救国之路，到推崇文艺，把文艺作为改变国民精神的武器，表现了他爱国主义思想和求索救国道路的精神历程。
书名：《大卫•科波菲尔》
姓名：周梅旋
班级：高二（1）班
推荐理由：作者通过在文中塑造一个比较上层的人物一生的经历，从而婉转的表现了人物在上层社会和下层社会的不同生活，借助科波菲尔的形象侧面烘托了作者对当时上层社会的憎恶和对下层百姓的凄苦无限同情，从而使我更像身临其境的同作者产生了无限的共鸣。
书名:《边城》
姓名:郭阳
班级:高二（3）班
推荐理由：小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以抒情诗和小品文的优美笔触描绘了湘西地区特有的风土人情，借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。翠翠是纯真的女孩儿，傩送是正直的男孩儿。而也正是翠翠的纯真刺伤了那些深爱她的人，正是傩送的正直使他无法正视自己内心的愧疚。作者在营造这种温婉的意象之后，又亲手将其打破，成就了一个永远追不回的美好。读完这本书，虽然深深为茶峒明澈的风光吸引，为人们质朴洁净而感动。但却同时也感受到一种彻骨的凉薄。
"我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个当最好年纪的人"这是沈从文写给妻子张兆和的情书，也据说他的妻子就是书中女主角翠翠的原型。在最容易倾心的年华遇见了正当最好年纪的人。不仅是作者沈从文，也是翠翠，也希望是我们。
优秀的文学作品总是借助于各种方式，表达了人类社会的一些共同的基本准则，如正直、勇敢、忠诚、互助等，表达了人类最美好的感情以及对美和理想的永恒的追求。让阅读成为全民族的一种社会风气，让书香飘进生命中的每一天，让读书成为每一个家庭闲暇时间的“消费”方式，让阅读成为一种家风传承下去。
最终比赛结果：
一等奖 周梅旋 陈笑冉 乔宇 王雪婷 周露露
二等奖 刘衡 朱泽东 周镇涛 朱子若 刘欣然 宫玉萱
黄漫漫 王婷婷 丁婉婷 张小月 胡梦梦 许冉冉 （蚌埠田家炳中学）
苏轼有言：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。 知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。根据市教育局关于《蚌埠市中小学（幼儿园）“大阅读工程”实施方案》精神，推动“书香校园”“书香家庭”和“书香城市”建设。为推进蚌埠田家炳中学“书香校园”建设，着力打造“智慧大阅读工程”阅读品牌， 2022年2月25日下午，蚌埠田家炳中学在报告厅举行了“阅读 悦读 跃读 乐读” ——“智慧大阅读工程”之读书分享会活动。
钱堃老师首先分享了她最近读的书籍《重症监护室的故事》。
推荐理由：这是一本关于生命、爱和责任的书籍，作者是重症监护室的主任医师，作者通过他的亲身经历，叙写了一个个具有生命力的故事，重症监护室的医疗团队倾尽所能，帮助病人度过生命的至暗时刻。许多病人最终康复出院，另一些不幸离世的病人也没有被忘记，正是他们的故事改变了我们对死亡的理解，也让我们更明白生命究竟意味着什么。
接着，同学们依次上台分享推荐书籍。他们以饱满的热情、生动的语言，深深打动了聆听比赛的师生。
书名:《追寻生命的意义》
姓名:陈笑冉
班级:高一（8）班
推荐理由:生命的意义在每个人、每一天、每一刻都是不同的，所以重要的不是是生命之意义的普遍性，而是在特定时刻每个人特殊的生命意义……
你不应该追问抽象的生命意义。每个人都有自己独特的使命。这个使命是他人无法替代的，并且你的生命也不可能重来一次。
《杀死一只知更鸟》
姓名：刘衡
班级：高二（7）班
推荐理由：生活里每个人或多或少都会有批判别人的时候，但是却很少有站在当事人角度上的批判，《杀死一只知更鸟》用孩子的视角对当时现实生活的种种弊病进行抨击，故事中小镇的人被世俗的偏见蒙蔽了双眼，遮住良心，是非不分，颠倒黑白，把无辜的人送上了断头台。人，生而平等。愿所有的傲慢都无所遁形，愿所有的偏见都能被洗清，愿所有的种族歧视都可以被淡化；愿我们不再杀死任何一只为人们歌唱的知更鸟，让知更鸟的歌声在公平、平等的晴空下更悦耳！
书名：《活着》
姓名：周露露
班级：高二（6）班
推荐理由：从大福大贵到赤贫如洗，物质生活巨大的变迁，经历了多次运动所带来的不幸，一次次目睹妻儿老小先他而去。主人公福贵的一生，恰恰是中国动荡不安的时代背景下，一位最底层农民，无奈地忍受社会所安排的一切。《活着》展现了一个又一个人死亡的过程，掀起了一波又一波苦难的波浪。活着本身很艰难，延续生命就得艰难的活着，正因为异常艰难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美好的事,也没有比活着更艰难的事。
书名：《雾都孤儿》
姓名：王婷婷
班级：高一（5）班
推荐理由：《雾都孤儿》是狄更斯的第二部长篇小说，这位年仅二十五岁的小说家真实的表现了当时伦敦贫民窟的悲惨。他抱着一个崇高的道德意图：抗议社会的不公，并唤起社会舆论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助，正因为如此，狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。
当我想到一个九岁的孤儿——奥利弗，在伦敦被迫加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列之中，但他并未放弃，在他的心中仍向往这一个美好的生活，多次在好心人的帮助下，终于过上了自己所想过的生活，我觉得奥利弗很勇敢、很坚强。我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、寒冷、疾病作战；正面对失去亲人，漂泊流浪的生活。他们需要别人的帮助，但更需要不屈的精神，勇敢的精神。
书名：《玩偶之家》
姓名：乔宇
班级：高二（4）班
推荐理由：《玩偶之家》通过女主人公娜拉和丈夫海尔茂之间由相亲相爱转变为决裂的过程，探讨了资产阶级的婚姻问题，暴露男权社会与女性解放的矛盾冲突，进而想资产阶级社会的宗教，法律，道德提出挑战，鼓励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚，为争取自由平等而斗争，作品从家庭夫妇之间的矛盾冲突来揭示，对娜拉和海尔茂的不同性格，淋漓尽致的表达在作品之中。
书名：《遇见未知的自己》
姓名：宫玉萱
班级 ：高一（3）班
推荐理由：我们应该学会倾听自己内心的声音，感受生命的重心，有强烈的方向感，因为真正的幸福，来源于对生命深刻的认识和理解。我们要有技巧，就能够使自己在恰当的时候，陷入沉思，感受孤独;又可以在恰当的时候，打开心怀，投入生活，变得真正的喜悦、和平。
书名：《呐喊》
姓名：朱子若
班级：高三（5）班
推荐理由：在鲁迅的《呐喊》里，人格的曙光，人权的晨辉，人性的朝霞，在那个腐化堕落时代发出了属于自己的光芒。但同时，黑暗压迫着愚昧的人们，邪恶在压迫着觉醒的善良。鲁迅描绘了这个善与恶最终决战的时代，描绘了在那个时代中的种种悲剧。这些悲剧的起源，从他的作品中便可看出端倪。作者从学洋务、学医、走科学救国之路，到推崇文艺，把文艺作为改变国民精神的武器，表现了他爱国主义思想和求索救国道路的精神历程。
书名：《大卫•科波菲尔》
姓名：周梅旋
班级：高二（1）班
推荐理由：作者通过在文中塑造一个比较上层的人物一生的经历，从而婉转的表现了人物在上层社会和下层社会的不同生活，借助科波菲尔的形象侧面烘托了作者对当时上层社会的憎恶和对下层百姓的凄苦无限同情，从而使我更像身临其境的同作者产生了无限的共鸣。
书名:《边城》
姓名:郭阳
班级:高二（3）班
推荐理由：小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以抒情诗和小品文的优美笔触描绘了湘西地区特有的风土人情，借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。翠翠是纯真的女孩儿，傩送是正直的男孩儿。而也正是翠翠的纯真刺伤了那些深爱她的人，正是傩送的正直使他无法正视自己内心的愧疚。作者在营造这种温婉的意象之后，又亲手将其打破，成就了一个永远追不回的美好。读完这本书，虽然深深为茶峒明澈的风光吸引，为人们质朴洁净而感动。但却同时也感受到一种彻骨的凉薄。
"我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个当最好年纪的人"这是沈从文写给妻子张兆和的情书，也据说他的妻子就是书中女主角翠翠的原型。在最容易倾心的年华遇见了正当最好年纪的人。不仅是作者沈从文，也是翠翠，也希望是我们。
优秀的文学作品总是借助于各种方式，表达了人类社会的一些共同的基本准则，如正直、勇敢、忠诚、互助等，表达了人类最美好的感情以及对美和理想的永恒的追求。让阅读成为全民族的一种社会风气，让书香飘进生命中的每一天，让读书成为每一个家庭闲暇时间的“消费”方式，让阅读成为一种家风传承下去。
最终比赛结果：
一等奖 周梅旋 陈笑冉 乔宇 王雪婷 周露露
二等奖 刘衡 朱泽东 周镇涛 朱子若 刘欣然 宫玉萱
黄漫漫 王婷婷 丁婉婷 张小月 胡梦梦 许冉冉 （蚌埠田家炳中学）
#佩帕[超话]# 很久没有码字了，文笔真的垃圾了好多，介意勿入啊呜呜呜
cp：凹凸世界佩利X帕洛斯
也许可能是个刀？
梗自图源
图墨川
佩利
总/
我曾经得到过的。
在旁人看来，我一直在失去，失去亲人，失去师父，最后，我失去他。
明明我得到了，得到了爱，但是就好像创世神嫉妒我一般，总是从我身上掠夺我拥有的一切。也或许是我太过软弱无力，守护不好我爱的一切。
我得到了亲人，我亲手将他杀死，我得到了爱人，我却不能代替他去死。
1
师父，我去羚角海盗团了，那里可能是适合我的容身之所，只用打架，不需要动脑子去想怎么活下去，我决定去。
师父，我被关起来了，但是我遇到了一个人，他对我很好，他给我吃好吃的肉，但是他说让我帮他，他很好！他给我好吃的！他很好！对了，他叫帕洛斯！
师父，我被帕洛斯放出来了！他真的是一个很好的人！我们重新组建了海盗团！只有四个人，有我，帕洛斯，卡米尔和雷狮，终于，我开始和以前一样，可以到处去，可以找人打架，还有好吃的肉！师父，对不起……
师父，帕洛斯，他真的很好！他天天和我一起玩！对我很好！你大可以放心！他不会骗我的！
2
帕洛斯今天耍我玩！不想理他了！真是可恶！可是可是，他给我吃了好吃的……算了！本大爷我大人有大量！原谅他了！
……
怎么地塌了！卡米尔呢？没打完就跑了，不会是害怕本大爷跑了吧！帕洛斯？他要带我去哪？
帕洛斯变了，他变黑了，头发长长了，他打架也变厉害了，他好酷！听说能和雷狮老大打平手了！
帕洛斯怎么了？！他看起来好难受的躺在地上！我该怎么办！
帕洛斯接受了银爵给的那个黑乎乎东西，虽然变厉害了，但是帕洛斯看起来好难受！我要救他！
帕洛斯要回到雷狮海盗团，他要打银爵，我要帮助他！要让他看看本大爷有多厉害！
帕洛斯说，要和我离开凹凸大赛，虽然我还没打够呢……好啦好啦！烦死了！那本大爷就和他离开吧！
3
师父，我错了，帕洛斯他骗了我，他让我离远点，明明说好我去打银爵的，我不想动脑，我可以动手啊，帕洛斯，我来动手啊！你告诉我怎么做就好了啊！你回来好不好，求你了帕洛斯！不是说好一起离开凹凸大赛的吗？！你又骗我！！！出来！帕洛斯！
师父，我好想帕洛斯……
师父，你见到帕洛斯了吗？他还好吗？
师父，我好想你和帕洛斯，世界上没人对我这么好了……
帕洛斯
总
我不后悔
在旁人看来，我有归属的地方，我大赛排名第六，我就这样死了，很不值。但是我不后悔。
但是我对不起佩利，很抱歉，我在最后关头又骗了你一次，我知道这次道路凶多吉少，我希望你活下去。我知道你想救我，可是，我活不了多久了。你这只傻狗怎么想的我心知肚明，但是，佩利，美好大结局在骗徒身上是不会存在的，人人都讨厌骗子，只有你，真的很傻，别人都讨厌我骗我，你却那么爱我，维护我，觉得我是你最好最亲近的人，谢谢你，让我觉得我的死不是那么的不堪与不值得，要是可以，我真的很想离开凹凸大赛，去看看外面许久不见的风景，骗也好，抢也罢，甚至经营一家我们的店去赚钱都可以……哈哈，我在说什么呢，哪有人会想你这样傻乎乎的被我骗。佩利，好好活下去，不必为我的死太过伤心，带着我，让我去看看你想要的生活吧。谢谢你，在我最痛苦的时候陪着我。
帕洛斯一直都属于黑暗，从小就和骗子为伴，可以说，从小就是个小骗徒了，虽然是被逼无奈。但是，他也有属于他的救赎，他遇见佩利后，是真的对佩利很好了，虽然一开始，他是出于利益去接近佩利，但是后面被佩利感染了，“不能和狗玩太久，都变得不像我自己了”，明明利益与自身为先的他，却萌生了想和佩利离开凹凸大赛的想法，他只有想过和佩利离开凹凸大赛，他说的是“我们”，他没有想过其他人，他只相信佩利，只认为佩利是他最亲近的人，离开了凹凸大赛后他们想去干什么我们无从得知，但是他想好好生活了，想远离欺诈和争抢了，佩利有在拉他远离黑暗，但是帕洛斯还是会被黑暗吞噬，是他无法改变的结局。
佩利其实真的是一只大狗狗，对于对自己好的人他会无条件的信赖他，对他好的人他会记住然后对那个人更好。师父收留了他，让他感受到了爱，来自亲人的爱，在厄流区没有享受到的一切师父都给了他，所以在海盗团的时候会在心里和师父说话，佩利不喜欢动脑子，他会和师父说一切，会说他喜欢的开心的人和事，他很单纯，单纯到给他喜欢吃的肉就可以得到他的喜欢，单纯到每次被帕洛斯骗和利用还说帕洛斯不会骗他的，这种单纯，救赎了帕洛斯。他分不清亲情和爱情，但是对他来说，他爱他们就够了，他的爱，从来没有消散过。
cp：凹凸世界佩利X帕洛斯
也许可能是个刀？
梗自图源
图墨川
佩利
总/
我曾经得到过的。
在旁人看来，我一直在失去，失去亲人，失去师父，最后，我失去他。
明明我得到了，得到了爱，但是就好像创世神嫉妒我一般，总是从我身上掠夺我拥有的一切。也或许是我太过软弱无力，守护不好我爱的一切。
我得到了亲人，我亲手将他杀死，我得到了爱人，我却不能代替他去死。
1
师父，我去羚角海盗团了，那里可能是适合我的容身之所，只用打架，不需要动脑子去想怎么活下去，我决定去。
师父，我被关起来了，但是我遇到了一个人，他对我很好，他给我吃好吃的肉，但是他说让我帮他，他很好！他给我好吃的！他很好！对了，他叫帕洛斯！
师父，我被帕洛斯放出来了！他真的是一个很好的人！我们重新组建了海盗团！只有四个人，有我，帕洛斯，卡米尔和雷狮，终于，我开始和以前一样，可以到处去，可以找人打架，还有好吃的肉！师父，对不起……
师父，帕洛斯，他真的很好！他天天和我一起玩！对我很好！你大可以放心！他不会骗我的！
2
帕洛斯今天耍我玩！不想理他了！真是可恶！可是可是，他给我吃了好吃的……算了！本大爷我大人有大量！原谅他了！
……
怎么地塌了！卡米尔呢？没打完就跑了，不会是害怕本大爷跑了吧！帕洛斯？他要带我去哪？
帕洛斯变了，他变黑了，头发长长了，他打架也变厉害了，他好酷！听说能和雷狮老大打平手了！
帕洛斯怎么了？！他看起来好难受的躺在地上！我该怎么办！
帕洛斯接受了银爵给的那个黑乎乎东西，虽然变厉害了，但是帕洛斯看起来好难受！我要救他！
帕洛斯要回到雷狮海盗团，他要打银爵，我要帮助他！要让他看看本大爷有多厉害！
帕洛斯说，要和我离开凹凸大赛，虽然我还没打够呢……好啦好啦！烦死了！那本大爷就和他离开吧！
3
师父，我错了，帕洛斯他骗了我，他让我离远点，明明说好我去打银爵的，我不想动脑，我可以动手啊，帕洛斯，我来动手啊！你告诉我怎么做就好了啊！你回来好不好，求你了帕洛斯！不是说好一起离开凹凸大赛的吗？！你又骗我！！！出来！帕洛斯！
师父，我好想帕洛斯……
师父，你见到帕洛斯了吗？他还好吗？
师父，我好想你和帕洛斯，世界上没人对我这么好了……
帕洛斯
总
我不后悔
在旁人看来，我有归属的地方，我大赛排名第六，我就这样死了，很不值。但是我不后悔。
但是我对不起佩利，很抱歉，我在最后关头又骗了你一次，我知道这次道路凶多吉少，我希望你活下去。我知道你想救我，可是，我活不了多久了。你这只傻狗怎么想的我心知肚明，但是，佩利，美好大结局在骗徒身上是不会存在的，人人都讨厌骗子，只有你，真的很傻，别人都讨厌我骗我，你却那么爱我，维护我，觉得我是你最好最亲近的人，谢谢你，让我觉得我的死不是那么的不堪与不值得，要是可以，我真的很想离开凹凸大赛，去看看外面许久不见的风景，骗也好，抢也罢，甚至经营一家我们的店去赚钱都可以……哈哈，我在说什么呢，哪有人会想你这样傻乎乎的被我骗。佩利，好好活下去，不必为我的死太过伤心，带着我，让我去看看你想要的生活吧。谢谢你，在我最痛苦的时候陪着我。
帕洛斯一直都属于黑暗，从小就和骗子为伴，可以说，从小就是个小骗徒了，虽然是被逼无奈。但是，他也有属于他的救赎，他遇见佩利后，是真的对佩利很好了，虽然一开始，他是出于利益去接近佩利，但是后面被佩利感染了，“不能和狗玩太久，都变得不像我自己了”，明明利益与自身为先的他，却萌生了想和佩利离开凹凸大赛的想法，他只有想过和佩利离开凹凸大赛，他说的是“我们”，他没有想过其他人，他只相信佩利，只认为佩利是他最亲近的人，离开了凹凸大赛后他们想去干什么我们无从得知，但是他想好好生活了，想远离欺诈和争抢了，佩利有在拉他远离黑暗，但是帕洛斯还是会被黑暗吞噬，是他无法改变的结局。
佩利其实真的是一只大狗狗，对于对自己好的人他会无条件的信赖他，对他好的人他会记住然后对那个人更好。师父收留了他，让他感受到了爱，来自亲人的爱，在厄流区没有享受到的一切师父都给了他，所以在海盗团的时候会在心里和师父说话，佩利不喜欢动脑子，他会和师父说一切，会说他喜欢的开心的人和事，他很单纯，单纯到给他喜欢吃的肉就可以得到他的喜欢，单纯到每次被帕洛斯骗和利用还说帕洛斯不会骗他的，这种单纯，救赎了帕洛斯。他分不清亲情和爱情，但是对他来说，他爱他们就够了，他的爱，从来没有消散过。
图1，上面是一颗树，下面是水波纹。
图2，上面是火，下面一支笔
图3，上面是眼睛，下面是回形针
图4，一只脚，一本书
图5？？？
我：树木可以做成铅笔，火可以炼金（回形针属于金属），眼睛可以看书。以此类推，图5的下面肯定是图4上的脚可以干的事，C正好有一个圆形嘛，那正好脚可以踢球，C上的玻璃杯可以接水！
完美逻辑自恰，这还有错？？[doge]
图2，上面是火，下面一支笔
图3，上面是眼睛，下面是回形针
图4，一只脚，一本书
图5？？？
我：树木可以做成铅笔，火可以炼金（回形针属于金属），眼睛可以看书。以此类推，图5的下面肯定是图4上的脚可以干的事，C正好有一个圆形嘛，那正好脚可以踢球，C上的玻璃杯可以接水！
完美逻辑自恰，这还有错？？[doge]
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