3月5日14:30 #爱文# “育见”圆桌分享季第二期来啦!
【第二期主题——关注孩子心理健康,家校的“该做”与“不该做”】
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深圳爱文学校高级顾问、深圳外国语学校国际部(SWIS)创校校长邬晓莉女士将继续作为主持人,与深圳市康宁医院副院长、深圳市教育学会家庭教育与心理健康专委会副主委胡赤怡先生、爱文8年级家长肖璐女士,从社会环境切入,深度交流在家庭和学校端孩子心理健康塑造的重要性和可实操性。
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2022年2月17日,深圳市宝安教育局公布了新建学校宝安中学(集团)小学部的学位划分,招生范围将同属海旺社区的天悦龙庭等五个小区划出,我认为划分极其不公平。同时,对此划分有反对意见的业主,已经有两千逾名联合签名,并与2月21日已经将文件和签名提交到了宝安区信访办和宝安区教育局。在此详细说下反对原因:
1、该学校为新建学校,按照国家方针,应该践行大学区制。也符合国家“房住不炒”的方向。但是宝安教育局却为了保障学校周围还没交楼、没入住、甚至还在打地基的新楼盘的有积分优势,故意将离学校步行2公里(直线距离更近)的天悦龙庭、尚都、好望角、风临洲及菁英趣庭五个小区剔除。
2、五小区对应“滨海小学”面积也非常小,因为户外空间不足,孩子连体育课都有在教室看电视情况。近视率高达50%。滨海小学学位也非常紧张,前年该小学的一年级由5个班增加到6个班,去年一年级由6个班增加到7个班。这么小的面积简直就是雪上加霜。国策希望大家勇于生娃,但是生娃连基本的读书条件都不具备了,怎么敢生?
3、按划分标准,海旺社区中的云玺,西岸观邸,熙龙湾等“特权”楼盘又被划进,他们的孩子原本就教育优质又资源丰富,划分后可以同时在四所小学中进行选择;而同属于海旺社区的天悦龙庭等五个被“孤立和边缘化”小区,却还是依旧只能单享“滨海小学”、分享海旺学校?同属于海旺社区的小区,但是就学权利却被人为的割裂为两块,这样的资源分配严重不合理,剥夺了这五个小区孩子公平的追求优质教育资源的权利。
在此我们要求将滨海小学、深圳市宝安中学(集团)小学部、海旺学校三所学校共享,纳入统一招生范围,让海旺社区的全体家长们都可以自由选择就读三所学校中的任意一所,把选择权交给孩子、交给家长,恳请领导能彻查其中缘由,事出寻常必有妖,希望上级领导予以关注,还宝安教育一片净土。 https://t.cn/R2WJ0Zj
1、该学校为新建学校,按照国家方针,应该践行大学区制。也符合国家“房住不炒”的方向。但是宝安教育局却为了保障学校周围还没交楼、没入住、甚至还在打地基的新楼盘的有积分优势,故意将离学校步行2公里(直线距离更近)的天悦龙庭、尚都、好望角、风临洲及菁英趣庭五个小区剔除。
2、五小区对应“滨海小学”面积也非常小,因为户外空间不足,孩子连体育课都有在教室看电视情况。近视率高达50%。滨海小学学位也非常紧张,前年该小学的一年级由5个班增加到6个班,去年一年级由6个班增加到7个班。这么小的面积简直就是雪上加霜。国策希望大家勇于生娃,但是生娃连基本的读书条件都不具备了,怎么敢生?
3、按划分标准,海旺社区中的云玺,西岸观邸,熙龙湾等“特权”楼盘又被划进,他们的孩子原本就教育优质又资源丰富,划分后可以同时在四所小学中进行选择;而同属于海旺社区的天悦龙庭等五个被“孤立和边缘化”小区,却还是依旧只能单享“滨海小学”、分享海旺学校?同属于海旺社区的小区,但是就学权利却被人为的割裂为两块,这样的资源分配严重不合理,剥夺了这五个小区孩子公平的追求优质教育资源的权利。
在此我们要求将滨海小学、深圳市宝安中学(集团)小学部、海旺学校三所学校共享,纳入统一招生范围,让海旺社区的全体家长们都可以自由选择就读三所学校中的任意一所,把选择权交给孩子、交给家长,恳请领导能彻查其中缘由,事出寻常必有妖,希望上级领导予以关注,还宝安教育一片净土。 https://t.cn/R2WJ0Zj
积分政策
根据2020《宝安区义务教育阶段学校积分入学办法(修订稿)》整理,仅供参考,如有变动请以宝安教育局官方发布为准。
1、录取方式:按积分高低排序录取。
2、积分入学对象
1)深圳市户籍适龄儿童、少年。
2)符合《深圳市非深户籍人员子女接受义务教育管理办法》(深府规〔2018〕3号)文件规定的非深户籍适龄儿童、少年。
3)经认定的区级以上高层次人才等享受政府相关优惠政策人员子女。
3、积分办法:基础分+加分项。
#深圳[话题]# https://t.cn/RTv4Kyo
根据2020《宝安区义务教育阶段学校积分入学办法(修订稿)》整理,仅供参考,如有变动请以宝安教育局官方发布为准。
1、录取方式:按积分高低排序录取。
2、积分入学对象
1)深圳市户籍适龄儿童、少年。
2)符合《深圳市非深户籍人员子女接受义务教育管理办法》(深府规〔2018〕3号)文件规定的非深户籍适龄儿童、少年。
3)经认定的区级以上高层次人才等享受政府相关优惠政策人员子女。
3、积分办法:基础分+加分项。
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